Αποτελέσματα αναζήτησης

(ALL SEATS ARE FILLED) The use of the convention Teacher in Role. The drama workshop "Van Gogh in Arles" as an indicative example

(ALL SEATS ARE FILLED) The use of the convention Teacher in Role. The drama workshop "Van Gogh in Arles" as an indicative example

Athens, 25/11/2018, Workshop, Avra Avdi, Melina Chatzigeorgiou, Areti Kondylidou

Event date: 11/25/2018 9:30 AM - 12:00 PM Export event

Only registered users can register for an event. Please login or register.

The use of the convention Teacher in Role. The drama workshop "Van Gogh in Arles" as an indicative example

Athens, 25/11/2018

Avra Avdi, Greek language and literature teacher, drama teacher, Greece
Melina Chatzigeorgiou, drama teacher, Greece
Areti Kondylidou, archeologist, social anthropologist, Greece

2,5 hour workshop
Part of the 2018 ATHENS GREECE INTERNATIONAL THEATRE/DRAMA & EDUCATION CONFERENCE
organised by the Hellenic Theatre/Drama & Education Network (TENet-Gr)

Language: Greek

Τhe workshop combining theory and practice provides an example of the use of the Drama convention Teacher in Role (TiR) with 5th and 6th grade primary school pupils, as well as students in secondary school. The main aim of the workshop is to illustrate the educational value of TiR technique and to present an example of its use in the context of Drama in Education / Process Drama. The workshop entails a brief presentation of the theory underlying the TiR convention and the drama workshop "Van Gogh in Arles". The workshop was devised and implemented by a group of students in the context of the Process Drama course which A. Avdi and M. Chatzigeorgiou taught at the School of Drama, Aristotle University of Thessaloniki. AretiKondylidou, who participates in the presentation of the workshop, was a member of the group. The drama lesson is based on Van Gogh's visit to Arles on 1888. A story is built around his visit which addresses issues around differentness with the arrival of a foreigner and specifically a foreign artist, who the closed provincial society of Arles treats with suspicion. The use of the TiR technique provides the opportunity for participants to experience this story in the "here and now", as they play various roles in improvisations with the facilitator.  In addition, the participants have the opportunity to explore, both in and out of role, questions such as: What is it like to be different? How do we react to someone who is different and why? How does society treat the artists and why? What does art offer? 


Image

Avra Avdi is a Greek Language and Literature teacher and a Drama teacher. She worked in secondary education as a Greek Language and Literatute teacher as well as a Cultural Advisor (1982-2011). At the same time, for 15 years (2001-2016), she taught two Process Drama courses at the School of Drama, Aristotle University of Thessaloniki. She has been systematically involved with Drama in Education and school theatre, employing knowledge gained from postgraduate studies and related research. She has led seminars on teacher’s training and published a variety of articles on school theatre. Together with Melina Chatzigeorgiou she co-authored two books "The Art of Drama in education. 48 proposals for drama workshops "(Metaixmio 2007) and "When the teacher is in role.50 proposals for drama workshops with Teacher in Role" (Metaixmio 2018). In terms of language teaching, she has long experience in teaching and staff training, and has authored several texts in this field. More specifically, she has authored, as part of a team, “Ekfrasi-Ekthesi” (Expression-Dissertation, 1985-89), Curriculum on Greek language (1998), “‘Politropi Glossa” (Digital Educational Material, 2017).


Melina Chatzigeorgiou is a drama teacher with a B.A. in Early Childhood and Elementary Education and an M.A. in Drama in Education. She has taught for 15 years at the School of Drama, Aristotle University of Thessaloniki two Process Drama courses. She has worked as drama teacher at state and public primary schools, at the Regional Theatre of Ioannina, at the “Children’s Home” of the National Theatre and at the National Theatre of Northern Greece. She has been involved with teacher training in the field of Drama and has taught at seminars organized by universities and various organizations such as the Hellenic Theatre/ Drama & Education Network, the Children’s Art Museum, Future Library, and others. She has devised and implemented drama education projects in museums and other organizations. She co-authored with AvraAvdi the books "The art of Drama in education. 48 proposals for drama workshops" (Metaixmio, 2007) and "When the teacher is in role.50 proposals for drama workshops with Teacher in Role" (Metaixmio, 2018).


Image

Areti Kondylidou studied History and Archeology at the Aristotle University of Thessaloniki and Social Anthropology at the E.H.E.S.S., in Paris. Since 2006 she has been working at the Ministry of Culture, at the Service of Modern Monuments & Technical Works of Central Macedonia, in Thessaloniki. She is currently completing her studies in the Drama School of the Aristotle University of Thessaloniki. She has been involved in facilitating groups and educational programs with theatre methods, both within her theatre studies and in the context of her work.   

Print

Number of views (3027)/Comments (0)

Αρχείο

«March 2024»
MonTueWedThuFriSatSun
2627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζουν Γ. Δούβου-Γ. Μπεκιάρης- Α. Παπακωνσταντινοπούλου
28291
2
3
45
6
78
9
10
«κι αν ήσουν εσύ;  - Πες το δυναμικά με εικόνες»

«κι αν ήσουν εσύ; - Πες το δυναμικά με εικόνες»

Αμφιλοχία 9-10 /3/2024 , Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Γιώργος Μπεκιάρης
11
12
13
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 13/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση Ομάδας Τοπικών Συντονιστών Νότου προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η , Αλεξιάδη Κατερίνα
14
15
Theatre Makes Politics (TMP) - Pilot Workshop "Far-right extremism and populism: racism and anti-refugees' rhetoric”

Theatre Makes Politics (TMP) - Pilot Workshop "Far-right extremism and populism: racism and anti-refugees' rhetoric”

Greece Patra 15/3/2024 Pilot Worksop at Youth Theatre Lab of Municipal & RegionalTheatre of Patras
1617
18
TheatreInMathematics2 (TiM^2) students' workshop

TheatreInMathematics2 (TiM^2) students' workshop

Chania Greece 18/3/2024 students' workshop 1st Experimental Gymnasio of Chania Crete Greece
19
20
«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Διαδικτυακά, 20/3/2024 Παράσταση θεάτρου φόρουμ για εκπαιδευτικούς
21
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 21/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση Συντονιστικής Ομάδας "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η , Νικος Γκοβας
2223
24
ΠΔΘΕ-ΠΠΑ Θέατρο του Καταπιεσμένου / Θέατρο Φόρουμ

ΠΔΘΕ-ΠΠΑ Θέατρο του Καταπιεσμένου / Θέατρο Φόρουμ

Ραψάνη Λάρισας , 23-24/3/2024, Εργαστήριο Θέατρο του Καταπιεσμένου - Θεάτρου Φόρουμ, Χριστίνα Κρίθαρη
2526
Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Διαδικτυακά, 26/3/2024 εκδήλωση Συμμετέχουν: Ορφέας Αυγουστίδης, Γιώργος Καραμίχος, Δωδέκατος Πίθηκος, Μαρία Πρωτόπαππα, Κλέλια Ρένεση, Γιάννης Στάνκογλου
27
  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 30ο ΔΣ Ηρακλείου & 49ο ΔΣ Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 41ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», 1ο Δημοτικό Σχολείο και 2ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

  • Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

    Διαδικτυακά 27/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει ο Γιάννης Πούλιος

2829
Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Ρέθυμνο, 29-30-31/3/2024 εκδήλωση, δημόσια συζήτηση, εργαστήρια
30
31
Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Ρέθυμνο, 29-30-31/3/2024 εκδήλωση, δημόσια συζήτηση, εργαστήρια
1
“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

Αθήνα, 1/4/2024, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς, Εύη Θανέλλα
2
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 2/4/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η Αλεξιάδη Κατερίνα, Δήμητρα Σκέμπη
34
«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Διαδικτυακά, 21/3/2024 Παράσταση θεάτρου φόρουμ για σχολεία
56
Freedom Theatre εργαστήριο αλληλεγγύης

Freedom Theatre εργαστήριο αλληλεγγύης

Ηράκλειο 6/4/2024 για εκπαιδευτικούς
7
"Διαφυγές"

"Διαφυγές"

Ναύπλιο, 7/4/2024, παράσταση θεάτρου φόρουμ για μεταπτυχιακούς φοιτητές/φοιτήτριες

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά