Αποτελέσματα αναζήτησης

Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία

Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία

Σαματά, Ε. (επιμ.). (2004). Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία. Πρακτικά σεμιναρίου με εμψυχωτή τον Κώστα Φιλίππογλου.
Αθήνα: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
ISBN 960-87317-9-8

 


Πρακτικά - καταγραφή σεμιναρίου με εμψυχωτή τον Κώστα Φιλίππογλου
Ελένη Σαματά (επιμ.)
Εκδόσεις: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Αθήνα 2004, ISBN 960-87317-9-8 



Περιεχόμενα
ΠΡΟΛΟΓΟΣ

Αγαπητοί φίλοι,

Τα πιο σημαντικά πράγματα στο θέατρο είναι βιωματικά και το να τα περιγράψει κανείς γράφοντας, ειδικά τα εργαστήρια, αποτελεί πάντα ένα πολύ δύσκολο εγχείρημα. Μερικές φορές μάλιστα οι άνθρωποι της τέχνης αποφεύγουν να καταθέτουν γραπτώς το περιεχόμενο ενός πρακτικού μαθήματος, υποστηρίζοντας ότι στη θεατρική τέχνη το πιο σημαντικό μέρος είναι συνήθως αόρατο.

Παρ’ όλα αυτά, εμείς πιστεύουμε ότι αξίζει να προσπαθούμε να καταγράφουμε και να παρουσιάζουμε τις ασκήσεις και τις δραστηριότητες ελπίζοντας ότι σε κάποιους θα φανούν χρήσιμες.

Έτσι, στις παρακάτω σελίδες θα βρείτε μια σύντομη περιγραφή αλλά και λεπτομερείς σημειώσεις του σεμιναρίου «Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία» με εμψυχωτή τον ηθοποιό Κώστα Φιλίππογλουόπως τις αποτύπωσε στο χαρτί η Ελένη Σαματά. Το σεμινάριο ήταν διάρκειας 60 ωρών και πραγματοποιήθηκε το Φεβρουάριο και Μάρτιο 2002 στην Αθήνα. Οι σημειώσεις λοιπόν αυτές που συγκεντρώθηκαν εδώ, αντλούν την αξία τους από τον έντονα σωματικό χαρακτήρα του σεμιναρίου και εν παρατίθενται ως «συνταγή» που μπορεί να εφαρμοστεί οπουδήποτε και από οποιονδήποτε, αλλά κυρίως ως ενημερωτικό υλικό και υλικό προβληματισμού.

Ευχαριστούμε όλους για την συμβολή στην πραγματοποίηση αυτού του σεμιναρίου και ιδιαίτερα τον Κώστα Φιλίππογλου, την συνεργάτιδά του Ανθή Θεοφιλίδου, καθώς και την Ελένη Σαματά για τις παραστατικότατες σημειώσεις.

Πανελλήνιο ΔΙΚΤΥΟ για το ΘΕΑΤΡΟ στην ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

«Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία»

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ & ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Η ουδέτερη μάσκα ως εργαλείο θεατρικής εξερεύνησης επινοήθηκε από τον Ζακ Λεκόκ, συνεχίζει να εξελίσσεται από την ομάδα Théâtre de Complicité του Λονδίνου και περιλαμβάνει συγκεκριμένες ασκήσεις, σωματικές ενέργειες και θεατρικές εφαρμογές. Το σεμινάριο-εργαστήριο ήταν διάρκειας 60 ωρών και είναι μελετημένο από την Théâtre de Complicité, ώστε να διδάσκεται όλη η ύλη των πρώτων 6 μηνών της σχολής του Λεκόκ αλλά και οι τεχνικές της Complicité για την παραγωγή θεατρικού έργου με ομαδική διαδικασία (devised projects).

Το εργαστήριο απευθυνόταν κυρίως σε εκπαιδευτικούς, οι οποίοι στη συνέχεια θα μπορούν να αξιοποιήσουν την εμπειρία τους σε εργαστήρια και παραστάσεις με τους μαθητές τους, αλλά και σε ηθοποιούς, χορευτές, δασκάλους του θεάτρου, συγγραφείς, σπουδαστές και ανθρώπους που ασχολούνται με τις τέχνες και το θέατρο στην εκπαίδευση.

Το σεμινάριο στηρίχθηκε στην ομαδική δουλειά. Μέσω αυτής συνειδητοποιήσαμε ότι το θέατρο είναι μια συλλογική διαδικασία (και μόνο σε αυτή τη βάση έχει λόγο ύπαρξης) και ότι η θεατρική σκηνή, ως μικρογραφία του κόσμου, μας οδηγεί να βρούμε το πραγματικό μας τελικά μέγεθος.

Το εργαστήριο ήταν σωματικό.

Ως εργαλείο θεατρικής εξερεύνησης χρησιμοποιήσαμε την «ουδέτερη μάσκα», που ανακαλύφθηκε από τον Ζακ Λεκόκ και σήμερα εξελίσσεται από την πιο διάσημη ίσως στο κόσμο ομάδα «σωματικού θεάτρου» την Théâtre deComplicité. Εντάσσονται σ’ αυτό συγκεκριμένες ασκήσεις, ενέργειες και θεατρικές εφαρμογές με κέντρο το ανθρώπινο σώμα, θεωρώντας ότι είναι φτιαγμένο από την ύλη του σύμπαντος. Επομένως κάθε κίνηση ή ενέργεια του επηρεάζει το σύμπαν, ενώ ταυτόχρονα κάθε κίνηση στο σύμπαν είναι βαθιά χαραγμένη στην κυτταρική μας μνήμη. Είναι αυτονόητο ότι ο άνθρωπος μπορεί να αναπαραστήσει όλες τις κινήσεις και τις ενέργειες της φύσης, αρχικά με το σώμα του και στη συνέχεια με το μυαλό και την ψυχή του.

Στο εργαστήριο αυτό, λοιπόν, αναπαραστήσαμε και ξαναδημιουργήσαμε τις κινήσεις των φυσικών στοιχείων (νερό, φωτιά, αέρας, γη), των υλικών (ξύλο, πέτρα, πηλός, μέταλλο κλπ), αλλά και των ζώων, των πτηνών, των ερπετών και των φυτών. Μέσα από αυτές κατανοήσαμε το πώς οι παρορμήσεις, οι αντιδράσεις και οι κινήσεις του ανθρώπινου σώματος αντανακλούν τη φύση.

Ακόμα ανακαλύψαμε πώς κάθε κίνηση ή χειρονομία μας διηγείται μια ιστορία. Είναι όμως τούτη η ιστορία ζωντανή, καθαρή; Πώς αντηχεί; Πιάσαμε το νήμα από την αρχή, συνειδητοποιήσαμε τη σημασία των αντιδράσεών μας. Κάναμε ό,τι έκανε κι ο προϊστορικός ο προϊστορικός άνθρωπος, ως ηθοποιός ή χορευτής ή ζωγράφος στα σπήλαια του Λασκώ και της Αλταμίρας, όταν του γεννήθηκε η ανάγκη να αφηγηθεί και να παραστήσει ιστορίες.

Η ανάγκη μας παραμένει η ίδια με των προγόνων μας: κάνουμε θέατρο και, με τις κινήσεις και το λόγο μας, μιμούμαστε τις φυσικές δυνάμεις, θέλουμε να τις καταλάβουμε, να τις αιχμαλωτίσουμε, να ταυτιστούμε με αυτές -και με την ίδια παράλογη ίσως μανία- να αιχμαλωτίσουμε και να κατανοήσουμε την ίδια τη ζωή. Ίσως μοιάζει δύσκολο, αλλά δεν είναι. Αρκεί όσοι συμμετάσχουν στο εργαστήριο να έχουν όρεξη για παιχνίδι, διαθεσιμότητα και εμπιστοσύνη στην ομάδα. Όταν το καταφέρουν, η συνέχεια του ταξιδιού προς την ανάπλαση χαρακτήρων και τη δημιουργία αυτοσχεδιαστικών σκηνών θα είναι εξαιρετικά εύκολη.

Σε τακτά διαστήματα - περίπου στο τέλος των μαθημάτων κάθε εβδομάδας - η ομάδα χωριζόταν σε υποομάδες των 4 ή 5 ατόμων, που δημιουργούσαν μικρές σκηνές πάνω σε ένα θέμα, σύμφωνα πάντα με την ύλη που είχε διδαχθεί και πάντα με τη βοήθεια του εμψυχωτή.

Σκοπός μας ήταν, μέχρι το τέλος του εργαστηρίου, να έχουμε βρει τρόπο να παράγουμε θεατρικά έργα από μόνοι μας βασιζόμενοι στη θεατρική διαδικασία και να μπορούμε να καθοδηγήσουμε αναλόγως τη μαθητική, νεανική ή όποια άλλη θεατρική μας ομάδα.

Κώστας Φιλίππογλου

Print

Number of views (2182)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Μάρτιος 2024»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζουν Γ. Δούβου-Γ. Μπεκιάρης- Α. Παπακωνσταντινοπούλου
28291
2
3
45
6
78
9
10
«κι αν ήσουν εσύ;  - Πες το δυναμικά με εικόνες»

«κι αν ήσουν εσύ; - Πες το δυναμικά με εικόνες»

Αμφιλοχία 9-10 /3/2024 , Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Γιώργος Μπεκιάρης
11
12
13
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 13/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση Ομάδας Τοπικών Συντονιστών Νότου προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η , Αλεξιάδη Κατερίνα
14
15
Theatre Makes Politics (TMP) - Pilot Workshop "Far-right extremism and populism: racism and anti-refugees' rhetoric”

Theatre Makes Politics (TMP) - Pilot Workshop "Far-right extremism and populism: racism and anti-refugees' rhetoric”

Greece Patra 15/3/2024 Pilot Worksop at Youth Theatre Lab of Municipal & RegionalTheatre of Patras
1617
18
TheatreInMathematics2 (TiM^2) students' workshop

TheatreInMathematics2 (TiM^2) students' workshop

Chania Greece 18/3/2024 students' workshop 1st Experimental Gymnasio of Chania Crete Greece
19
20
«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Διαδικτυακά, 20/3/2024 Παράσταση θεάτρου φόρουμ για εκπαιδευτικούς
21
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 21/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση Συντονιστικής Ομάδας "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η , Νικος Γκοβας
2223
24
ΠΔΘΕ-ΠΠΑ Θέατρο του Καταπιεσμένου / Θέατρο Φόρουμ

ΠΔΘΕ-ΠΠΑ Θέατρο του Καταπιεσμένου / Θέατρο Φόρουμ

Ραψάνη Λάρισας , 23-24/3/2024, Εργαστήριο Θέατρο του Καταπιεσμένου - Θεάτρου Φόρουμ, Χριστίνα Κρίθαρη
2526
Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Διαδικτυακά, 26/3/2024 εκδήλωση Συμμετέχουν: Ορφέας Αυγουστίδης, Γιώργος Καραμίχος, Δωδέκατος Πίθηκος, Μαρία Πρωτόπαππα, Κλέλια Ρένεση, Γιάννης Στάνκογλου
27
  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 30ο ΔΣ Ηρακλείου & 49ο ΔΣ Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 41ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», 1ο Δημοτικό Σχολείο και 2ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

  • Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

    Διαδικτυακά 27/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει ο Γιάννης Πούλιος

2829
Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Ρέθυμνο, 29-30-31/3/2024 εκδήλωση, δημόσια συζήτηση, εργαστήρια
30
31
Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Ρέθυμνο, 29-30-31/3/2024 εκδήλωση, δημόσια συζήτηση, εργαστήρια
1
“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

Αθήνα, 1/4/2024, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς, Εύη Θανέλλα
2
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 2/4/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η Αλεξιάδη Κατερίνα, Δήμητρα Σκέμπη
34
«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Διαδικτυακά, 4/4/2024 Παράσταση θεάτρου φόρουμ για σχολεία
56
Freedom Theatre εργαστήριο αλληλεγγύης

Freedom Theatre εργαστήριο αλληλεγγύης

Ηράκλειο 6/4/2024 για εκπαιδευτικούς
7
"Διαφυγές"

"Διαφυγές"

Ναύπλιο, 7/4/2024, παράσταση θεάτρου φόρουμ για μεταπτυχιακούς φοιτητές/φοιτήτριες

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά