Κουκλοθεατρική παρέμβαση στη σύγχρονη διδακτική πράξη του σχολείου ή πώς μια κούκλα μπορεί να εισβάλλει στην τάξη... απογειώνοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα

3η Διεθνής Συνδιάσκεψη για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

24-25-26 Ιανουαρίου 2003, Αθήνα, Αρσάκειο Ψυχικού

Κουκλοθεατρική παρέμβαση στη σύγχρονη διδακτική πράξη του σχολείου ή πώς μια κούκλα μπορεί να εισβάλλει στην τάξη... απογειώνοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα

Bασιλική Μπακρώζη, δασκάλα, μεταπτυχιακή φοιτήτρια Π.Τ.Δ.Ε. Ελλάς

Κυριακή 11.20-13.20
Ελληνικά
 Ο Τζ. Ροντάρι χαρακτηρίζει την κούκλα ως "γοητευτικό πλάσμα". Οι σύγχρονες διδακτικές στρατηγικές (σχεδιασμοί), που δεν απορρίπτουν εναλλακτικούς τρόπους δημιουργικής προσέγγισης της ύλης, αλλά αντίθετα τους αναζητούν και ενίοτε τους υιοθετούν, δε θα μπορούσαν να αφήσουν εκτός την πανάρχαια τέχνη της εμψύχωσης. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου (που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς), θα δούμε την κούκλα σε ένα νέο ρόλο, αυτόν του ...βοηθού δασκάλου. Ξεκινώντας από μια εισαγωγή - συνοπτική παρουσίαση της ιστορίας της κούκλας και των ειδών (μαριονέτα, μαρότα, γαντόκουκλα, δακτυλόκουκλα κλπ.), θα προχωρήσουμε σε εύχρηστες τεχνικές κατασκευής και τέλος θα σταθούμε σε τρόπους παρέμβασης και ενεργούς συμμετοχής της κούκλας στα διδακτικά τεκταινόμενα μιας τάξης, αναφερόμενοι σε συγκεκριμένα παραδείγματα από μαθήματα του δημοτικού (πρώτη ανάγνωση, ενότητες ιστορίας ακόμα και διεξαγωγή τέστ).

---