PA.R.T.N.E.R.S

Το πρόγραμμα PA.R.T.N.E.R.S. -PArticipatory Theatre for Fostering Resilience, Tolerance and Non-Violent Communication: Engaging Students, Restoring Respect & Combating Hate Speech in Schools υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΠΔΘΕ) και το Σημείο στο πλαίσιο του Προγράμματος CERV από τον Ιούλιο 2026 έως τον Ιούνιο 2028, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα συμμετέχει στο πρόγραμμα ως συνδεδεμένος εταίρος. 
 
Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η πρόληψη και η αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους στα σχολεία και η ενδυνάμωση των εκπαιδευτών/τριών και των μαθητών/τριών μέσα από το συμμετοχικό θέατρο και καλλιτεχνικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις με στόχο την ενθάρρυνση της ανθεκτικότητας, της ανοχής και της μη βίαιης επικοινωνίας. 
Το πρόγραμμα θα κινηθεί στους εξής άξονες:
•    Θα διερευνήσουμε  εκφράσεις ρητορικής μίσους μέσα από θεατρικά εργαστήρια στα οποία  θα συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες σε συνδυασμό με ερωτηματολόγια και ερευνητικές ομάδες καθηγητών/τριών και εργαζόμενων στον τομέα της νεολαίας.
•    Θα επιχειρήσουμε να διαμορφώσουμε ασφαλείς και δημιουργικούς χώρους ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να εξασκηθούν στη Μη Βίαιη Επικοινωνία. 
•    Θα δημιουργήσουμε μια συμμετοχική θεατρική παράσταση,  η οποία θα παρουσιαστεί στα σχολεία καθώς και ένα εκπαιδευτικό εγχειριδίο (toolkit) που θα υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στην υλοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων και στην προώθηση του διαλόγου μέσα στη σχολική τάξη.
•    Θα δημοσιεύσουμε και θα διαδώσουμε τα αποτελέσματα μέσω δύο συμπληρωματικών προσεγγίσεων: αφενός, με μια επαγγελματική καμπάνια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, η οποία θα απευθυνθεί στο ευρύ κοινό. Αφετέρου, οι ίδιοι/ιες οι μαθητές/τριες θα αναλάβουν ενεργό ρόλο ως πρεσβευτές/τριες  της συμπερίληψης, δημιουργώντας καλλιτεχνικά έργα, όπως αφίσες, βίντεο, πανό και άλλες δημιουργικές παρεμβάσεις, που θα παρουσιαστούν σε μια τελική εκδήλωση-φεστιβάλ.
 

Στο έργο θα συμμετάσχουν τουλάχιστον 80 εκπαιδευτικοί και 960 μαθητές από οκτώ σχολεία, εκ των οποίων έξι στην Περιφέρεια Αττικής και δύο σε απομακρυσμένες περιοχές.

Συντονιστής φορέας (Coordinator): Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΠΔΘΕ)
Εταίρος (Partner): Σημείο
Συνδεδεμένος εταίρος (Associated Partner): Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (UNHCR Greece)
Από το ΠΔΘΕ:
Συντονίστρια (Coordinator): Μπέττυ Γιαννούλη
Διαχείριση (Project Manager): Βάσια Κόσσυβα
 

PA.R.T.N.E.R.S.

PArticipatory Theatre for Fostering Resilience, Tolerance and Non-Violent Communication: Engaging Students, Restoring Respect & Combating Hate Speech in Schools (PA.R.T.N.E.R.S.) is a 24-month initiative to be implemented on a national scale in Greece by the Hellenic Theatre/Drama & Education Network, https://theatroedu.gr/ (TENet-Gr, coordinator) in partnership with Simeio, https://simeio.org.gr/, a civil society organization promoting democracy and human rights.

Its general objective is to prevent and combat hate speech in schools by empowering educators and students through participatory theatre and arts-based pedagogy, fostering resilience, tolerance and non-violent communication.

Following the EU Citizens Panel (2024) and the No place for hate Communication (2023), the project will:
• Explore manifestations of hate speech through theatre-based workshops with teachers and students, combined with surveys and focus groups with teachers and youth workers.
• Create a participatory theatre performance which will be presented in schools and an educational toolkit.
• Disseminate results via two complementary strands: a professional awareness campaign designed by a marketing agency to reach wide audiences, and student-led artistic dissemination (posters, videos, banners) showcased at a final festival-style event.

The project will target teachers, students, youth workers and the wider educational community.
At least 80 teachers and 960 students from 6 schools in Attika-Athens and 2 schools in rural areas are expected to be directly involved.

UNHCR Greece will support the project by disseminating the results via its communication channels and/or review and provide feedback on the educational material that will be produced.