Αποτελέσματα αναζήτησης

Η μέθοδος του Ταντάσι Σουζούκι για την εκπαίδευση του ηθοποιού

Η μέθοδος του Ταντάσι Σουζούκι για την εκπαίδευση του ηθοποιού

Αθήνα, 20-23/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, Marcos Martinez

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 20/1/2003 5:00 μμ - 23/1/2003 10:00 μμ Export event

3η Διεθνής Συνδιάσκεψη για το Θέατρο στην Εκπαίδευση

24-25-26 Ιανουαρίου 2003, Αθήνα, Αρσάκειο Ψυχικού

Συμπληρωματικά σεμινάρια Συνδιάσκεψης

 

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 2

Η μέθοδος του Ταντάσι Σουζούκι για την εκπαίδευση του ηθοποιού

The Suzuki Acting Method

Marcos Martinez
σκηνοθέτης, Δάσκαλος της μεθόδου εκπαίδευσης ηθοποιών Σουζούκι, 
Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, ΗΠΑ

 

Αθήνα 20, 21, 22, 23 Ιανουαρίου 2003

Το σεμινάριο περιλαμβάνει έντονες σωματικές ασκήσεις που απαιτούν από τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν μια υψηλή συνείδηση του εαυτού τους σε κίνηση. Η δουλειά αυτή επικεντρώνεται στη χρήση των πελμάτων και στη σχέση του σωματικού κέντρου με τη γη (το έδαφος). Οι ασκήσεις αναπτύσσουν τη φωνή και τη σκηνική παρουσία του ηθοποιού, πολλαπλασιάζοντας τη σωματική αντοχή, αυξάνοντας την συγκέντρωση και χτίζοντας τη θέληση του ηθοποιού. Ξεκινάμε με την βασική άσκηση πατήματος, με στάσεις που επιτυγχάνουν την ισορροπία και την κίνηση από το κέντρο και μια άσκηση αγαλμάτων. Αφού επιτευχθεί μια βάση δουλειάς, εισάγουμε τους φθόγγους και μια άσκηση τραγουδιού. Μέσα από τον έλεγχο του κέντρου του με αυτές τις ασκήσεις, ο ηθοποιός αποκτά υψηλή σωματική συνείδηση που οδηγεί στην εξέλιξη του. Έχει αποδειχθεί ότι οι τεχνικές αυτές του Σουζούκι, αν εφαρμοστούν για ένα μικρό διάστημα συστηματικά, βελτιώνουν εμφανώς την υποκριτική ικανότητα των ηθοποιών και τη γενικότερη απόδοσή τους στην τέχνη τους. Καλό θα ήταν οι συμμετέχοντες να φέρουν μαζί τους ένα κείμενο πάνω στο οποίο θα ήθελαν να δουλέψουν και μια μετάφρασή του στα αγγλικά.
Ο Marcos Martinez είναι καθηγητής θεάτρου στο τμήμα οπτικών και παραστατικών τεχνών στο πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια. Είναι σκηνοθέτης και ηθοποιός που το συγγραφικό του έργο περιλαμβάνει: ΄Κοινωνία και ιερό στο θέατρο των Τσικάνων' (New York, Crossroad Publishing,1998), 'Αφρικανοί, Βίκινγκς και Τσικάνος: παρατηρήσεις της μεθόδου Σουζούκι στα αποτελέσματα της από-αποικιοποίησης' (1983), μια δίγλωσση κωμωδία (Poaching,1997), και δύο μονολόγους: ' Holy dirt' (1997) και 'Green Chile Vikings' (2002). Ο Martinez είναι κορυφαίος Δάσκαλος της μεθόδου εκπαίδευσης των ηθοποιών Σουζούκι , την οποία μελέτησε με τον Ταντάσι Σουζούκι στην Τόγκα Μούρα στην Ιαπωνία. Έχει σκηνοθετήσει και έχει διδάξει τη μέθοδο Σουζούκι σε όλο τον κόσμο: Πολιτιστικό κέντρο της Γουανδελούπης, Ταος, Εθνικό Αυτόνομο Πανεπιστήμιο του Μεξικού, Νησοι Φερέ, Δανία, Γκάνα, Ισραήλ και Βοσνία-Ερζεγοβίνη. Κάποιες από τις παραστάσεις στις οποίες έχει συμμετάσχει ως ηθοποιός είναι: 'Bandido' και η περιοδεία με το 'Holy Dirt' στις ΗΠΑ, Ολλανδία και Δανία. Ο Martinez είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου του Νέου Μεξικό και της επαγγελματικής σχολής για ηθοποιούς Juilliard.

ΧΡΟΝΟΣ-ΩΡΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ:

Δευτέρα 20, Τρίτη 21, Τετάρτη 22 και Πέμπτη 23 Ιανουαρίου 2003
17.00- 22.00


 

 

Κατηγορία Δράσης
  • Επιμορφωτικά Σεμινάρια - Εργαστήρια
Έτος
  • 2003
Πόλεις
  • Αθήνα
Εμψυχωτές
  • Martinez Marcos
Print

Number of views (3403)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Φεβρουάριος 2025»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2728
2930
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 30/01/2025, Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
31
Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά  με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Θεσσαλονίκη 31/1 & 1-2/2/2025, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζουρνά, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
3
«Να τους πάρετε στα σπίτια σας!» - Διαδραστική παράσταση θεάτρου φόρουμ & θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα

«Να τους πάρετε στα σπίτια σας!» - Διαδραστική παράσταση θεάτρου φόρουμ & θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα

Διαδικτυακά, 3/2/2025, Γιώργος Μπεκιάρης, Λάμπρος Αραπάκος, Νίκος Γκόβας, Χριστίνα Κρίθαρη, Γιώργος Μόσχος, Διονύσης Παύλου, Ευγενία Ζάγουρα
4
Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Διαδικτυακά 4/2/2025, πρόγραμμα "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονιστική Ομάδα και Σύμβουλοι. Συντονίζουν Νίκος Γκόβας
5
"Καλώς ήρθες παράΞενε στον τόπο μας"

"Καλώς ήρθες παράΞενε στον τόπο μας"

Ρέθυμνο 5/2/2025 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Χρήστος Ραχιώτης
6
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ζάκυνθος, 06/02/2025, Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
78
9
10
11
12
13
Εργαστήριο "κι αν ήσουν εσύ;- Δράση «Μαζί»"

Εργαστήριο "κι αν ήσουν εσύ;- Δράση «Μαζί»"

Ιωάννινα, 13/2/2025 Εργαστήριο σε σχολείο. Δράση «Μαθητικά Φεστιβάλ Μαζί», Γυμνάσιο Πεδινής Ιωαννίνων
14
15

Η έμφυλη διάσταση της φροντίδας

Μεσσήνη Μεσσηνίας, 14-15-16 Φεβρουαρίου & 19 Μαρτίου 2025, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, πρόγραμμα DISC
16

Η έμφυλη διάσταση της φροντίδας

Μεσσήνη Μεσσηνίας, 14-15-16 Φεβρουαρίου & 19 Μαρτίου 2025, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, πρόγραμμα DISC
1718
Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Διαδικτυακά 18/2/2025, πρόγραμμα "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονιστική Ομάδα και Σύμβουλοι. Συντονίζει Νίκος Γκόβας
192021
TiM2-Theatre in Mathematics2  Διδάσκοντας μαθηματικά  με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

TiM2-Theatre in Mathematics2 Διδάσκοντας μαθηματικά  με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Ηράκλειο, 21-23 Φεβρουαρίου 2025 σεμιναριο εκπαιδευτικών. Ιωάννα Μούντριζα, Θοδωρής Παράσχου
22
23
2425
Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Διαδικτυακά 25/2/2025, πρόγραμμα "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονιστική Ομάδα και Σύμβουλοι. Συντονίζει Νίκος Γκόβας
26272812
34
Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Παιδαγωγική - Οργανωτική συνάντηση

Διαδικτυακά 4/3/2025, πρόγραμμα "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονιστική Ομάδα και Σύμβουλοι. Συντονίζει Νίκος Γκόβας
567
«Ηχορροές»

«Ηχορροές»

Αθήνα, 7/3/2025 εργαστήριο. Φοίβος-Άγγελος Κόλλιας, Χριστίνα Στουραίτη
89

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά