Αποτελέσματα αναζήτησης

«Ζωντανεύοντας τις εικόνες: Το βίντεο ως εργαλείο έκφρασης»

«Ζωντανεύοντας τις εικόνες: Το βίντεο ως εργαλείο έκφρασης»

Άγιος Ιωάννης Πηλίου, 25-26/8/2016, Συμπληρωματικό εργαστήριο Πήλιο 2016, Μαίρη Καλδή

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 25/8/2016 5:30 μμ - 26/8/2016 8:30 μμ Export event

15η Θεατρική Καλοκαιρινή Κατασκήνωση 
Πήλιο 24-30/8/2016 Αγ Ιωάννης 
"Όνειρα και Πραγματικότητες - ένα θεατρικό ταξίδι"
και η 7η κατασκήνωση "Νεανικές Θεατρικές Φωνές"


Συμπληρωματικό Εργαστήριο Πήλιο 2016

«Ζωντανεύοντας τις εικόνες: Το βίντεο ως εργαλείο έκφρασης»
Μαίρη Καλδή

 Εργαστήριο 25-26/8/2016, 5.30μμ-8.30μμ

Εργαστήριο μέρος της δράσης: Δραστηριότητες Μάθησης/διδασκαλίας/κατάρτισης. Βραχυχρόνιες κοινές δράσεις κατάρτισης του προσωπικού
του προγράμματος YouthDOCs Erasmus+

Στόχος του εργαστηρίου είναι η διερεύνηση των τρόπων χρήσης του βίντεο, ώστε να χρησιμεύσει ως εργαλείο έκφρασης όχι μόνον των νέων αλλά και των ενηλίκων. 
Αρχικά θα γίνουν ασκήσεις φωτογραφίας με κοντινά, μεσαία και μακρινά πλάνα, με στόχο αφενός τη γνωριμία των συμμετεχόντων, αφετέρου την έκφραση της ιδιαιτερότητας του κάθε προσώπου με 3-4 φωτογραφίες. 
Στη συνέχεια, θα μελετήσουμε τις φάσεις δημιουργίας ενός βίντεο, όπως η συνέντευξη, τα storyboards, τα γυρίσματα κ. ά. 
Τέλος, θα εξηγηθούν οι βασικές αρχές του μοντάζ με την εκμάθηση ενός συγκεκριμένου προγράμματος επεξεργασίας βίντεο (Powerdirector).

Στόχος του εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να μάθουν:
• να τραβάνε, να οργανώνουν και να ταξινομούν το οπτικοακουστικό υλικό τους
• να αναπτύσσουν μικρά σενάρια για τη δημιουργία μικρών ταινιών ντοκιμαντέρ με ομάδες παιδιών
• να δημιουργούν μικρές αφηγήσεις με εικόνες, λόγο και μουσική
• να χρησιμοποιούν λογισμικά για τη σύνθεση εικόνων και ήχων(μοντάζ).

Για να γνωριστούμε καλύτερα οι συμμετέχοντες μπορούν να φέρουν να φέρουν μαζί τους ένα αγαπημένο αντικείμενο και μουσική που θα ήθελαν να συνοδεύσει τις εικόνες τους. Χρήσιμες θα ήταν και βιντεοκάμερες, φωτογραφικές μηχανές και κινητά που φωτογραφίζουν. Καλό θα ήταν, αν οι συμμετέχοντες διαθέτουν laptop, να το φέρουν μαζί τους, ώστε να επιταχυνθούν οι εργασίες του μοντάζ. 

H Μαίρη Καλδή είναι φιλόλογος. Σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Από το 1983 είναι διορισμένη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και από το 1997 εργάζεται στο 3ο Γυμνάσιο Αχαρνών. Μελέτησε μουσική στο Ελληνικό Ωδείο και έφθασε μέχρι την Ανωτέρα Σχολή του Πιάνου. Συνεργάστηκε παίζοντας πιάνο σε συναυλίες με το συγκρότημα Εναπομείναντες του Νικόλα Άσιμου (1983-1986). Εμψυχώνει θεατρικά και κινηματογραφικά εργαστήρια με μαθητές και έχει λάβει μέρος σε Διεθνείς Συνδιασκέψεις, ημερίδες και σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για το θέατρο στην εκπαίδευση ως μέλος Οργανωτικής Επιτροπής. Έχει διατελέσει αντιπρόεδρος του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Είναι μέλος της συντακτικής ομάδας του περιοδικού Εκπαίδευση & Θέατρο και επιμελείται το μηνιαίο Ενημερωτικό Δελτίο του Δικτύου. Από το 2004 βιντεοσκοπεί και επεξεργάζεται ψηφιακά οπτικοακουστικό υλικό από εργαστήρια και συνδιασκέψεις του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Συμμετέχει ενεργά στα προγράμματα «Λογοτεχνικό Εργαστήριο», «ΒιντεοΜουσεία» (2009-2015) και “Youthdocs”(2014-2106) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατ. Αττικής – Πολιτιστικά Θέματα. Ηλεκτρονική διεύθυνση: makaldi@sch.gr 

Κατηγορία Δράσης
  • Επιμορφωτικά Σεμινάρια - Εργαστήρια
Έτος
  • 2016
Πόλεις
  • Αγ. Γιάννης Πηλίου
Εμψυχωτές
  • Καλδή Μαίρη
Print

Number of views (2414)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Φεβρουάριος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
26
«Σκληρό Καρύδι!»

«Σκληρό Καρύδι!»

Διαδικτυακά, 26/1/2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
27
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 27/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
28
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

Διαδικτυακά, 28/1/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Κατερίνα Αλεξιάδη
29
30311
2345
6
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 6/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Κρήτη)
7
8
91011
12
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
13
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
14
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
15
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Αθήνα, 15/2/2026 "Εγώ κι εσύ" της Λορεν Γκαντερσον σε σκηνοθεσία της Σ. Βγενοπούλου στο Θέατρο " Μιχάλης Κακογιάννης
1617
«Διαπολιτισμικές μελέτες  περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

Διαδικτυακά, 17/2/2026, συζήτηση Κώστας Μάγος, Χριστίνα Ζώνιου
1819202122
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
345
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
678
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά