PARTNERS
Διερευνώντας και αντιμετωπίζοντας τη ρητορική μίσους στη σχολική τάξη
εργαστήριο για εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές/εμψυχώτριες
Αθήνα, 30-31 Οκτωβρίου 2026
Ωρες: Παρασκευή 30 Οκτωβρίου, 17:30-20:30 │ Σάββατο 31 Οκτωβρίου, 15:00-20:00
Χώρος: Θέατρο ΡΕΚΤΙΦΙΕ, Λ. Κωνσταντινουπόλεως 119 (Σταθμός Μετρό ΚΕΡΑΜΕΙΚΟΣ)
Ελεύθερη συμμετοχή. Θέσεις περιορισμένες. Κρατήσεις απαραίτητες.
Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (www.theatroedu.gr) και το ΣΗΜΕΙΟ για τη μελέτη & και την αντιμετώπιση της ακροδεξιάς (https://simeio.org.gr) προσκαλούν εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές/εμψυχώτριες νέων σε ένα βιωματικό εργαστήριο που εστιάζει στην πρόληψη και τη διαχείριση περιστατικών ρητορικής μίσους, διακρίσεων, συγκρούσεων και βίας στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από τη συλλογική διερεύνηση πραγματικών εμπειριών, την ανταλλαγή απόψεων και την αξιοποίηση τεχνικών συμμετοχικού θεάτρου, οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες θα αναζητήσουν από κοινού τρόπους αναγνώρισης και αντιμετώπισης της ρητορικής μίσους και των διακρίσεων στη σχολική ζωή. Στόχος είναι να διαμορφώσουν ένα κοινό πλαίσιο κατανόησης και να πειραματιστούν με εναλλακτικές μορφές παρέμβασης, που συμβάλλουν στην πρόληψη και την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους στην καθημερινή σχολική ζωή.
Παράλληλα, το εργαστήριο θα προσφέρει πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές που βασίζονται στις αρχές της μη βίαιης επικοινωνίας, για την εποικοδομητική διαχείριση δύσκολων περιστατικών και την ενίσχυση ενός συμπεριληπτικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Εμψύχωση
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Βασίλης Κλησιάρης, Δέσποινα Μιτσιάλη, Γιώργος Μπεκιάρης, Χριστίνα Στουραϊτη
ΣΗΜΕΙΟ
Θεοδόσης Γκελτής, Νικολέττα Παναγάκη, Κωστής Παπαϊωάννου
Συντονισμός προγράμματος: Μπέττυ Γιαννούλη
Το εργαστήριο πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου PARTNERS – Συμμετοχικό θέατρο για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στα σχολεία, που υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το ΣΗΜΕΙΟ στο πλαίσιο του Προγράμματος CERV-2025-CHAR-LITI, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Χρήσιμες πληροφορίες για τη συμμετοχή
Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετοχών, προτεραιότητα θα δοθεί σε εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές/τριες νέων που είναι μέλη του ΠΔΘΕ και σε όσους/ες έχουν ήδη συνεργαστεί με τους φορείς υλοποίησης στο πλαίσιο συναφών προγραμμάτων.
Λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του εργαστηρίου, οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν κίνηση στον χώρο και στο έδαφος, καθώς και ασκήσεις που ενδέχεται να απαιτούν σωματική επαφή.
- Φορέστε άνετα ρούχα και παπούτσια κατάλληλα για κινητικές ασκήσεις.
- Ελάτε με διάθεση για συνεργασία, πειραματισμό και δημιουργική συμμετοχή!
Η συμμετοχή είναι ελεύθερη με κράτηση θέσης στη φόρμα εδώ έως τις 23 Οκτωβρίου 2026.
Για επιβεβαίωση της θέσης θα σταλεί ειδοποίηση στις 24 Οκτωβρίου 2026.
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση - Γραφείο Αττικής, ΣΗΜΕΙΟ
Πληροφορίες: info@theatroedu.gr | 210 6541600
** Πληροφορίες για τη συνέχεια του προγράμματος
Οι εμπειρίες, οι προβληματισμοί και οι ανάγκες που θα αναδειχθούν κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου θα αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό πιλοτικού βιωματικού εργαστηρίου για μαθητές και μαθήτριες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τη χρήση τεχνικών συμμετοχικού θεάτρου. Το εργαστήριο θα υλοποιηθεί σε περιορισμένο αριθμό σχολείων κατά τη σχολική χρονιά 2026–2027. Κατά την επόμενη σχολική χρονιά (2027–2028), θα παρουσιαστεί η πρώτη εκδοχή μιας παράστασης συμμετοχικού θεάτρου, συνοδευόμενη από σεμινάριο για εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές / εμψυχώτριες νέων, και θα ακολουθήσουν παραστάσεις συμμετοχικού θεάτρου σε σχολεία. Διευκρινίζεται ότι η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο παρόν εργαστήριο δεν συνεπάγεται αυτομάτως και την επιλογή των σχολείων τους για την υλοποίηση των επόμενων δράσεων του προγράμματος. Η επιλογή των σχολείων θα γίνει με βάση τη διαθεσιμότητά τους, τις ανάγκες που θα αναδειχθούν και τις δυνατότητες αξιοποίησης και διάχυσης των αποτελεσμάτων της δράσης.
Σύντομα βιογραφικά σημειώματα
Η Μπέττυ Γιαννούλη είναι κοινωνιολόγος, διδάκτωρ Παιδαγωγικής του Θεάτρου και διδάσκουσα στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΤΕΑΠΗ). Από το 2006 συμμετέχει στον σχεδιασμό και την υλοποίηση θεατροπαιδαγωγικών προγραμμάτων για παιδιά και νέους, καθώς και δράσεων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και ενδυνάμωσης γυναικών. Συμμετέχει ως επιστημονική συνεργάτιδα και συντονίστρια σε ευρωπαϊκά και διεθνή προγράμματα, αξιοποιώντας το θέατρο ως μέσο μάθησης, έκφρασης και κοινωνικής ενδυνάμωσης. Είναι ιδρυτικό μέλος του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.
Ο Κωστής Παπαϊωάννου είναι εκπαιδευτικός, διευθυντής του Σημείου και πρόεδρος του ΔΣ της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων. Δραστηριοποιείται επί πολλά χρόνια ενεργά στην προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου και στην αντιμετώπιση της μισαλλοδοξίας και του ρατσισμού.
Ο Γιώργος Μπεκιάρης είναι δάσκαλος και θεατρολόγος, με πολυετή εμπειρία στην αξιοποίηση του Θεάτρου στην Εκπαίδευση και της βιωματικής μάθησης. Έχει συμμετάσχει στη συγγραφή Προγραμμάτων Σπουδών και Οδηγών Εκπαιδευτικού για τη Θεατρική Αγωγή και το Θεατρικό Παιχνίδι. Είναι μέλος του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Από το 2015 συμμετέχει ως επιμορφωτής στο πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;», αξιοποιώντας θεατροπαιδαγωγικές τεχνικές για την ευαισθητοποίηση και την ενδυνάμωση μαθητών και εκπαιδευτικών.
Η Δέσποινα Μιτσιάλη, έχει σπουδάσει Κοινωνική Πολιτική (Πάντειο Πανεπιστήμιο), Θέατρο (Δραματική σχολή “Αρχή”) και Φιλολογία (ΕΚΠΑ). Είναι απόφοιτη του μεταπτυχιακού προγράμματος «Θέατρο και Εκπαίδευση».Τα τελευταία πολλά χρόνια εργάζεται ως εκπαιδεύτρια και εμψυχώτρια ομάδων και ως συντονίστρια καλλιτεχνικών – εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Βασικό ενδιαφέρον της είναι πώς η Τέχνη και δη η τέχνη του θεάτρου μπορεί να αποτελέσει εργαλείο κοινωνικής και πολιτικής παρέμβασης, μάθησης, ευαισθητοποίησης και ενδυνάμωσης. Είναι συνιδρύτρια και διαχειρίστρια της patchwork ΚοινΣΕπ (https://patchwork.gr/)
Η Χριστίνα Στουραΐτη είναι παιδαγωγός εφαρμοσμένου θεάτρου -θέατρο στην εκπαίδευση και την κοινότητα- και εμψυχώτρια, με μεταπτυχιακές σπουδές πάνω στο αντικείμενο (ΜΑ Applied Theatre- C.S.S.D., Λονδίνο). Έχει πολυετή εμπειρία στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εργαστηρίων με άξονα το θεατρικό παιχνίδι, την παιδαγωγική θεάτρου και το εφαρμοσμένο θέατρο, σε διαφορετικά πλαίσια, όπως φεστιβάλ, εκπαιδευτικά και πολιτιστικά ιδρύματα, κοινωνικούς και θεραπευτικούς χώρους, θέατρα κ.ά.
Ο Βασίλης Κλησιάρης είναι φιλόλογος και θεατροπαιδαγωγός. Ασχολείται με τη βιωματική μάθηση και την αξιοποίηση του θεάτρου στην εκπαίδευση. Σχεδιάζει και υλοποιεί θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα για παιδιά, εφήβους και ενήλικες.
Ο Θεοδόσης Γκελτής είναι κοινωνικός λειτουργός και εκπαιδευτικός (ΜSc). Έχει ασχοληθεί ερευνητικά και ακτιβιστικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ιστορία των κοινωνικών κινημάτων, τον στεγαστικό αποκλεισμό, τον σχολικό εκφοβισμό και τη μετανάστευση.
Η Νικολέττα Παναγάκη είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια Κοινωνιογλωσσολογίας στο ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Θέμα της διδακτορικής της διατριβής είναι: «Αναλύοντας κριτικά τη ρητορική μίσους: Αναπαραστάσεις των προσφύγων/ισσών σε κείμενα πλειονοτικών και μεταναστών/τριών μαθητών/τριών». Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εντάσσονται η Κριτική Ανάλυση Λόγου, η γλωσσική και πολιτισμική ετερότητα, η κατασκευή ταυτοτήτων (πλειονοτικών, μεταναστευτικών, προσφυγικών, έμφυλων), θέματα (ρευστού) ρατσισμού.