Όλα τα εργαστήρια/σεμινάρια επιμόρφωσης

Εργαστήριο Δραματουργίας
774
19 Νοε 05

Εργαστήριο Δραματουργίας

Αθήνα, 19/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Ιουλία Μπαλάσκα
Θεάτρο forum, Σώμα, Εικόνα, Λόγος, Αντίλογος
777
19 Νοε 05

Θεάτρο forum, Σώμα, Εικόνα, Λόγος, Αντίλογος

Αθήνα, 19/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιάννα Πιτούλη, Νίκος Γκόβας
Το Θεατρικό Παιχνίδι και το Διδακτικό Αντικείμενο
770
19 Νοε 05

Το Θεατρικό Παιχνίδι και το Διδακτικό Αντικείμενο

Αθήνα, 19/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Στέλιος Βγαγκές
Δραματοποίηση ποιητικών κειμένων-Μια πρόταση με αφορμή τον Καβάφη
755
19 Νοε 05

Δραματοποίηση ποιητικών κειμένων-Μια πρόταση με αφορμή τον Καβάφη

Αθήνα, 19/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Μαρία Παναγιωτοπούλου
Η χαρά της μοναξιάς: μουσική σε κίνηση
774
19 Νοε 05

Η χαρά της μοναξιάς: μουσική σε κίνηση

Αθήνα, 19/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Καλκάνης, Νένα Παπαγεωργίου
Δραματοποίηση και Σχολικές γιορτές
826
18 Νοε 05

Δραματοποίηση και Σχολικές γιορτές

Αθήνα, 18/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Τάκης Τζαμαργιάς
Θέατρο για τη διαπολιτισμική αγωγή
797
18 Νοε 05

Θέατρο για τη διαπολιτισμική αγωγή

Αθήνα, 18/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου
Θεάτρο forum, Σώμα, Εικόνα, Λόγος, Αντίλογος
759
18 Νοε 05

Θεάτρο forum, Σώμα, Εικόνα, Λόγος, Αντίλογος

Αθήνα, 18/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιάννα Πιτούλη, Μαρία Λούρου
Ρυθμός, Μέτρο, Κίνηση στην αρχαία τραγωδία
773
18 Νοε 05

Ρυθμός, Μέτρο, Κίνηση στην αρχαία τραγωδία

Αθήνα, 18/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Νίκος Γκόβας
Εμπιστοσύνη, συνεργασία και συνόηση
790
18 Νοε 05

Εμπιστοσύνη, συνεργασία και συνόηση

Αθήνα, 18/11/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Βασίλης Ψαλλιδάς
3ο Διήμερο Επιστημονικό - Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Το θέατρο στην Εκπαίδευση: διευρύνοντας τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση
944
18 Νοε 05

3ο Διήμερο Επιστημονικό - Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Το θέατρο στην Εκπαίδευση: διευρύνοντας τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση

Αθήνα, 18-19/11/2005, Το πρόγραμμα του σεμιναρίου