Αποτελέσματα αναζήτησης

Sustain-Art βιώσιμη τέχνη, βιώσιμη ανάπτυξη

Sustain-Art βιώσιμη τέχνη, βιώσιμη ανάπτυξη

Αθήνα εργαστήρια 132ο ΔΣ Αθήνας

Sustain-Art βιώσιμη τέχνη, βιώσιμη ανάπτυξη

εργαστήρια στο 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας
 

   

Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος Sustain Art-βιώσιμη τέχνη, βιώσιμη ανάπτυξη, οργανώνει καλλιτεχνικά εργαστήρια στο 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας

Καλλιτέχνις: Μαρία Παπαδοπούλου

Εκπαιδευτικός: Σοφία Δημάδη

Αριθμός παιδιών: 14 παιδιά ΄Δ δημοτικού

Αριθμός συναντήσεων – εργαστηρίων: 6

 

Στόχοι συναντήσεων:

  • Εξοικείωση με το καλλιτεχνικό μέσο της κίνησης/του χορού. Θέλουμε να αντιληφθούν τις κινητικές οδηγίες μέσα από το πρίσμα της ιδιοδεκτικότητας και ανακάλυψης της προσωπικής τους αυτοσχεδιαστικής κίνησης και όχι μόνο μίμησης.
  • Τα παιδιά να αντιληφθούν ενσώματα την έννοια της φύσης/του κήπου/ του περιβάλλοντος. Να δούμε τη φύση όχι ως κάτι έξω από εμάς, αλλά ποιά είναι η βιωματική μας σχέση με ό, τι μας περιβάλλει.
  • Εμβάθυνση σε περιβαλλοντικά ζητήματα με γνωστικούς στόχους μέσα από την κίνηση και το παιχνίδι. Θέλουμε τα παιδιά να μάθουν κάποια γνωστικά στοιχεία σε σχέση με την κλιματική κρίση.
  • Εμβάθυνση στη θεματική της μετανάστευσης των πουλιών και σε καλλιτεχνικά μέσα που έχουμε ανοίξει σε σχέση με αυτό. Να δημιουργήσουμε μικρές αφηγήσεις, ιστορίες μέσα από τη λογική του project
  • Εισαγωγή στη θεματική της μετανάστευσης γενικότερα και της περιβαλλοντικής μετανάστευσης. Για ποιούς λόγους μεταναστεύουμε; Θέλουμε τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις ανισότητες που υπάρχουν στον κόσμο και να τις προβληματιστούν και να αναστοχαστούν σε σχέση με τους λόγους περιβαλλοντικής μετανάστευσης.
  • Να συνδεθεί η θεματική της μετανάστευσης πουλιών με την ανθρώπινη μετανάστευση μέσα από την ιστορία του Βιτζάι

 

Τα Καλλιτεχνικά μέσα που χρησιμοποιήθηκαν:

Κίνηση, τραγούδι, δημιουργία ηχοτοπίου, παγωμένες εικόνες, ακρόαση και παραγωγή ήχων με το σώμα και το στόμα.

 

Στα εργαστήρια τα παιδιά:

  • Δημιούργησαν Μοτίβα της φύσης , τα εξερεύνησαν και τα αποτύπωσαν εικαστικά
  • Εξερεύνησαν υλικά της φύσης (με Αισθητηριακή αφή, Κινητική και σωματική εξερεύνηση)
  • Έκαναν κινητικές δράσεις στον χώρο
  • Προβληματίστηκαν ως προς το τι κάνουμε ήδη για το περιβάλλον και τι δεν κάνουμε
  • Εξερεύνησαν ηχοτοπία
  • Διερεύνησαν ιστορίες μετανάστευσης πουλιών και τις συνέδεσαν με την ανθρώπινη μετανάστευση και την περιβαλλοντική κρίση



Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση / 2106541600 / info@theatroedu.gr
Συντονίστρια: Δέσποινα Μιτσιάλη

Το πρόγραμμα τελείται υπό τη χορηγία του Υπουργείου Πολιτισμού

Κατηγορία Δράσης
  • Εργαστήρια για μαθητές
Προγράμματα
  • SustainArt
Έτος
  • 2023 δ΄τρίμηνο
Πόλεις
  • Αθήνα
Print

Number of views (687)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Φεβρουάριος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
26
«Σκληρό Καρύδι!»

«Σκληρό Καρύδι!»

Διαδικτυακά, 26/1/2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
27
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 27/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
28
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

Διαδικτυακά, 28/1/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Κατερίνα Αλεξιάδη
29
30311
2345
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
6
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 6/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Κρήτη)
7
8
91011
12
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
13
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
14
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
15
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Αθήνα, 15/2/2026 "Εγώ κι εσύ" της Λορεν Γκαντερσον σε σκηνοθεσία της Σ. Βγενοπούλου στο Θέατρο " Μιχάλης Κακογιάννης
1617
«Διαπολιτισμικές μελέτες  περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

Διαδικτυακά, 17/2/2026, συζήτηση Κώστας Μάγος, Χριστίνα Ζώνιου
1819202122
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
345
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
678
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά