"Εκπαίδευση & Θέατρο", Τεύχος 11, 2010 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Εισαγωγικό σημείωμα
100 Χρόνια Παιδικό Θέατρο: Μια ιστορική αναδρομή του θεάτρου για παιδιά στην Ελλάδα από το 1900 ως το 2000 Μαρία Κλαδάκη
«Τώρα μπορώ να χορέψω μαζί σου βαλς» - Η εκπαιδευτική επίδραση της θεατρικής δημιουργίας στο γκέτο του Τερέζιενσταντ (1941- 1945) στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών που επέζησαν Σοφία Παντουβάκη
Το ποτάμι ρέει αδιάκοπα - ενασχόληση φοιτητών-ερμηνευτών με τα κείμενα και τη μεθοδολογία του Robert Lepage Mark Crossley
Αυτά που μας έμαθε η Λόρεν για το θέατρο και τις ειδικές ανάγκες Andy Kempe
«Αν ήταν έτσι το σχολείο, θα ήθελα να πηγαίνω όλη την ημέρα» - θεατροπαιδαγωγικά προγράμματα: η πρόταση για το νέο σχολείο Μάριος Κουκουνάρας-Λιάγκης
Το κουκλοθέατρο στην εκπαίδευση Νηπιαγωγών - η καλλιτεχνική έκφραση και η παιδαγωγική αξιοποίησή της Αντιγόνη Παρούση & Βασίλης Τσελφές
Ανιχνεύοντας τη θεατρικότητα: περιγραφικές διαστάσεις του Θεάτρου του Καταπιεσμένου - το παράδειγμα της Βαρκελόνης Νάγια Μποέμη
Augusto Boal 1931-2009 Χριστίνα Ζώνιου
Ευγένιος Σπαθάρης 1924-2009: ο δάσκαλος του ελληνικού θεάτρου σκιών Χρύσα Πιπιλή
mPPACT: Μεθοδολογία για μια παιδαγωγική με κέντρο το μαθητή και τις παραστατικές τέχνες • Αναστοχασμός πάνω σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα για τη διδακτική με κέντρο τις τέχνες Alex Mavrocordatos • Η εμπειρία της Ελλάδας και η πορεία και εξέλιξη του προγράμματος Μπέττυ Γιαννούλη
“Διαπολιτισμικός διάλογος και θεατρική γλώσσα στην Ευρώπη” - Παρουσίαση ενός ευρωπαϊκού προγράμματος Ντίνα Τσολάκη, Koldo Vio & Ιωάννα Τότσιου
«Το μέλλον της Έρευνας στη Θεατρική Εκπαίδευση: Εξετάζουμε το παρελθόν, αναλύουμε το παρόν, φανταζόμαστε το μέλλον» Ανταπόκριση από το 6ο συνέδριο του International Drama in Education Research Institute [IDIERI], Σύδνεϋ, 14-19 Ιουλίου 2009 Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση
Number of views (4346)/Σχόλια (0)
"Δικαιώματα του παιδιού, αυτονομία και ελευθερία: Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις"
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'
Αμφιλοχία, 1/3/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μόσχος
Σάμος & Διαδικτυακά 1/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Σάμος, Χίος, Ικαρία)
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς
TiM2-Theatre in Mathematics2
Αθήνα, 5/3/2026 παράσταση θεάτρου φόρουμ για μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου Αναβρύτων
Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
Διαδικτυακά 5/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αχαΐα, Ηλεία κ.ά)
CAREFULL Παράσταση «Θεάτρου Forum» για το έμφυλο χάσμα στη φροντίδα
Θεσσαλονίκη, 7/3/2026 αξιολόγηση-προβολή ντοκιμαντέρ
Καλαμάτα 7/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη
Διαδικτυακά 8/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Κέρκυρα)
Πάμε θέατρο «The Effect:ένα πείραμα για τέσσερις ανθρώπους ερωτευμένους και θλιμμένους»
Αθήνα 14/3/2026 εργαστήριο- Master Class με τη Sanja Krsmanovic Tasic
Ιεράπετρα Κρήτης 14/3/2026 εργαστήριο Θεατρικού Παιχνιδιού για εκπαιδευτικούς Χαλεπάκης Νικόλας, Παναγιωτάκη-Ρώμα Ασπασία & Κοπή Πίτας!
Πάτρα 14/3/2026 παράσταση φόρουμ
Αθήνα, 14/3/2025, Πάμε Θέατρο
Πάτρα 15/3/2026 εργαστήριο- Master Class με τη Sanja Krsmanovic Tasic
Ιωάννινα 15/3/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Τζωρτζίνα Κακουδάκη
'Ερευνώντας την Οικολογία της Ψυχής' Master class devised theatre & dance
«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’