Αποτελέσματα αναζήτησης

Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας

Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας

Αθήνα, 29/3/2008, Εργαστήριο, Steven Clark

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 29/3/2008 3:30 μμ - 6:00 μμ Export event

«Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας»

Steven Clark, καθηγητής αγγλικής φιλολογίας και θεατρικών σπουδών, συντονιστής της Επιτροπής Προγραμμάτων του IDEA, υπεύθυνος διεθνών σχέσεων της ANRAT, Γαλλία

Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00

Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: αγγλικά (με μετάφραση στα ελληνικά)

Το θέατρο, όπως κάθε καλλιτεχνική γλώσσα, αναζητά την ποιητική διάσταση της κάθε γλώσσας διερευνώντας αφενός μέσα από τους χαρακτηριστικούς ήχους της, το ρυθμό και τη μουσικότητά της, τη φυσική, οργανική πλευρά της γλώσσας, αφετέρου τη φαντασιακή της διάσταση μέσα από τη δημιουργικότητα. Το θέατρο ως παραστατική τέχνη σχετίζεται άμεσα με το χώρο, την κίνηση, τη φυσική παρουσία των ηθοποιών, οι οποίοι παράγουν λόγο που απευθύνεται σε ένα κοινό. Στη διδασκαλία και την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητο να χρησιμοποιούμε τις θεατρικές αυτές διαστάσεις, εφόσον και οι δύο διαδικασίες συνδέονται άμεσα με την επικοινωνία μέσω των αισθήσεων και των συναισθημάτων και πρέπει και στις δύο περιπτώσεις να μεταδοθεί ένα σημαντικό μήνυμα.
Το θέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο έχει στενή σχέση με τη διδασκαλία και την εκμάθηση των ξένων γλωσσών, επειδή ενθαρρύνει τα παιδιά, τους εφήβους και τους ενήλικες να διερευνήσουν το άγνωστο μέσα από την ασφάλεια του θεάτρου και της υποκριτικής.«Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας» Steven Clark, καθηγητής αγγλικής φιλολογίας και θεατρικών σπουδών, συντονιστής της Επιτροπής Προγραμμάτων του IDEA, υπεύθυνος διεθνών σχέσεων της ANRAT, Γαλλία Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00 Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: αγγλικά (με μετάφραση στα ελληνικά) Το θέατρο, όπως κάθε καλλιτεχνική γλώσσα, αναζητά την ποιητική διάσταση της κάθε γλώσσας διερευνώντας αφενός μέσα από τους χαρακτηριστικούς ήχους της, το ρυθμό και τη μουσικότητά της, τη φυσική, οργανική πλευρά της γλώσσας, αφετέρου τη φαντασιακή της διάσταση μέσα από τη δημιουργικότητα. Το θέατρο ως παραστατική τέχνη σχετίζεται άμεσα με το χώρο, την κίνηση, τη φυσική παρουσία των ηθοποιών, οι οποίοι παράγουν λόγο που απευθύνεται σε ένα κοινό. Στη διδασκαλία και την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητο να χρησιμοποιούμε τις θεατρικές αυτές διαστάσεις, εφόσον και οι δύο διαδικασίες συνδέονται άμεσα με την επικοινωνία μέσω των αισθήσεων και των συναισθημάτων και πρέπει και στις δύο περιπτώσεις να μεταδοθεί ένα σημαντικό μήνυμα.
Το θέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο έχει στενή σχέση με τη διδασκαλία και την εκμάθηση των ξένων γλωσσών, επειδή ενθαρρύνει τα παιδιά, τους εφήβους και τους ενήλικες να διερευνήσουν το άγνωστο μέσα από την ασφάλεια του θεάτρου και της υποκριτικής.
Χρησιμοποιώντας μια ξένη γλώσσα ως μάσκα, βιώνουν την ισχυρή επίδρασή της μέσα από το παιχνίδι και την απόλαυση της ανακάλυψης. Σε αυτό το εργαστήριο θα χρησιμοποιήσουμε θεατρικές τεχνικές για να προσεγγίσουμε τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας (ασκήσεις ταυτότητας, ήχου και χώρου, τεχνικές κίνησης, γλωσσικά παιχνίδια και παιχνίδια έντονης συναισθηματικής κατάστασης). Το εργαστήριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που θέλουν να συνδυάσουν το θέατρο και τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών.

Κατηγορία Δράσης
  • Επιμορφωτικά Σεμινάρια - Εργαστήρια
Έτος
  • 2008
Πόλεις
  • Αθήνα
Εμψυχωτές
  • Clark Steven
Print

Number of views (1303)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Νοέμβριος 2024»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
28
Theatre Makes Politics (TMP)

Theatre Makes Politics (TMP)

Dortmund Germany 27-28/10/2024 Partners Meeting
293031
Πατάμε γερά! – εισαγωγή στα δικαιώματα. Η στάση μας απέναντι στον ρατσισμό

Πατάμε γερά! – εισαγωγή στα δικαιώματα. Η στάση μας απέναντι στον ρατσισμό

Διαδικτυακά, 31/10/2024, σεμινάρια για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μόσχος
12
3
4
«Βιωματική μάθηση με τη μέθοδο Εκπαιδευτικού Δράματος»

«Βιωματική μάθηση με τη μέθοδο Εκπαιδευτικού Δράματος»

Διαδικτυακά, 4/11/2024 Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου
567
8
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Σάμος 8/11/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η Σοφία Μπουτμπάρα
9
10
11
«Μαθήματα Εφηβείας»

«Μαθήματα Εφηβείας»

Αθήνα 11 Νοεμβρίου 2024, σεμινάριο, Βιργινία Κεχαγιά
121314151617
1819
«Ειρήνη - Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα»

«Ειρήνη - Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα»

Διαδικτυακά, 19/11/2024 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
20

D.I.S.C. - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Αιτήσεις συμμετοχής μέχρι τις 20/11/2024
21
22
«Και ο Βυσσινόκηπός μας είναι θαυμάσιος!»

«Και ο Βυσσινόκηπός μας είναι θαυμάσιος!»

Παραμυθιά Θεσπρωτίας, 22/11/2024, θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα -Παράσταση θεάτρου φόρουμ
23
«Tα χέρια έχουν φωνή»

«Tα χέρια έχουν φωνή»

Ηγουμενίτσα 23/11/2024, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μπεκιάρης
24
25262728
«Πες το δυναμικά με εικόνες»

«Πες το δυναμικά με εικόνες»

Πάτρα 28/11/2024, Σεμινάριο για φοιτητές/φοιτήτριες, Γιώργος Μπεκιάρης (β' μέρος)
2930
1
2345
67
8

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά