Όλα τα εργαστήρια/σεμινάρια επιμόρφωσης

"Σε αναζήτηση του μύθου: δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων από τα σχολικά βιβλία"
844
28 Απρ 07

"Σε αναζήτηση του μύθου: δραματοποίηση λογοτεχνικών κειμένων από τα σχολικά βιβλία"

Άργος, 28/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μπινιάρης
"Το θέατρο ως εργαλείο διδακτικής μεθοδολογίας"
839
28 Απρ 07

"Το θέατρο ως εργαλείο διδακτικής μεθοδολογίας"

Άργος, 28/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Τάκης Τζαμαργιάς
«Το Δωδεκάθεο μέσα από τα μάτια των γλυπτών»
860
21 Απρ 07

«Το Δωδεκάθεο μέσα από τα μάτια των γλυπτών»

Χανιά, 21/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Χριστιάνα Λαναρά
«Εικόνες και Αντικείμενα, ως ερέθισμα για θέαση και δράση»
1014
21 Απρ 07

«Εικόνες και Αντικείμενα, ως ερέθισμα για θέαση και δράση»

Χανιά, 21/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Στέλιος Βγαγκές
«Δραματοποίηση λογοτεχνικού κειμένου»
884
21 Απρ 07

«Δραματοποίηση λογοτεχνικού κειμένου»

Χανιά, 21/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Αντώνης Περαντωνάκης
Επιμορφωτικό Σεμινάριο - «Θέατρο στην α’ βάθμια και β’ βάθμια εκπαίδευση»
1062
21 Απρ 07

Επιμορφωτικό Σεμινάριο - «Θέατρο στην α’ βάθμια και β’ βάθμια εκπαίδευση»

Χανιά, 21/4/2007, Το πρόγραμμα του σεμιναρίου
Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών - Μέρος ΙΙΙ
1005
20 Απρ 07

Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών - Μέρος ΙΙΙ

Θεσσαλονίκη, 20-22/4/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, David Pammenter, Τim Prentki
mPPact - Επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με το Συνήγορο του Παιδιού
1092
23 Μαρ 07

mPPact - Επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με το Συνήγορο του Παιδιού

Αθήνα, 23/3/2007, Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς
«Οι σύγχρονοι Λωτοφάγοι»
888
17 Μαρ 07

«Οι σύγχρονοι Λωτοφάγοι»

Λάρισα, 17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Άβρα Αυδή
«Από το μυθιστόρημα στη θεατρική εικόνα»
889
17 Μαρ 07

«Από το μυθιστόρημα στη θεατρική εικόνα»

Λάρισα, 17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Άκυς Μητσούλης
«Η Πεντάμορφη και το Τέρας-Το αόρατο παιδί: Δυο παραμύθια για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή, τον προσδιορισμό της Ταυτότητας»
939
17 Μαρ 07

«Η Πεντάμορφη και το Τέρας-Το αόρατο παιδί: Δυο παραμύθια για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή, τον προσδιορισμό της Ταυτότητας»

Λάρισα, 17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Αριστέα Αρσενοπούλου, Ρίτσα Μαντζαβέλα
«Πώς η μουσική στηρίζει την κίνηση σε μια μαθητική θεατρική παράσταση»
882
17 Μαρ 07

«Πώς η μουσική στηρίζει την κίνηση σε μια μαθητική θεατρική παράσταση»

Λάρισα, 17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Καίτη Καραχάλιου
Διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο - «Το θέατρο, μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθηση»
1182
16 Μαρ 07

Διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο - «Το θέατρο, μέσο επικοινωνίας, απελευθέρωσης και μάθηση»

Λάρισα, 16-17/3/2007, Το πρόγραμμα του σεμιναρίου
"Βρέχει στη στέγη μουλιάζει η μπαλίτσα του πιτσιρίκου"
918
16 Μαρ 07

"Βρέχει στη στέγη μουλιάζει η μπαλίτσα του πιτσιρίκου"

Καβάλα, 16-17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Γιάννα Μαμακούκα
"Δραματοποίηση του μύθου"
919
16 Μαρ 07

"Δραματοποίηση του μύθου"

Καβάλα, 16-17/3/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μπινιάρης
Διήμερο Επιμορφωτικό Σεμινάριο - "Το νερό πηγή ζωής και καλλιτεχνικής δημιουργίας"
1050
16 Μαρ 07

Διήμερο Επιμορφωτικό Σεμινάριο - "Το νερό πηγή ζωής και καλλιτεχνικής δημιουργίας"

Καβάλα, 16-17/3/2007, Το πρόγραμμα του Σεμιναρίου
Εργαστήρι σκηνοθεσίας- υποκριτικής
1315
11 Μαρ 07

Εργαστήρι σκηνοθεσίας- υποκριτικής

Αθήνα, 11/3/2007, Εργαστήριο, Φίλια Δενδρινού
Εργαστήριο οπτικοακουστικής παιδείας
1214
11 Μαρ 07

Εργαστήριο οπτικοακουστικής παιδείας

Αθήνα, 11/3/2007, Εργαστήριο, Μένης Θεοδωρίδης
Ο Μάγος της Σκηνής": Προτάσεις και ιδέες για την διδασκαλία της Θεατρικής Αγωγής στο Ημερήσιο πρόγραμμα και στο Ολοήμερο Σχολείο
1307
11 Μαρ 07

Ο Μάγος της Σκηνής": Προτάσεις και ιδέες για την διδασκαλία της Θεατρικής Αγωγής στο Ημερήσιο πρόγραμμα και στο Ολοήμερο Σχολείο

Αθήνα, 11/3/2007, Εργαστήριο, Μάρω Λιάτσου
Αυτοσχεδιάζοντας πάνω σε μια εικόνα
1362
11 Μαρ 07

Αυτοσχεδιάζοντας πάνω σε μια εικόνα

Αθήνα, 11/3/2007, Εργαστήριο, Αντιγόνη Μώρου
First100101102103105107108109Last