Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων 
με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος

 


ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΤΙ ΕΙΝΑΙ - ΔΡΑΣΕΙΣ - ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ - Η ΟΜΑΔΑ
η επιμόρφωση 2023-2024

"ΜΑΖΙ"

 

Η Δράση "Μαζί" υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;». Πρόκειται για δράση που υποστηρίζει δραστηριότητες συνεργασίας τοπικού και προσφυγικού πληθυσμού με έμφαση στα παιδιά και νέους π.χ. συνεργασίες τοπικών σχολείων με σχολεία όπου φοιτούν παιδιά πρόσφυγες ή με καταυλισμούς, εργαστήρια τέχνης, επισκέψεις σε χώρους παραστάσεων, μουσείων κ.ά., ανοιχτές δράσεις σε δημόσιους χώρους, κλπ. Σημαντικό στοιχείο και προτεραιότητα σε αυτές τις συνεργασίες είναι τα παιδιά να συναντιούνται με στόχο να δημιουργήσουν κάτι μαζί αξιοποιώντας εργαλεία από τις τέχνες (θέατρο, χορός, βίντεο, μουσική, εικαστικά κ.ά). Έχουν δηλαδή τη μορφή «δημιουργικών εργαστηρίων τέχνης».


Οι σχετικές δράσεις προβάλλονται εν συντομία σε αυτό το χώρο.
Εκπαιδευτικοί που υλοποιούν ανάλογες δράσεις μπορούν να στείλουν σύντομη περιγραφή για ανάρτηση. 
Το πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;» μπορεί να στηρίξει ανάλογες πρωτοβουλίες

α)  με τη παραχώρηση καλλιτεχνών (θεατροπαιδαγωγών, μουσικών, χορευτών κ.ά), β) με κάλυψη μέρους των εξόδων για υλικά, γ) με κάλυψη εξόδων μετακινήσεων. 
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτημα συνεργασίας και στήριξης από το πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;» στο info@theatroedu.gr


 

 

Οι δράσεις "ΜΑΖΙ" - Κι αν ήσουν εσύ;

Δράση «Μαζί» - «Παντομίμα και γλώσσα του Σώματος»

Δράση «Μαζί» - «Παντομίμα και γλώσσα του Σώματος»

Ιωάννινα, 20/12/2021, Δράση «Μαζί», 21ο ΔΣ Ιωαννίνων (Β) & Τάξεις Υποδοχής

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 20/12/2021 11:30 πμ - 1:30 μμ Export event


Δράση «Μαζί»
«ΠΑΝΤΟΜΙΜΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ»

Εργαστήριο για εφήβους

Ιωάννινα, 20/12/2021
21ο ΔΣ Ιωαννίνων (Β) & Τάξεις Υποδοχής

Εμψύχωση: Φλώρος Γιώργος,
Συνεργασία: Δημήτρης Κονετάς

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:  Κωνσταντίνα Μπούλια, Μαρία Σκανδάλη, Χρήστος Γριμπαδιώτης, Όλγα Μάτζιου

Παίρνουν μέρος: 25 μαθήτριες/ές (15ντόπιοι και 10 πρόσφυγες)
Διάρκεια 2 ώρες

Το εργαστήριο "παντομίμα και γλώσσα του Σώματος" εντάσσεται το πλαίσιο της δράσης «Μαζί» του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες. Πρόκειται για δράση που υποστηρίζει δραστηριότητες συνεργασίας τοπικού και προσφυγικού πληθυσμού με έμφαση στα παιδιά και νέους. Απευθύνεται σε μεικτή ομάδα μαθητών (ντόπιοι και πρόσφυγες)  και επιδιώκει να προσελκύσει και να δημιουργήσει το ενδιαφέρον των συμμετεχόντων για τη γλώσσα του σώματος και την "μυστική" της ερμηνεία. Η μη λεκτική επικοινωνία η οποία χρησιμοποιείται καθιστά στη συγκεκριμένη δράση είναι κατάλληλη για πολυπολιτισμικό κοινό το οποίο μιλά διαφορετικές γλώσσες. Ξεκινά με παράσταση παντομίμας, η οποία δίνεται για όλους τους μαθητές  σε χώρο του σχολείου ή θέατρο. Μετά την παράσταση ακολουθεί εργαστήρι/workshop με μαθητές στην τάξη τους  με θέμα την παντομίμα  και την γλώσσα του σώματος. Το εργαστήρι περιλαμβάνει: 1. Παρουσίαση της τέχνης της παντομίμας. 2. Πρακτικές ασκήσεις . 3. Χαρακτήρες/ ρόλοι, διάφοροι χαιρετισμοί, επικοινωνία. 4. Πολιτιστικές διαφορές. 5. Έκφραση μέσω διαφορετικών στάσεων. 6. Επιβολή, σεβασμός, επαφή με το βλέμμα, σωματική επαφή κ.λπ. Το project τελειώνει με ένα εργαστήρι/διάλεξη για το προσωπικό του σχολείου.

 

Ο Γιώργος Φλώρος σπούδασε παντομίμα στη Γερμανία με τους Elie Levi, TadachiEndo και Harald Lutz. Στα χρόνια που ακολούθησαν περιόδευσε κυρίως στην Ελλάδα, αλλά και αργότερα στην πρώην Γιουγκοσλαβία, Αυστρία, Γερμανία, Ολλανδία και Γαλλία. Συμμετέχει επίσης σε παραστάσεις με σκηνοθέτη τον Ruben Fraga και κάνει τηλεοπτικές εκπομπές σε διάφορες χώρες. Διδάσκει παντομίμα και αυτοσχεδιασμό σε εργαστήρια και θεατρικές σχολές. Το 1989 μετακομίζει στη Σουηδία και συνεχίζει την καριέρα σαν μίμος, σκηνοθέτης και παιδαγωγός. Στο διάστημα αυτό σπουδάζει psykodrama and bioenergetics. Για τη δουλειά του σαν σκηνοθέτης και παιδαγωγός ο Γιώργος Φλώρος έχει πάρει πολλές διακρίσεις και βραβεία. Το 2009 επιστρέφει μόνιμα στα Ιωάννινα και συμμετέχει με παραστάσεις, εργαστήρια παντομίμας, ζογκλέρ τσίρκου σε διάφορες κοινωνικές εκδηλώσεις, happenings, σχολεία, παιδικά πάρτι καθώς και πάρτι ενηλίκων. Κατά διαστήματα επισκέπτεται τις παιδικές πτέρυγες στα νοσοκομεία σαν νοσοκομειακός κλόουν. Το 2016 βραβεύτηκε από το Ευρωκοινοβούλιο για τη δράση του στην υποδοχή προσφύγων με "Το Καραβάνι της Χαράς". Πραγματοποιεί εργαστήρια και σεμινάρια για τη «Γλώσσα του σώματος» για θεατρικές ομάδες, σχολεία και διάφορους χώρους δουλειάς, καθώς και για άτομα με  ειδικές ανάγκες. 

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Γραμματεία/Πληρ. 2106541600 / info@theatroedu.gr

Στο πλαίσιο της δράσης «Μαζί» του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Πρόκειται για δράση που υποστηρίζει δραστηριότητες συνεργασίας τοπικού και προσφυγικού πληθυσμού με έμφαση στα παιδιά και νέους.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Εντυπώσεις εκπαιδευτικών:

- Στα διαλείμματα που ακολούθησαν μετά τη δράση είδα πως παρέμειναν τα ζευγάρια ντόπιων και προσφύγων μαθητών. Μου έκανε φοβερή εντύπωση!

- Είδαμε παιδιά, ντόπια και προσφυγάκια, που δεν εκφράζονταν ως τώρα στο χώρο του σχολείου να «κυλιούνται» στο πάτωμα  παίζοντας μαζί.

Print

Number of views (1123)/Σχόλια (0)

Διαβάστε εδώ την ευχαριστήρια επιστολή εκ μέρους της ΧΑΝΘ για τις δράσεις «Μαζί» που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «ΔΙΑ-δρασις»


Άλλα σχόλια

«Ήταν η πρώτη φορά που βρέθηκα και συμμετείχα σε εργαστήριο της δράσης «Μαζί». Είχα ανυπομονησία και περιέργεια για το πως θα ήταν!

Και ήταν όπως κάθε άλλο εργαστήριο με παιδιά! Στην αρχή λίγη καχυποψία για τους «άλλους» και σιγά- σιγά μέσω του εργαστηρίου τα σώματα και τα βλέμματα λύνονταν και γινόντουσαν πιο φιλικά και η ντροπή και η συστολή έμεναν πίσω και αυτό που έβγαινε μπροστά ήταν η ανάγκη για συμμετοχή, για αλληλεπίδραση για έκφραση... Η γλώσσα ήταν σίγουρα ένα εμπόδιο αλλά με τη βοήθεια τόσο του διερμηνέα όσο και των εμψυχωτών αλλά και των ίδιων των βιωματικών δραστηριοτήτων και του θεάτρου εν γένει, νομίζω ότι βρέθηκαν κι άλλοι κώδικες επικοινωνίας που βοήθησαν στο να ξεπεραστεί το αρχικό εμπόδιο. Μεγάλος σύμμαχος στην επικοινωνία ήταν φυσικά και τα Αγγλικά που γνώριζαν τόσο κάποιοι από τους μαθητές της Ελευσίνας, όσο και από το σχολείο των Αναβρύτων.

Νομίζω ότι ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία για όσους βρεθήκαμε εκεί, αλλά κυρίως για τα ίδια τα παιδιά που συμμετείχαν στο εργαστήριο!» 

Καλλιόπη Διονυσοπούλου, YouthProjectsAssistant- Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες