Αποτελέσματα αναζήτησης

Χρονολόγιο Ελληνικού θεάτρου

Σημαντικοί σταθμοί στο νεοελληνικό θέατρο
 

Ασημάκης Κοντογιάννης

Αντιγόνη - εργαστήρι

Υλικό εργασίας, ασκήσεις από ένα θεατρικό εργαστήρι για εκπαιδευτικούς

Αντιγόνη Μώρου, Μαρία Φραγκή, Σπύρος Βραχωρίτης

Ώρα Ελλάδος

Θεατρική Σύνθεση

Ασημάκης Κοντογιάννης

Θεατρικά παιχνίδια & Ασκήσεις 1

Ασκήσεις για ζέσταμα, επικοινωνία, εμπιστοσύνη

Νίκος Γκόβας

Ασκήσεις Ρυθμού

Σημειώσεις από ένα εργαστήρι ρυθμού πάνω στο Ματωμένο Γάμο του Λόρκα
 

Σμαρώ Γρηγοριάδου

Απλές ασκήσεις ρυθμού, μελωδίας, κίνησης και μουσικών ειδών

Σημειώσεις από ένα εργαστήριο με εκπαιδευτικούς
 

Σμαρώ Γρηγοριάδου

Βασανίζοντας ...την Ιουλιέτα

Ασκήσεις και σημειώσεις από ένα εργαστήρι με εκπαιδευτικούς που έγινε στα πλαίσια ενός σεμιναρίου με γενικό τίτλο «με...
Τάκης Τζαμαργιάς

Στοιχεία χοροθεατρικής σύνθεσης

Σημειώσεις από ένα εργαστήριο

Αποστολία Παπαδαμάκη

Το Πνεύμα των Χριστουγέννων

Σχέδιο μαθήματος εκπαιδευτικού δράματος
 

Μελίνα Χατζηγεωργίου, Πέγ. Στεφανίδου

Υπηρεσίες-Υπάλληλοι-Έγγραφα

Ένα θεατρικό έργο από μαθητές
 

συντονισμός: Βάνια Σύρμου

Τρισεύγενη

Μια προσπάθεια σε συνεργασία με τη βιβλιοθήκη του σχολείου

Ομάδα εκπαιδευτικών 2ο Γυμνάσιο Γέρακα

Πάμε σινεμά

Στόχοι και περιγραφή μιας απόπειρας
ομάδα εκπαιδευτικών

Λύκειο Μαρκοπούλου

Κινηματογράφος και αφήγηση Ι

Περιγραφή ενός προγράμματος
 

Αλεξάνδρα Μελίστα, Αντώνης Γαλίτης

Φωτογραφικό ταξίδι

Σχέδιο ενός προγράμματος

Γεράσιμος Πάνος, Γιαννίκα Φωτεινή

Το μέγα δέος ο άνθρωπος γεννά

Χρονικό μιας παράστασης-σύνθεσης αρχαίου δράματος με μαθητές

Μαρία Ρεβελάκη

Μυθολογικοί κύκλοι

Τρωικός-Θηβαΐκός

Μαρία Ρεβελάκη

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Αθήνα, 10-12/11/2017, Παιδαγωγικές - συντονιστικές συναντήσεις

Θέατρο - χώρος παραστάσεων

Χώρος, μηχανισμοί, ακουστική, ενδύματα, προσωπεία, σημασία

Μαρία Ρεβελάκη

Πάμε θέατρο;

Μια έρευνα μαθητών

συντονισμός: Βάνια Σύρμου

Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης

Εμπειρία της χρήσης των «αναγνωστικών ημερολογίων» Α' Γυμνασίου στο Αρσάκειο

Βάλια Λουτριανάκη

Η δημιουργία δια βίου αναγνωστών μέσα απ το μάθημα της λογοτεχνίας

Η εμπειρία της χρήσης των «αναγνωστικών ημερολογίων» 2001-2002 στο Αρσάκειο

Βάλια Λουτριανάκη

Αναζητώντας εναλακτικούς τρόπους διδασκαλίας

3 προτάσεις εμπλουτισμού του μαθήματος της ιστορίας, της έκθεσης και της λογοτεχνίας

Βάλια Λουτριανάκη
First189190191192194196197198Last

Αρχείο

«Μάρτιος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
3
TiM2-Theatre in Mathematics2

TiM2-Theatre in Mathematics2

Online, 3/3/2026 Greek trainers -teachers meeting
45
  • "Διαφυγές"

    Αθήνα, 5/3/2026 παράσταση θεάτρου φόρουμ για μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου Αναβρύτων

  • 'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

    Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου

67
«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

Θεσσαλονίκη, 7/3/2026 αξιολόγηση-προβολή ντοκιμαντέρ
8
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη
91011
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ζάκυνθος 11/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
1213
14
15
16171819202122
'Ερευνώντας την Οικολογία της Ψυχής' Master class devised theatre & dance

'Ερευνώντας την Οικολογία της Ψυχής' Master class devised theatre & dance

Θεσσαλονίκη 22/3/2026 εργαστήριο- Master Class με τη Sanja Krsmanovic Tasic
23242526272829
«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

Θεσσαλονίκη 29/3/2026 εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Κατσαρίδου Μάρθα & Koldo Vio
303112345

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά