Αποτελέσματα αναζήτησης

Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας. Mια πρόταση Οπτικοακουστικής Παιδείας για νέους.

Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας. Mια πρόταση Οπτικοακουστικής Παιδείας για νέους.

"Βιντεομουσεία- μια πρόταση οπτικοακουστικής παιδείας για νέους"

στόχοι, δράσεις και τεχνικές του προγράμματος "Βιντεομουσεία" όπως υλοποιήθηκε 2010-2012 σε Ελάδα και Γερμανία.

 

Περιεχόμενα

Βιντεομουσεία - αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας.
Μια πρόταση Οπτικοακουστικής Παιδείας για νέους

Αυτό είναι το βιβλίο του Προγράμματος Βιντεομουσεία όπως υλοποιήθηκε ως Comenius-Regio programme (2010-2012) από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής-Πολιτιστικά Θέματα και τη Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Φραγκφούρτης στη Γερμανία, σε συνεργασία με τους φορείς: Καρπός-Κέντρο Εκπαιδευτικών Δράσεων & Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Στούντιο για το Σχολικό Θέατρο (Schultheater-Studio Frankfurt) και Κέντρο για Εκπαίδευση στα ΜΜΕ – Ανοιχτό Κανάλι (Medienprojektzentrum Offener Kanal -MOK, Offenbach/Frankfurt).

ΔΩΡΕΑΝ πρόσβαση στο βιβλίο.

Κάντε κλίκ πάνω στο τίτλο κάθε άρθρου για να διαβάσετε το κείμενο. (pdf)

 

Εξώφυλλο

Η ταυτότητα του Βιβλίου & Περιεχόμενα

Εισαγωγικό σημείωμα Νίκος Γκόβας

Α' Μέρος: Βιντεομουσεία: το πρόγραμμα και η Σύμπραξη

Βιντεομουσείο των νέων μιας κοινότητας: η προϊστορία ενός προγράμματος

Μένης Θεοδωρίδης

Βιντεομουσεία 2010-2012: μια Σύμπραξη ανάμεσα σε δύο ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές περιφέρειες

Νίκος Γκόβας

Το πρόγραμμα Βιντεομουσεία από την πλευρά των κινηματογραφιστών

Nτοκιμαντερίστικες ματιές των μαθητών μέσα από το πρόγραμμα Βιντεομουσεία

Μαρία Λεωνίδα

Ένας κινηματογραφιστής μέσα στην τάξη

Γιώργος Διδυμιώτης

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα Βιντεομουσεία: ανάλυση ταινιών για εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς και μαθητές

Sabine Westerhoff-Schroer

Από τη διαδικασία στο προϊόν – η χρήση των μέσων για την καταγραφή της προσωπικής κουλτούρας των νέων

Sabine Westerhoff-Schroer, Annika Lorz

Η δημιουργία των Βιντεομουσείων μέσα από τη ματιά των εκπαιδευτικών

Εξερευνώντας το κάδρο της ζωής μας

Ευαγγελία Γεωργάκη, Μαίρη Καλδή Ευαγγελία Κυρμιζάκη

Αποτυπώνοντας ίχνη της πραγματικότητας

Μαίρη Καλδή

Η αναζήτηση ταυτότητας

Έφη Λάσκαρη, Τζένη Σταυριανού

Όψεις αξιολόγησης του προγράμματος Βιντεομουσεία 2010-2012

Στοιχεία αξιολόγησης της εφαρμογής του προγράμματος Βιντεομουσεία στην Ανατολική Αττική

Παραρτήματα

Ελένη Κρητικού, Μένης Θεοδωρίδης, Ειρήνη Δημάκη

Θεσμικές δομές και μη σταθερά προγράμματα. Σκέψεις για τα βιώσιμα αποτελέσματα του προγράμματος Βιντεομουσεία στη Φρανκφούρτη

Joachim Reiss

 

Β’ Μέρος Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας

Οπτικοακουστική Παιδεία ... αδιέξοδα και διαδρομές. Πρόγραμμα Σπουδών για την Οπτικοακουστική Έκφραση

Μένης Θεοδωρίδης

Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας στο πλαίσιο των βασικών σπουδών των εκπαιδευτικών

Ευαγγελία Κούρτη

Παραγωγή ψηφιακού βίντεο και ταυτότητα του μαθητή

John Potter

Σχολείο εικόνων: θέατρο και νέα μέσα

Matthias Warstat

Μετάβαση από τον πραγματικό στον κόσμο των μέσων

Karl-A.S. Meyer

4.48 Ψύχωση

Thomas Burger, Lotta Auerswald

 

Οι εταίροι

Έτος Έκδοσης2012
Print

Number of views (1879)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Μάρτιος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
3
TiM2-Theatre in Mathematics2

TiM2-Theatre in Mathematics2

Online, 3/3/2026 Greek trainers -teachers meeting
45
67
«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

Θεσσαλονίκη, 7/3/2026 αξιολόγηση-προβολή ντοκιμαντέρ
8
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη
91011
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ζάκυνθος 11/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
1213
14
15
1617
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 17/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
1819202122
'Ερευνώντας την Οικολογία της Ψυχής' Master class devised theatre & dance

'Ερευνώντας την Οικολογία της Ψυχής' Master class devised theatre & dance

Θεσσαλονίκη 22/3/2026 εργαστήριο- Master Class με τη Sanja Krsmanovic Tasic
23242526272829
«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

Θεσσαλονίκη 29/3/2026 εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Κατσαρίδου Μάρθα & Koldo Vio
303112345

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά