an awareness raising project, targeting the educational community, on human rights and refugee issues
using experiential learning, theatre and educational drama techniques.


home - what is it- actions- our team

"it could be me, it could be you" - Actions

Teacher training workshops

The Quarantine Dialogues


Workshops for students

Interactive performances

Our Space

Quarantine Monologues

School festivals

Monologues from the Aegean

What it does: The project is organized under the following Actions

Action 1: Teacher Training
1a: Teachers’ Seminars: design and deliver a comprehensive seminar structure of a minimum duration of 20 school hours, for teachers of primary and secondary education and members of local community such as parents, municipality officers, local media, members of trade unions, human rights organisations, university students etc., in border and mainland cities incorporating: UNHCR and TENet-Gr educational material as well as innovative relevant material of other organizations; Experience and feedback from previous joint projects.
Action 1b: Teachers’ Short Workshops: design and deliver short workshops of 2 to 4-hours and/or keynotes for teachers of primary and secondary education and members of local community such as parents, municipality officers, local media, members of trade unions, human rights organisations  etc., in several mainland and boarder cities incorporating: UNHCR and TENet-Gr educational material as well as innovative relevant material of other organizations;Experience and feedback from previous joint projects.

Action 2: student workshops and school networking
A number of students of primary and/or secondary education in Athens, Lesvos, Chios, Limnos, Chania Crete, Rethymno Crete, Thessaloniki, Xanthi, Drama, Serres, Kozani, Alexandroupoli, Trikala, Karditsa, Larissa, Volos, Katerini, Grevena, Patras, Ioannina, Sparta, Kalamata, Tripoli and other cities, from a number of schools join the “It could be me-It could be you” programme and are involved in a series of specifically targeted interactive workshops based on UNHCR’s and TENet’s educational materials ( “Skliro Karydi”, “Passages”, “I-You-We”, “Irini”, “Monologues” etc).  

Action 3: Training trainers and locar coordinators
Action 3a. Local organization and networking
Local Coordinators in a number of cities organize local meetings with teachers in their regio, develop locat school network, organise student workshops and the local Student Festival 
Action 3b Local trainers training
Design and deliver a specific course of practical workshops and meetings for new trainers and youth facilitators based on the methodology of the project and its educational material in order to familiarize them with the content and techniques presented during the teachers’ training seminars and the school intervention workshops. At the end of this process the facilitators will be accredited as “project trainers and/or facilitators”. This will result in expansion of the Project in more schools in more sites. Such courses and other relevant meetings for new or old project trainers will be organised by the Regional Coordinators in all regions of the country. 
Action 3c. Central trainers training
Reflection, feedback training and updating for Project’s trainers, facilitators, managers and staff. Design and deliver, centrally, a number of central training seminars, which will additionally include reflective sessions and meetings for all projects trainers, facilitators, managers and coordinators for updates on current refugee issues, on current intercultural approaches, on adult education methodology, on evaluation techniques etc. Experts are invited to take part in these meetings and share experience from other countries too. 

Action 4: Interactive Performances for students, teachers and/or the community
Specifically selected and/or developed interactive performances address students and the local community. These performances are mostly interactive in order to offer students and other participants the opportunity to actively reflect on issues such as human rights, acceptance of the “other”, racist speech etc. In particular, the Forum Theatre play “the multicolour migration of the butterfly” (created during 2016) is presented in several cities. Other similar performances, i.e "Passages", are also presented and engage students and local communities.

Action 5: Student Festivals, Share Events and/or Action Days
Schools in every city collectively present their work in targeted Festivals, Share Events and/or Action Days. 

Action 6: “Together” – joint actions for local and refugee youth population
With the view to create opportunities and preconditions for coexistence and meeting between local student population and refugee children accommodated in different locations and facilities, joint creative actions are designed and promoted. These will include activities to be organised mainly in the urban context such as common workshops for local and refugee youths, organisations of visits to museums, street happenings, attendance to music, dance and theatre performances etc. Such activities can facilitate intercultural communication, breaking the ice between the two populations, fighting fear and stereotypes, while mitigating the sense of marginalization among the refugee population. Design of such activities are based on an assessment of needs and possible partners to this actions (schools involved in the project, competent central and local authorities and civil society actors etc) in consultation with UNHCR and taking into account any special conditions at local level and the evolving refugee situation. TENet-Gr seeks and secures all necessary authorizations by competent authorities and actors for activities involving transfer of refugee and local children and participation in events.
Workshops, museum or performance visits, street happenings etc are organized for local and refugee youth so that they can play and create together. 

Additionally, the program provides:
Collection and distribution of educational resources for teachers (guide, exercise and activity manuals et al.)  
Long distance support and counseling for educators that implement actions under the “it could be me – it could be you” program, for their follow-up steps with their team.
Dissemination actions (conferences, workshops, presentations et al.)   


Comprehensive list of the programme's actions

Δράση «Μαζί» - «Ιστορίες κουράγιου»

Δράση «Μαζί» - «Ιστορίες κουράγιου»

Ιωάννινα, 20/3/2023 Δράση «Μαζί», 6ο ΔΣ Ιωαννίνων, Σόνια Βλάχου, Δημήτρης Κονετάς

Event date: 3/20/2023 8:30 AM - 11:30 AM Export event

Δράση «Μαζί»: «Ιστορίες κουράγιου».

Ιωάννινα, 20/3/2023,  Στο  6ο ΔΣ Ιωαννίνων

ΠΗΡΑΝ ΜΕΡΟΣ 32 παιδιά, Εμψύχωση: Σόνια Βλάχου, Δημήτρης Κονετάς

Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την  Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες στο πλαίσιο του προγράμματος «Kι αν ήσουν εσύ;» διοργανώνει εργαστήριο για μαθητές μεικτού πληθυσμού .
To πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;» και το εκπαιδευτικό υλικό του έχουν εγκριθεί και από το Υπουργείο Παιδείας  και το ΙΕΠ. Αναλυτική περιγραφή του προγράμματος  στην ιστοσελίδα

Σύντομη περιγραφή εργαστηρίου:

Στα πλαίσια του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;», το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες προσφέρει στις 20/03/23 ένα τρίωρο, βιωματικό εργαστήριο  σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα για παιδιά των τριών τελευταίων τάξεων του Δημοτικού, βασισμένο στην παιδαγωγική του θεάτρου, με τίτλο, «Ιστορίες κουράγιου».

Στα πλαίσια του εν λόγω εργαστηρίου τα παιδιά 25 από Ελλάδα 3 από Κονγκό, 2 από Αιθιοπία και 2 από Συριακό Κουρδιστάν δημιούργησαν ομαδικά σενάρια – ιστορίες ζωής με ηρωίδες και ήρωες που καταφέρνουν να διαφύγουν από ζωτικούς κινδύνους και στη συνέχεια κλήθηκαν να παρουσιάσουν στιγμιότυπα από τις μυθοπλασίες τους με δρώμενα (δυναμικές εικόνες) και ζωγραφική.

Ο γενικός σκοπός του εργαστηρίου ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των μαθητ(ρι)ων που συμμετείχαν στο εργαστήριο σχετικά με τους λόγους εκτοπισμού των προσώπων που καταφεύγουν για διεθνή προστασία στη χώρα μας και η διεύρυνση της αντίληψής τους σχετικά με την αξία της ανθρώπινης αλληλεγγύης.

Οι επιμέρους στόχοι του ήταν οι εξής:

  • Η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε σχέση με τις αιτίες βίαιου εκτοπισμού και τις συνθήκες μετακίνησης των προσφύγων.
  • Η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και του πνεύματος ανεκτικότητας αναφορικά με την αποδοχή της ετερότητας.
  • Η αλληλεπίδραση όλων των συμμετεχόντων/-ουσών μεταξύ τους και η ανάπτυξη της συναισθηματικής και πολιτισμικής τους ευελιξίας στα πλαίσια της συνεργασίας τους σε διαφορετικές ομάδες κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου.
  • Η ενίσχυση της φαντασίας και η ενθάρρυνση της δυνατότητας λεκτικής και σωματοποιημένης έκφρασης των παιδιών.
  • Η κατανόηση της αξίας της συνεργασίας για την κατάκτηση συλλογικών στόχων και της αλληλοβοήθειας για την επίλυση δύσκολων κοινωνικών προβλημάτων.  

Με το πέρας του εργαστηρίου τα παιδιά ελπίζουμε ότι απέκτησαν μια σαφέστερη αντίληψη

  • για τα διάφορα αίτια που προκαλούν τον ξεριζωμό πολλών ανθρώπων από τις εστίες τους,
  • για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες στην πορεία των ταξιδιών τους και το κουράγιο που επιστρατεύουν για να τα βγάλουν πέρα,
  • για τη δυνατότητα που έχει ο καθένας και η καθεμία από μας να προσφέρει μια σημαντική βοήθεια που δεν κοστίζει τίποτε, αλλά αξίζει πολλά! Σκοπός είναι η συνειδητοποίηση της αξίας που έχει η προσφορά αλληλεγγύης στην προσπάθεια ενδυνάμωσης πολύπαθων συνανθρώπων μας που αγωνίζονται να συνεχίσουν τη ζωή τους ζωή με ειρήνη και ευημερία.

Επιπρόσθετα έγιναν βήματα για την συμπερίληψη των μαθητών προσφύγων στη σχολική ζωή του 6ου Δημοτικού Σχολείου η οποία αντιμετωπίζει σημαντικές δυσκολίες.

Εμψυχωτές του εργαστηρίου: Βλάχου Σόνια (Σοφία), Κονετάς, Δημήτρης

Η δράση συνεχίζεται με διαθεματική-διεπιστημονική συνεργασία από το διδακτικό προσωπικό των καλλιτεχνικών μαθημάτων του σχολείου.

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση – Τοπικός Συντονισμός Ηπείρου
Συνεργασία:  Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες
Γραμματεία/Πληρ. 2106541600 / /

Action Category
  • Workshops for students
  • κι αν ήσουν εσύ;
  • ΜΑΖΙ
Εργαστήρια για Μαθητές
  • Εργαστήριο "Μαζί"
  • 2023 α' τρίμηνο
  • Ιωάννινα
  • Κονετάς Δημήτρης
  • Βλάχου Σόνια
  • "Σχολεία για όλους" - πρόγραμμα
  • 6ο ΔΣ Ιωαννίνων

Number of views (768)/Comments (0)