ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ
Πρόσκληση για τον Εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2025
«Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2025: Διεκδικώντας τις ισότητες»
ΗΜΕΡΙΔΑ
Κέρκυρα, 17 Δεκεμβρίου 2025, 18:00
Τόπος: βιβλιοθήκη του 2ου Γυμνασίου Κέρκυρας (είσοδος από την οδό Ακαδημίας).
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ / ΣΥΖΗΤΗΣΗ
ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ
Από το 2008 ο Διεθνής Οργανισμός για το Θέατρο στην Εκπαίδευση IDEA (International Drama/Theatre & Education Association) έχει ορίσει την 27η Νοεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση και κάθε χρόνο καλεί τα μέλη του και όλ*ες όσ*ες εμπλέκονται με το θέατρο, το Εκπαιδευτικό Δράμα, τις παραστατικές τέχνες στην τυπική ή μη τυπική εκπαίδευση, να τη γιορτάζουν με εκδηλώσεις, παραστάσεις, επιμορφωτικές συναντήσεις, παρεμβάσεις σε σχολεία κ.ά.
Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, τακτικό μέλος του IDEA, συμμετέχει και φέτος στις εκδηλώσεις αυτές διοργανώνοντας ημερίδες σε διάφορες πόλεις
και καλώντας εκπαιδευτικούς, θεατροπαιδαγωγούς, καλλιτέχνες, θεατρολόγους, φοιτητ*ριες και μαθήτ*ριες να γιορτάσουν την Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση στις 27 Νοεμβρίου 2025. Για φέτος το γενικό θεματικό πλαίσιο των δράσεων είναι: Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2025: «Διεκδικώντας τις Ισότητες»
Φέτος καλούμαστε να εξερευνήσουμε, μέσα από θεατρικές δράσεις, εργαστήρια και δρώμενα, τα όρια και τις ρωγμές της κοινωνικής πραγματικότητας. Να σταθούμε απέναντι σε ό,τι χωρίζει, υποβαθμίζει, αποκλείει, φιμώνει, αναζητώντας τρόπους ενδυνάμωσης και επανασύνδεσης μέσα από τη συλλογική δημιουργία και τη δύναμη της σκηνικής πράξης. Να δούμε πώς το θέατρο μπορεί να λειτουργήσει ως καθρέφτης και ταυτόχρονα ως μοχλός αλλαγής, ως ένα πεδίο όπου κάθε φωνή ακούγεται και κάθε άνθρωπος βρίσκει τη δική του θέση μέσα σε έναν κόσμο που μας χωρά όλους. Η φετινή θεματική «ομπρέλα» στοχεύει να απαντήσει στις ανισότητες της εποχής με αντίδοτο την αλληλεγγύη, την ενδυνάμωση, την αλληλοϋποστήριξη, τη φροντίδα. Περιλαμβάνει έννοιες / λέξεις κλειδιά όπως κοινωνία, ανισότητες ως κοινωνικό ζήτημα, αποκλεισμός, ενδυνάμωση, συμπερίληψη, αποδοχή, συμμετοχή, συνεργασία, συλλογική δράση, μαζί.
Η ημερίδα της Κέρκυρας στις 17/12/2025 περιλαμβάνει βιωματικό εργαστήριο και συζήτηση.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
18:00-18:15 Καλωσόρισμα - Η Παγκόσμια Ημέρα Θέατρου στην Εκπαίδευση και η σημασία της
18:15-20:15 Εργαστήριο με τίτλο: Πώς το βίωμα γίνεται λόγος – Η τέχνη της προφορικότητας. Εμψυχωτής ο Βαγγέλης Συμπόνης.
20:15-20:45 Παρουσίαση του προγράμματος: Και αν ήσουν εσύ; Συζήτηση για το Μαθητικό Φεστιβάλ ΜΑΖΙ
20:45-21:00 Αναστοχασμός
Η συνάντηση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας, καλλιτέχνες, εμψυχωτές ομάδων και γενικότερα σε όλα τα άτομα που βρίσκονται στο νησί της Κέρκυρας και ενδιαφέρονται για μια διαφορετική προσέγγιση στην εκπαίδευση και στην έκφραση.
Η είσοδος είναι ελεύθερη.
Περιγραφή εργαστηρίου Πώς το βίωμα γίνεται λόγος – Η τέχνη της προφορικότητας:
Στα πλαίσια της συνάντησής μας, μέσα από απλές, αστείες, ατομικές και συνεργατικές ασκήσεις, θα χτίσουμε ένα ασφαλές περιβάλλον όπου θα επικοινωνήσουμε προσωπικές ιστορίες τις οποίες θα μεταμορφώσουμε από το οριστικό εγώ – πρώτο πρόσωπο, στο οριστικό αυτός,-ή,-ό, και τελικά στο αόριστο κάποιος, -α, -ο. Η εξέλιξη της προσωπικής (αυτοβιογραφικής) ιστορίας από το οριστικό στο αόριστο, αντανακλά όψεις της προφορικότητας και αναδεικνύει την ανάγκη της κοινότητας για σύνδεση και κατανόηση. Καθώς επικοινωνούμε, θα γνωρίσουμε ορισμένες από τις τεχνικές της αφήγησης, με τη βοήθεια των οποίων απευθυνόμαστε και επιτρέπουν στο κοινό να ακούει, κι αυτό γιατί στην αφήγηση είμαστε πρωτίστως ακροατές και όχι θεατές.
Ο Βαγγέλης Συμπόνης ζει και εργάζεται στην Κέρκυρα. Ασχολείται με την τέχνη της ιστόρησης και της αφήγησης παραμυθιών, μύθων, ιστοριών, βιογραφιών, στα πλαίσια της οποίας, εκτός των παραστάσεων και των προγραμμάτων δράσεων σε σχολεία, φορείς και κοινοτικούς χώρους, μοιράζεται τα μυστικά της με μαθητές και μαθήτριες του Εναλλακτικού Πολιτιστικού Εργαστηρίου της Κέρκυρας. Είναι μέλος διάφορων ομάδων με καλλιτεχνική και πολιτική δράση, ενώ συχνά συμμετέχει στους κύκλους επιμόρφωσης εκπαιδευτικών της Α΄βάθμιας εκπαίδευσης καθώς και άλλων φορέων. Έχει σπουδάσει Οικονομικά, τις τέχνες της Αφήγησης, της Δραματικής, του Θεατρικού Κλόουν και είναι τελειόφοιτος του τμήματος Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου καθώς και της Μουσικοκινητικής Αγωγής C. Orff.
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση - Γραφείο Κέρκυρας
| Action Category | |
| Year | |
| Cities | |