Σχέδιο ενός προγράμματος
Χρονικό μιας παράστασης-σύνθεσης αρχαίου δράματος με μαθητές
Τρωικός-Θηβαΐκός
Χώρος, μηχανισμοί, ακουστική, ενδύματα, προσωπεία, σημασία
Μια έρευνα μαθητών
Εμπειρία της χρήσης των «αναγνωστικών ημερολογίων» Α' Γυμνασίου στο Αρσάκειο
Η εμπειρία της χρήσης των «αναγνωστικών ημερολογίων» 2001-2002 στο Αρσάκειο
3 προτάσεις εμπλουτισμού του μαθήματος της ιστορίας, της έκθεσης και της λογοτεχνίας
Χρονολογικός πίνακας
Με αφορμή την προβολή των 4 πρώτων κύκλων
Θεατρικό έργο στο μάθημα θεατρ αγωγής στο 2ο Ολοήμερο Δημοτικό Κορυδαλλού
Σχέδιο ανοιχτού μαθήματος
Αννα Παπασταμοπούλου, Δήμητρα Ψιλογιάννη
Θεατρικό μονόπρακτο
Ένα πρόγραμμα για τα εικαστικά
Θεατρική σύνθεση/τα κείμενα για τις σχέσεις των 2 φύλων
Θεατρική σύνθεση
Σκέψεις, δραστηριότητες
Διάφορες δραστηριότητες
Οι βασικοί χαρακτήρες
Διαδικτυακά 29/12/2025, πρόγραμμα "κι αν ήσουν εσύ;" Σύμβουλοι. Συντονίζει Νίκος Γκόβας
Online, 29/12/2025 Athens Partners meeting
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»
«Παγκόσμιος Πολίτης & Παγκόσμια Εκπαίδευση»
«...εγώ είμαι Εγώ»
«Ειδήσεις... αλλιώς» - Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων
«Nour: Η αξιοποίηση της κινηματογραφικής εικόνας στο πλαίσιο της εκπαίδευσης»
"κι αν ήσουν εσύ; - πες το δυναμικά με εικόνες!"
Άρτα, 23-24 Ιανουαρίου 2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Γιώργος Μπεκιάρης
Ζάκυνθος, 24/1/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Κρίθαρη,
«Κλικ - ο κόσμος μέσα από τα μάτια μου»
«Σκληρό Καρύδι!»
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'
«World cinema. Η διαπολιτισμική εκπαίδευση - οι συγκλονιστικοί άλλοι - μέσα από την γενναιοδωρία της κινηματογραφικής οθόνης»