Event date: 12/8/2001 11:30 AM - 6:00 PM Export event
Ο ρόλος του θεάτρου στην τάξη σήμερα: το παράδειγμα ενός μαθήματος-παράστασης στο λύκειο
Μαρία Φραγκή, Δρ. Θεατρολογίας, σκηνοθέτης, Πανεπιστήμιο Αθηνών ΤΕΑΠΗ 5 ώρες, Σάββατο, Ελληνικά
Εισαγωγή στο μέθοδο εργασίας. Παρουσίαση στόχων και διαδικασίας. Προετοιμασία της ομάδας (καθηγητές , δάσκαλοι, μαθητές): ζέσταμα, ψυχοτεχνική, ενεργοποίηση της Δυναμικής της ομάδας. Δημιουργία εσωτερικού και εξωτερικού περιβάλλοντος εργασίας. Επεξεργασία υλικού από διαφορετικά είδη: ποίημα, τραγούδι, αυτοσχεδιασμοί, πεζογραφία, φωτογραφία, τα οποία έχουν στόχο το τελικό έργο που θα "δημιουργηθεί" απ' όλους. Επιλογή τελικού υλικού-πλάνο παρουσίασης-κείμενο. Συζήτηση, αξιολόγηση, καταγραφή εντυπώσεων. Η Μαρία Φραγκή γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή της Αθήνας (Γαλλικό Τμήμα) και στις σχολές Πέλου Κατσέλη και ΠΕΙΡΑΪΚΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ. Στο θέατρο παίζει ως ηθοποιός από το 1983. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές ελληνικής και γαλλικής φιλολογίας και θεατρολογίας στο Παρίσι, Το 1996 ονομάζεται Διδάκτωρ Γραμμάτων και Ανθρωπιστικών Σπονδών με ειδίκευση στις ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΘΕΑΜΑΤΟΣ-ΘΕΑΤΡΟ, του Πανεπιστημίου PARIS X - NANTERRE. Διδάσκει θέατρο(0εωρία και πράξη) και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές της Τέχνης από το 1993 στο Πανεπιστήμιο καθώς και σε πολλά τμήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών. Έχει σκηνοθετήσει πολλές παραστάσεις με ερασιτεχνικούς και επαγγελματικούς θιάσους από το 1997.
Εισαγωγή στο μέθοδο εργασίας. Παρουσίαση στόχων και διαδικασίας. Προετοιμασία της ομάδας (καθηγητές , δάσκαλοι, μαθητές): ζέσταμα, ψυχοτεχνική, ενεργοποίηση της Δυναμικής της ομάδας. Δημιουργία εσωτερικού και εξωτερικού περιβάλλοντος εργασίας. Επεξεργασία υλικού από διαφορετικά είδη: ποίημα, τραγούδι, αυτοσχεδιασμοί, πεζογραφία, φωτογραφία, τα οποία έχουν στόχο το τελικό έργο που θα "δημιουργηθεί" απ' όλους. Επιλογή τελικού υλικού-πλάνο παρουσίασης-κείμενο. Συζήτηση, αξιολόγηση, καταγραφή εντυπώσεων.
Η Μαρία Φραγκή γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή της Αθήνας (Γαλλικό Τμήμα) και στις σχολές Πέλου Κατσέλη και ΠΕΙΡΑΪΚΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ. Στο θέατρο παίζει ως ηθοποιός από το 1983. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές ελληνικής και γαλλικής φιλολογίας και θεατρολογίας στο Παρίσι, Το 1996 ονομάζεται Διδάκτωρ Γραμμάτων και Ανθρωπιστικών Σπονδών με ειδίκευση στις ΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΘΕΑΜΑΤΟΣ-ΘΕΑΤΡΟ, του Πανεπιστημίου PARIS X - NANTERRE. Διδάσκει θέατρο(0εωρία και πράξη) και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές της Τέχνης από το 1993 στο Πανεπιστήμιο καθώς και σε πολλά τμήματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών. Έχει σκηνοθετήσει πολλές παραστάσεις με ερασιτεχνικούς και επαγγελματικούς θιάσους από το 1997.
Number of views (2403)/Comments (0)
«Σκληρό Καρύδι!»
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»
Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
Διαδικτυακά 29/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» Ανατ Μακεδονία (Σέρρες, Καβάλα κ.ά)
Τρίπολη 5/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
Κέρκυρα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς με τον Κουκλοθεατρικό Θίασο 3 λαλούν
Ιωάννινα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Σωκράτης Παππάς
Θεσσαλονίκη 7-8/2//2026 παράσταση φόρουμ
Διαδικτυακά, 8/2/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Τζωρτζίνα Κακουδάκη
"Συνέπειες των διπλών ταυτοτήτων για τη σχολική επιτυχία των παιδιών της δεύτερης γενιάς σε μια κοινωνία με σοβαρές δομικές ανισότητες"
Paris 11-14/2/2026 Festival
Ζάκυνθος 11/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
R-Lab Festival
Online, 14/2/2026 Partners meeting - Paris report
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"
«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»
Αθήνα, 18/2/2026 παράσταση θεάτρου φόρουμ για μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου Αναβρύτων
Online, 18/2/2026 management meeting
Ρέθυμνο 19 Φεβρουαρίου 2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Γούση, Έλενα Φανιουδάκη
Διαδικτυακά, 19/2/2026, συζήτηση Στέλλα Ελματζόγλου , Δέσποινα Καρακατσάνη
"Δικαιώματα του παιδιού, αυτονομία και ελευθερία: Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις"
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'
Αμφιλοχία, 1/3/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μόσχος
Σάμος & Διαδικτυακά 1/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Σάμος, Χίος, Ικαρία)
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»