an awareness raising project, targeting the educational community, on human rights and refugee issues
using experiential learning, theatre and educational drama techniques.


home - what is it- actions- our team

"it could be me, it could be you" - Actions

Teacher training workshops

The Quarantine Dialogues


Workshops for students

Interactive performances

Our Space

Quarantine Monologues

School festivals

Monologues from the Aegean

What it does: The project is organized under the following Actions

Action 1: Teacher Training
1a: Teachers’ Seminars: design and deliver a comprehensive seminar structure of a minimum duration of 20 school hours, for teachers of primary and secondary education and members of local community such as parents, municipality officers, local media, members of trade unions, human rights organisations, university students etc., in border and mainland cities incorporating: UNHCR and TENet-Gr educational material as well as innovative relevant material of other organizations; Experience and feedback from previous joint projects.
Action 1b: Teachers’ Short Workshops: design and deliver short workshops of 2 to 4-hours and/or keynotes for teachers of primary and secondary education and members of local community such as parents, municipality officers, local media, members of trade unions, human rights organisations  etc., in several mainland and boarder cities incorporating: UNHCR and TENet-Gr educational material as well as innovative relevant material of other organizations;Experience and feedback from previous joint projects.

Action 2: student workshops and school networking
A number of students of primary and/or secondary education in Athens, Lesvos, Chios, Limnos, Chania Crete, Rethymno Crete, Thessaloniki, Xanthi, Drama, Serres, Kozani, Alexandroupoli, Trikala, Karditsa, Larissa, Volos, Katerini, Grevena, Patras, Ioannina, Sparta, Kalamata, Tripoli and other cities, from a number of schools join the “It could be me-It could be you” programme and are involved in a series of specifically targeted interactive workshops based on UNHCR’s and TENet’s educational materials ( “Skliro Karydi”, “Passages”, “I-You-We”, “Irini”, “Monologues” etc).  

Action 3: Training trainers and locar coordinators
Action 3a. Local organization and networking
Local Coordinators in a number of cities organize local meetings with teachers in their regio, develop locat school network, organise student workshops and the local Student Festival 
Action 3b Local trainers training
Design and deliver a specific course of practical workshops and meetings for new trainers and youth facilitators based on the methodology of the project and its educational material in order to familiarize them with the content and techniques presented during the teachers’ training seminars and the school intervention workshops. At the end of this process the facilitators will be accredited as “project trainers and/or facilitators”. This will result in expansion of the Project in more schools in more sites. Such courses and other relevant meetings for new or old project trainers will be organised by the Regional Coordinators in all regions of the country. 
Action 3c. Central trainers training
Reflection, feedback training and updating for Project’s trainers, facilitators, managers and staff. Design and deliver, centrally, a number of central training seminars, which will additionally include reflective sessions and meetings for all projects trainers, facilitators, managers and coordinators for updates on current refugee issues, on current intercultural approaches, on adult education methodology, on evaluation techniques etc. Experts are invited to take part in these meetings and share experience from other countries too. 

Action 4: Interactive Performances for students, teachers and/or the community
Specifically selected and/or developed interactive performances address students and the local community. These performances are mostly interactive in order to offer students and other participants the opportunity to actively reflect on issues such as human rights, acceptance of the “other”, racist speech etc. In particular, the Forum Theatre play “the multicolour migration of the butterfly” (created during 2016) is presented in several cities. Other similar performances, i.e "Passages", are also presented and engage students and local communities.

Action 5: Student Festivals, Share Events and/or Action Days
Schools in every city collectively present their work in targeted Festivals, Share Events and/or Action Days. 

Action 6: “Together” – joint actions for local and refugee youth population
With the view to create opportunities and preconditions for coexistence and meeting between local student population and refugee children accommodated in different locations and facilities, joint creative actions are designed and promoted. These will include activities to be organised mainly in the urban context such as common workshops for local and refugee youths, organisations of visits to museums, street happenings, attendance to music, dance and theatre performances etc. Such activities can facilitate intercultural communication, breaking the ice between the two populations, fighting fear and stereotypes, while mitigating the sense of marginalization among the refugee population. Design of such activities are based on an assessment of needs and possible partners to this actions (schools involved in the project, competent central and local authorities and civil society actors etc) in consultation with UNHCR and taking into account any special conditions at local level and the evolving refugee situation. TENet-Gr seeks and secures all necessary authorizations by competent authorities and actors for activities involving transfer of refugee and local children and participation in events.
Workshops, museum or performance visits, street happenings etc are organized for local and refugee youth so that they can play and create together. 

Additionally, the program provides:
Collection and distribution of educational resources for teachers (guide, exercise and activity manuals et al.)  
Long distance support and counseling for educators that implement actions under the “it could be me – it could be you” program, for their follow-up steps with their team.
Dissemination actions (conferences, workshops, presentations et al.)   


Comprehensive list of the programme's actions

Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Ημέρα Δράσης 2024 - Μεσσηνία

Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Ημέρα Δράσης 2024 - Μεσσηνία

Καλαμάτα 13/4/2024 Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Ημέρα Δράσης 2024 σχολείων Μεσσηνίας

Event date: 4/13/2024 9:30 AM - 12:30 PM Export event

Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση


ΚΑΛΑΜΑΤΑ 13 Απριλίου 2024  
στο πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Καλαμάτας

«όλα τα χρώματα στην ίδια κατσαρόλα»

προ-φεστιβαλικές εκδηλώσεις: 10/04/2024,σε Καλαμάτα, Μεσσήνη, Φιλιατρά, Γαργαλιάνοι

Παίρνουν μέρος 30 σχολεία,  1 Δομή Φιλοξενίας, 101 εκπαιδευτικοί, 745 μαθητές & μαθήτριες

Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση-Τοπικοί Σύνδεσμοι Μεσσηνίας, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες,  διοργανώνουν Νεανικό – Μαθητικό Φεστιβάλ με τίτλο "Μαζί!", στην ΚΑΛΑΜΑΤΑ.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται σε συνεργασία με τη Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μεσσηνίας, Παιδικά χωριά SOS, Ξενώνες Ημιαυτόνομων και Αυτόνομων Διαμερισμάτων Προσφύγων ΜΕΤΑδρασης, Δήμος Καλαμάτας, Δήμος Μεσσήνης, Δήμος Τριφυλίας, AMKE Atactus, Σωματείο Εκπαιδευτών Οδήγησης και Κυκλοφοριακής Αγωγής Μεσσηνίας.

Το Φεστιβάλ "Μαζί" 2024  περιλαμβάνει

α) παρουσιάσεις εργασιών των σχολείων και Θεατρικά δρώμενα,

β) βιωματικά εργαστήρια για παιδιά

Παίρνουν μέρος τα σχολεία & οι φορείς:
1ο Νηπιαγωγείο Μεσσήνης,
2ο Νηπιαγωγείο Μεσσήνης,
Νηπιαγωγείο Διασποράς Μεσσηνίας,
Νηπιαγωγείο Λογγά Μεσσηνίας,
7ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας,
14ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας,
24ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας
1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων,
2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων,
1ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών,
2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών,
3ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών,
Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Φιλιατρών,
2ο Δημοτικό Σχολείο Φιλιατρών,
3ο Δημοτικό Σχολείο Φιλιατρών,
6ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας,
21ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας,
Δημοτικό Σχολείο Λείκων Μεσσηνίας,
Δημοτικό Σχολείο Σπερχογείας Μεσσηνίας
Γυμνάσιο Γαργαλιάνων,
Γυμνάσιο Φιλιατρών, 
2ο Γυμνάσιο Μεσσήνης,
ΓΕΛ Φιλιατρών,
4ο ΓΕΛ Καλαμάτας
1o ΕΠΑΛ Καλαμάτας,
2ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας,
ΕΠΑΛ Μεσσήνης,
Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Φιλιατρών,
Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλαμάτας,
Παιδικά χωριά SOS,
Ξενώνες Ημιαυτόνομων και Αυτόνομων Διαμερισμάτων Προσφύγων «ΜΕΤΑδραση».

Το Μαθητικό Φεστιβάλ - Ημέρα Δράσης 2024 πραγματοποιείται στην ΚΑΛΑΜΑΤΑ  για όγδοη χρονιά με τη συμμετοχή σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για ζητήματα προσφύγων «Κι αν ήσουν εσύ;» καθώς και άλλων ομάδων που έχουν δουλέψει πάνω στις ίδιες θεματικές. Όπως κάθε χρόνο, ένα δίκτυο σχολείων, δημιουργήθηκε στην αρχή του σχολικού έτους με στόχο να δουλέψουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πάνω σε θέματα που αφορούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αποδοχή του διαφορετικού σε όλες του τις μορφές. Τα παιδιά εργάζονται πάνω στην ενσυναίσθηση, την αποδοχή του άλλου, την  κατανόηση του δικαιώματος των ίσων ευκαιριών για όλους. Χρησιμοποιούνται θεατρικές τεχνικές, βιωματικά εργαστήρια, διδακτικές επισκέψεις, συζητήσεις, αγώνες λόγων, δημιουργική γραφή, βιντεοσκόπηση κ.ά. Ταυτόχρονα, κατά το ίδιο διάστημα οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε τακτικές επιμορφωτικές συντονιστικές και ενημερωτικές συναντήσεις ώστε να υπάρχει κοινή συνεργασία και αλληλοϋποστήριξη. Η αποκορύφωση αυτής της διαδικασίας είναι η συνάντηση όλων σε ένα μεγάλο φεστιβάλ στο τέλος του σχολικού έτους, το οποίο με τη στήριξη πολλών φορέων της πόλης, έχει στόχο τη διάχυση της δουλειάς αυτής τόσο στη σχολική όσο και στην ευρύτερη κοινότητα.

Στηρίζουν οι εκπαιδευτικοί: Αδαμοπούλου Μαρία, Αθανασοπούλου Στυλιανή, Αλεξιάδου Ζωή, Αναγνωστοπούλου Ειρήνη- Ολυμπία, Αναστασοπούλου Παναγιώτα, Ανδρώνη Χαραλαμπία, Βλάχου Αναστασία, Βλάχου Βαρβάρα, Γιαννοπούλου Σοφία-Ειρήνη, Γαϊτανάρου Πολιτίμη, Γιαννουσά Πηνελόπη, Γκικόντη Σοφία, Γραμματικού Αγγελική, Δαμηλάτης Νικόλαος, Δήμα Σωτηρία, Εταιρίδου Σοφία, Ζάννη Χριστίνα, Ζαφειροπούλου Βασιλεία, Ζάχου Γεωργία, Ζευγίτης Θεόδωρος, Ηλιοπόυλου Ασημένια, Λιναρδοπούλου Μαρία, Κάη Αγγελική, Καινούργιου Χριστίνα, Καλαφάτη Έλενα, Καλογεροπούλου Άννα , Καραγεώργη Κατερίνα, Καραμπίνη Χρυσούλα, Καρμπαλιώτη Πηνελόπη- Παναγιώτα, Καργάκη Σοφία, Καρυστινού Σοφία,  Κατσαπάρα Μαρία, Κατσαρός Ιωάννης, Κάτσου Ελένη, Κλώνου Παρασκευή, Κόσσυφα Δήμητρα, Κομεσσαρίου Ακριβή, Καραγιαννίδης Νίκος, Κικίδου Σόνια, Κουσαρίδα Παρασκευή, Κωνσταντή Μαρία, Λάγιου Σωτηρία, Λαγούδη Ελευθερία,  Λεβεντάκη Ελένη, Λογοθέτη Αναστασία, Μαθέ Ελένη, Μακρή Στυλιανή, Μακρή Ευαγγελία, Μαργαρίτη Μαρία, Μίντζα Βασιλική, Μισκιώτη Σοφία, Μούκα Αναστασία, Μπαλάση Σταυρούλα, Μπέτη Αριστούλα, Μπούζα Κατερίνα, Μπούρα Ανδριάνα, Μιχαλακόπουλος Παναγιώτης, Μπύρου Λαμπρινή, Μποντοζάκη Μιχαλία, Μυλωνά Ελένη, Νικολόπουλος Φιλήμονας, Πάλλα Μαρίνα, Παλιμάνη Μαρία, Πανταζή Βασιλική, Παντελάκη Παρασκευή, Παντόστη Ευθαλία, Παναγιωτοπούλου Γεωργία, Παπαμιχαλοπούλου Ιωάννα, Παπαδοπούλου Μαρία, Παπανικολοπούλου Παναγιώτα, Παππά Σωτηρία, Πελεκάση Ιωάννα, Περρωτή Κατερίνα, Πετροπουλου Μαρία Αγγελική, Πολυμενέα Ειρήνη, Πριοβόλου Αικατερίνη, Ρουμελιώτη Σοφία, Σακκά Ελεωνόρα,  Σακαρέλου Κωνσταντίνα, Σκουτερη Παναγιώτα, Σπηλιοπούλου Σταυρούλα, Σπυροπούλου Γεωργία, Σπυροπούλου Βασιλική, Σταματοπούλου Κωστούλα, Στρατική Φωτεινή, Σταυρόπουλος Αναστάσιος, Τηράσκη Μαριάννα, Τζανετάκη Δήμητρα, Τζήλου Γεωργία, Τσίτσικας Ευθύμιος, Παναγιώτα Τζιαμουράνη, Τριμανδήλη Χρυσαϊδα Τσαλίκη Άννα - Αλεξάνδρα, Φραγκόγιαννη Παναγιώτα, Φουσέκη Ιωάννα, Χαρίτος Θανάσης, Χατζή Μαρία, Χατζής Χρήστος,  Χονδρογιάννη Μαρία.

Από άλλους φορείς: Κοπίτα Γιώτα (Kοινωνική λειτουργός) – Μπόσινα Χρύσα από παιδικά χωριά SOS, Βεζυρέα Μαρία, Κουρλέτη Πηνελόπη, Χιλλ Βασιλική από Ξενώνες Ημιαυτόνομων και Αυτόνομων Διαμερισμάτων Προσφύγων Μετάδρασης.

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση -  σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες

Συνεργαζόμενοι φορείς: Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μεσσηνίας, Παιδικά χωριά SOS, Ξενώνες Ημιαυτόνομων και Αυτόνομων Διαμερισμάτων Προσφύγων Μετάδρασης, Δήμος Καλαμάτας, Δήμος Μεσσήνης, Δήμος Τριφυλίας, AMKE Atactus, Σωματείο Εκπαιδευτών Οδήγησης και Κυκλοφοριακής Αγωγής Μεσσηνίας, Φωτογραφική Ομάδα Καλαμάτας (ΦΟΚΑΛ)

Καλλιτεχνικός Συντονισμός:  Γιώλικα Πουλοπούλου (Σκηνοθέτης, Θεατροπαιδαγωγός – Perfumer)

Συντονισμός: Δήμητρα Τζανετάκη, Γεωργία Τζήλου

Γραμματεία: Τηλ 2106541600



Action Category
  • Festivals
  • κι αν ήσουν εσύ;
  • 2024 β΄ τρίμηνο
  • Μεσσηνία
  • Καλαμάτα
  • Τζήλου Γεωργία
  • Τζανετάκη Δήμητρα

Number of views (445)/Comments (0)