Αποτελέσματα αναζήτησης

(ALL SEATS ARE FILLED) Drama in teaching ESL(English as a second language): Creating a New Utopia through Necessity

Athens, 24/11/2018, Workshop, Kung-Man-Matthew Cheung

Event date: 11/24/2018 3:00 PM - 5:30 PM Export event

Only registered users can register for an event. Please login or register.

Drama in teaching ESL(English as a second language): Creating a New Utopia through Necessity

Athens, 24/11/2018

Kung-Man-Matthew Cheung, PHD Candidate at Monash University, Hong Kong

2,5 hour workshop
Part of the 2018 ATHENS GREECE INTERNATIONAL THEATRE/DRAMA & EDUCATION CONFERENCE
organised by the Hellenic Theatre/Drama & Education Network (TENet-Gr)

Language: English

While many drama, theatre and performing arts advocates continue to fight for space in an overcrowded curriculum in mainstream schools, there is one field where drama has been able to find an ally and open up whole new fields of practice. In Drama and Curriculum (2009) John O’Toole and Madonna Stinson identified different “pass-keys” through which drama is accessed. “Pass-keys” represent economic, ideological and social forces which allow drama classes to take place.  These ways into curriculum may be driven by international trends, research or drama advocates. O’Toole and Stinson recognised four distinct “pass-keys” for drama: a) in the formal curriculum as a subject, b) as an extra-curricular activity, c) as a recognised private qualification and d) as a part of language learning.  They also identify a hybrid fifth “pass-keys” whereby drama is attached to a broader discipline such as “the arts”. This workshop will focus on drama and language learning, the fourth “pass-key”.The pedagogical practice of classroom drama seems to lend itself to the function and purpose of the language class, especially where communicative language teaching (CLT) is accepted.  An English as a second language teacher (ESL) may not be comfortable with students moving around the classroom. They may not have the tools to manage a student-centred classroom. These kinds of pedagogical practices are ones which drama teachers are familiar and comfortable with and provide the greatest opportunity for CLT to occur. This workshop will explore how these two pedagogical approaches merge, conflict and resolve in a movement towards a new pedagogical craft which straddles both Drama and Language Acquisition.

Kung-Man-Matthew Cheung is a PHD Candidate at Monash University, Hong Kong.  His field of research is drama pedagogy and language acquisition. In 2003, he abandoned the utopian Sunshine Coast in Australia, where he worked as a formal secondary drama teacher, for the hustle and bustle of Hong Kong. He is the director of “Dramatic English” and producer for DEER theatre. He writes curriculum and produces theatre and drama workshops for students to improve their command of English language. He consults with secondary, primary and kindergartens and provides teacher training workshops onhow to use Drama to enhance language acquisition. He has participated in conferences and published papers and books in this field.
 

Print

Number of views (2045)/Comments (0)

Αρχείο

«April 2024»
MonTueWedThuFriSatSun
25
«349’ ακόμα…»

«349’ ακόμα…»

Πάτρα 25/3/2024, εκπαίδευση στελεχών, θεάτρου φόρουμ
26
Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Freedom Theatre "Η υπόσχεση της επανάστασης"

Διαδικτυακά, 26/3/2024 εκδήλωση Συμμετέχουν: Ορφέας Αυγουστίδης, Γιώργος Καραμίχος, Δωδέκατος Πίθηκος, Μαρία Πρωτόπαππα, Κλέλια Ρένεση, Γιάννης Στάνκογλου
27
  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 30ο ΔΣ Ηρακλείου & 49ο ΔΣ Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», στο 41ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

  • Δράση «Μαζί»

    Ηράκλειο, 27/3/2024 Δράση «Μαζί», 1ο Δημοτικό Σχολείο και 2ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

  • Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

    Διαδικτυακά 27/3/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει ο Γιάννης Πούλιος

2829
30
31
Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Δρόμοι συμπερίληψης - Ρέθυμνο

Ρέθυμνο, 29-30-31/3/2024 εκδήλωση, δημόσια συζήτηση, εργαστήρια
1
“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

“Παίζει, παίζει… ο ενήλικας;”

Αθήνα, 1/4/2024, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς, Εύη Θανέλλα
2
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 2/4/2024 Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" Συντονίζει η Αλεξιάδη Κατερίνα, Δήμητρα Σκέμπη
3
4
«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

«Η πολύχρωμη μετανάστευση της πεταλούδας»

Διαδικτυακά, 21/3/2024 Παράσταση θεάτρου φόρουμ για σχολεία
5
6
7
8
9
10
11
«349’ ακόμα…»

«349’ ακόμα…»

Πάτρα 11/4/2024, εκπαίδευση στελεχών, θεάτρου φόρουμ
1213
14
15
16
17
Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 - Σερρών

Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 - Σερρών

Σέρρες 15-19/4/2024 Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 σχολείων Σερρών
18
19
Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 - Σερρών

Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 - Σερρών

Σέρρες 15-19/4/2024 Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ - Εβδομάδα Δράσης 2024 σχολείων Σερρών
20
21
22
23
24
25262728
293012345

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά