2η Θεατρική Καλοκαιρινή Κατασκήνωση - Σπέτσες 2003

Σπέτσες, 3 - 10 Αυγούστου 2003
"Σώμα, Λόγος, Μύθος"


 


ΕΜΨΥΧΩΤΈΣ: 

Κώστας Φιλίππογλου, Σταυρούλα Σιάμου, Γιώργος Μπινιάρης, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Stefan Metz, Νίκος Γκόβας, Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Marta Cotrim, Eberhard Scheiffele


2η Θεατρική Καλοκαιρινή Κατασκήνωση -Σπέτσες 2003
"Σώμα, Λόγος, Μύθος"

Σπέτσες 3 - 10 Αυγούστου 2003

Η Αναργύρειος-Κοργιαλένειος Σχολή μας φιλοξένησε και φέτος στις σκιές της αυλής της κάτω από τα δέντρα δίπλα στη θάλασσα. 
Στο φετινό ραντεβού συναντήθηκαν 120 εκπαιδευτικοί, φοιτητές και καλλιτέχνες. Οι παρουσίες από την Βραζιλία, Παλαιστίνη, Αυστραλία, Ηνωμένες Πολιτείες, Τουρκία, Ελβετία, Γερμανία έδωσαν διεθνή χαρακτήρα στη συνάντηση.

Δείτε εδώ τα πεπραγμένα της κατασκήνωσης

Διαβάστε περισσότερα


Εργαστήριο 1: Κώστας Φιλίππογλου "Σωµατική έκφραση και οµαδική δηµιουργία"
Εργαστήριο 2: Γιώργος Μπινιάρης, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Νίκος Γκόβας "Μέτρο, Ρυθµός, Μέλος στα χορικά: τεχνικές θεάτρου και αυτοσχεδιασµοί" 
Εργαστήριο 3: Stefan Metz "Ρυθµός και δυναµική της οµάδας"
Εργαστήριο 4: Σταυρούλα Σιάμου "Χοροδραµατική σύνθεση"
Εργαστήριο 5: Eberhard Scheiffele "Ψυχόδραμα Moreno"
Εισήγηση: Τζωρτζίνα Κακουδάκη "Αντιγόνη από τη βεβαιότητα στην αµφιβολία"
& Ασκήσεις Capoeira με την  Marta Cotrim

 


Φορείς Οργάνωσης: πρόγραμμα «εκπαίδευση & θέατρο», Περιφερειακή Διεύθυνση
Εκπαίδευσης Αττικής, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Οργανωτική Επιτροπή Παναγιώτα Γιαννούλη, Νίκος Γκόβας, Τζένη Καραβίτη, Χριστιάνα
Λαναρά, Σπύρος Μπουντούρης
Σχεδιασμός Σεμιναρίου - Διδασκαλία: Νίκος Γκόβας, Σμαρώ Γρηγοριάδου, Marta Cotrim,
Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Stefan Metz, Γιώργος Μπινιάρης, Eberhard Scheiffele, Σταυρούλα
Σιάμου, Κώστας Φιλίππογλου
Συγκέντρωση-Καταγραφή υλικού: Μαρίνα Ανδρουτσοπούλου, Σίσυ Γρηγοριάδου, Μαρία
Ελεφάντη, Μαίρη Καλδή, Τζένη Καραβίτη, Μαρίτα Λώλη, Νατάσα Μερκούρη, Αποστόλης
Μπάρλος, Τάνια Παλαιολόγου, Αλίκη Παπαδοπούλου, Ματίνα Σκαμιώτη, Γεωργία ΚακούρουΧρόνη
Συντονιστής: Νίκος Γκόβας


 


Δείτε εδώ την παλιά σελίδα της κατασκήνωσης

Τα Εργαστήρια

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 26/3/2008 - 27/3/2008 Export event
Εκπαιδευτικό δράμα και παράσταση

Εκπαιδευτικό δράμα και παράσταση

Ηράκλειο Κρήτης, 26&27/3/2008, Master Workshop Συνδιάσκεψη 2008, John Somers

Διεθνής Συνδιάσκεψη 2008
Θέατρο και εκπαίδευση στο κέντρο της σκηνής

MASTER WORKSHOPS
Αθήνα, Πειραιάς, Πάτρα, Ηράκλειο Κρήτης

4. «Εκπαιδευτικό δράμα και παράσταση»

John Somers, Honorary Fellow, School of Performing Arts, Exeter University, Ηνωμένο Βασίλειο

Ηράκλειο Κρήτης, Τετάρτη 26 & Πέμπτη 27 Μαρτίου 2008

Στα σχολεία παρουσιάζεται συχνά μια αντιπαράθεση ανάμεσα στις προσεγγίσεις του εκπαιδευτικού δράματος στη σχολική τάξη και στην ανάγκη να γίνονται μαθητικές θεατρικές παραστάσεις, με στόχο να βιώσουν οι μαθητές αυτή την εμπειρία και να προβάλει το σχολείο την εικόνα του προς τους γονείς, τα τοπικά μέσα μαζικής ενημέρωσης και την ευρύτερη κοινότητα. Πολλοί εκπαιδευτικοί, που χρησιμοποιούν προσεγγίσεις του εκπαιδευτικού δράματος, οι οποίες μάλιστα θεωρούνται από πολλούς ιδιαίτερα ωφέλιμες για την προσωπική ανάπτυξη των μαθητών, συχνά αντιδρούν στην ιδέα της θεατρικής παράστασης επειδή θεωρούν ότι είναι ελιτιστική και ότι υπονομεύει τις αρχές στις οποίες βασίζεται το «αυτοσχεδιαστικό» εκπαιδευτικό δράμα. Άλλοι αναγκάζονται να παραμελήσουν βασικές αρχές της διδασκαλίας του εκπαιδευτικού δράματος, όπως το να ανήκει η δημιουργία του στους μαθητές, προκειμένου να διασφαλίσουν τη δημιουργία ενός αξιοπρεπούς θεατρικού σεναρίου. Στο εργαστήριο αυτό θα διερευνήσουμε τρόπους με τους οποίους το εκπαιδευτικό δράμα μπορεί να αποτελέσει γόνιμο έδαφος για να παραχθεί υλικό για παράσταση, με τρόπους που σέβονται τις πρωτότυπες ιδέες των μαθητών και τις βασικές αρχές του εκπαιδευτικού δράματος και διασφαλίζουν ότι το υλικό που θα παρουσιαστεί δεν παύει να είναι δημιούργημα των μαθητών. Μέσα στο περιορισμένο χρονικό πλαίσιο του εργαστηρίου, θα διερευνήσουμε διαφορετικά σημεία εκκίνησης και διαδικασίες που μπορούν να οδηγήσουν σε παράσταση και θα αναπτύξουμε πολλές εμβρυακές «παραγωγές». Πριν από το εργαστήριο οι συμμετέχοντες αναμένεται να έχουν μελετήσει το ελληνικό αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών, για να βρουν ποιες δυνατότητες παρέχει για συνεργασία ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς του θεάτρου/δράματος και στους εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων. Θα τους σταλεί επίσης ένα σχετικό άρθρο του John Somers μεταφρασμένο στα ελληνικά.

Print