A Theatre Makes Politics (TMP, Erasmus+2002-2025) Multiplier Event

9.15  Προσέλευση

  09.30 – 11.30  ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ & ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 6. ΑΙΘΟΥΣΑ: 409-χορωδίας  (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
 “Shaping Public Attitudes Towards Refugees - The Role of the Media and the Arts"
Language: English
Coordinator: Stella Nanou, Head of Communications, UNHCR Greece
Guests:
Andreas Gruhn, Αrtistic Director, Stadt Theatre Dortmund, Μember of the Coordinating Committee of the "Theatre Makes Politics" project, Germany
Giorgos Pleios, Professor, Department of Communication and Media Studies, National and Kapodistrian University of Athens, Greece
Yolanda Markopoulou, Director, producer of the 'WALK with Amal" project in Greece
Fridoon Joinda, Founder and Director of Joinda Production, Refugee Rights Advocate, Afganistan
Naya Kalfeli, Adjunct Lecturer - Media Research Fellow, Aristotle University of Thessaloniki / University of Western Macedonia, Greece
Gelly Aroni, member of the Board of Childen's Rights Network, Greece
Commentators: Manal Awad actress, Palestine, Jenny Karaviti, theatre pedagogue TENet-Gr, Garyfallia Anastasopoulou, Racist Violence Recording Network, Greece
READ MORE HERE 

---

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 7. ΑΙΘΟΥΣΑ: 410 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
 "Προς ένα σχολείο βασισμένο στην τέχνη: Προκλήσεις και εμπειρίες για τη συμπερίληψη των παιδιών Ρομά"
Γλώσσα: ελληνικά
Συντονισμός: Κατερίνα Κωστή, Φιλόλογος, Θεατροπαιδαγωγός, Μέλος Ε.ΔΙ.Π., Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
Καλεσμένοι/καλεσμένες:
Ματίνα Βαβούλη, Διευθύντρια του 7ου Δημοτικού Σχολείου Ασπροπύργου (Νέας Ζωής) 
Αναστασία Χατζηστεφάνου–Βαφέα, Διευθύντρια του Κέντρου Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης «Σχεδία» 
Κωνσταντίνος Παϊτέρης, Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Ρομά Διαμεσολαβητών και Συνεργατών τους
Ελένη Κ. Παπαδοπούλου, ΜΑ Φιλόλογος -Θεολόγος, Διευθύντρια 3ου Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Μενεμένης –«Κωστής Παλαμάς»
Κριτικός σχολιασμός: Άβρα Αυδή, Φιλόλογος, Θεατροπαιδαγωγός, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση & Πόπη Κύρδη, εκπαιδευτικός μέλος ΔΣ Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

---

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 8. ΑΙΘΟΥΣΑ: 310 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
 "Θέατρο-Παραστατικές Τέχνες και εκπαίδευση στις φυλακές: όρια, προκλήσεις, προοπτικές"
 Γλώσσα: ελληνικά
Συντονισμός: Γιώργος Μόσχος, νομικός, πρώην Συνήγορος του Παιδιού
Καλεσμένες/καλεσμένοι:
Άλκηστις Κοντογιάννη, Ομότιμη Καθηγήτρια Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Θεοδώρα - Ντορέττα Αστέρη, Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης 1ης σχολικής ενότητας ΔΔΕ & ΔΠΕ Πειραιά
Ιωάννα Μήτσικα, χορογράφος, συνεργάτιδα του Εργαστηρίου Προσωπικής Ανάπτυξης Κρατουμένων
Στάθης Γράψας, σκηνοθέτης,  εμψυχωτής Εργαστηρίου Προσωπικής Ανάπτυξης Κρατουμένων.
Πέπη Ορφανάκη, Διευθύντρια Εκπαιδευτικών Δομών και Κατάρτισης στο Σ.Κ.Κορυδαλλού Ι , ΣΕΠ ΕΑΠ
Ζωή Μαστροθανάση, Υπο-διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου Γυναικείας Φυλακής Ελαιώνα Θηβών 
Κριτικός σχολιασμός: Δώρα Κατσαμώρη, ερευνήτρια, ΕΚΕΦΕ 'Δημόκριτος' , εκπαιδευτικός
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

---

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 9. ΑΙΘΟΥΣΑ: 312 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
 "Παραστατικές τέχνες, εκπαίδευση και αναπηρία: προκλήσεις για τους καλλιτέχνες, τους εμψυχωτές και τους εκπαιδευτικούς"
Γλώσσα: ελληνικά (με ταυτόχρονη διερμηνεία στη ελληνική νοηματική γλώσσα)
Συντονισμός: Μαρία Κολτσίδα, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Καλεσμένοι/καλεσμένες: 
Μαρία Ιωαννίδου, ψυχολόγος/ψυχοθεραπεύτρια, ανάπηρη χορεύτρια 
Βασίλης Οικονόμου, ανάπηρος ηθοποιός-σκηνοθέτης 
Κωνσταντίνα Γεωργίου, community artist, creative mentor
Έρη Κέχρα, θεατροπαιδαγωγός-εκπαιδευτικός στην ειδική εκπαίδευση
Έλλη Μερκούρη, Υποψήφια Διδάκτωρ Τμήματος Θεάτρου ΑΠΘ - Υπεύθυνη Θεατρικής Ομάδας Κωφών "Τρελά Χρώματα", 
Όλγα Δαλέκου, Κωφή ηθοποιός, τελειόφοιτη Τμήματος Θεατρικών Σπουδών ΕΚΠΑ 
Κριτικός σχολιασμός: Αντώνης Λενακάκης Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ & Βέρα Λάρδη MS. Psych., Ψυχοδραματίστρια, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων, Ηθοποιός
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 313 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
“Getting into improv theatre”
Frank Hohl, theatre pedagogue, Germany
Language: English/German

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 132 (χώρος μη προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
«‘Πού είναι η μαμά;’ Το θέατρο/δράμα στην εκπαίδευση για την ισότητα των φύλων»
Μάρθα Κατσαρίδου Επίκουρη Καθηγήτρια Θεάτρου στην Εκπαίδευση,  Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Koldo Vío, Θεατροπαιδαγωγός, Σκηνοθέτης, Ελλάδα/Ισπανία
Γλώσσα: Αγγλικά/Ελληνικά

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 127 (χώρος μη προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
«Κώδικες Υπό Σκιάν»
Αγλαΐα Νάκα  Θεατρολόγος
Χρήστος Ραχιώτης Ηθοποιός, Εμψυχωτής, Εκπαιδευτικός
Γλώσσα: Ελληνικά

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 131 (χώρος μη προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Play Jam"
Eleni Papaioannou, Movement Educator, Choreographer, Performer, Greece
Γλώσσα: Αγγλικά

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 5204-Νυκτών Οργάνων (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
«Μιλώντας για τις ιδέες του μίσους στην τάξη»
Κωστής Παπαϊωάννου, διευθυντής «ΣΗΜΕΙΟ για την μελέτη και αντιμετώπιση της ακροδεξιάς»
Ασπασία Καλησώρα, εκπαιδευτικός, μέλος «ΣΗΜΕΙΟ για την μελέτη και αντιμετώπιση της ακροδεξιάς»
Γλώσσα: Ελληνικά 

11.30 – 12.00 Διάλειμμα (καφέ)

12.00 – 13.30  Ολομέλεια στο θέατρο
(με ταυτόχρονη διερμηνεία ελληνικά-αγγλικά & στη ελληνική νοηματική γλώσσα)
Χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο.

Lutz Pickardt, Συντονιστής προγράμματος TMP. "Παρουσίαση Theatre Makes Politics 2022-2025"

Καλεσμένος ομιλητής
Κωστής Παπαϊωάννου, Διευθυντής «ΣΗΜΕΙΟ για την μελέτη και αντιμετώπιση της ακροδεξιάς»
"Ένας κόσμος σε απόλυτη αταξία: αναζητώντας νέους δρόμους απέναντι στις ιδέες του μίσους"

 

13.30 – 15.00 Ελαφρύ γεύμα

15.00 – 17.00 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΤΑΙΝΙΩΝ 

ΣΥΝΕΔΡΙΑ 8. ΑΙΘΟΥΣΑ: 310 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Intercultural performing arts practices for inclusive communities"
Γλώσσα: Αγγλικά
Chair: Myrto Pigou-Repousi, Associate Professor, Thessaloniki University – Theatre Department

• Cecilia Carponi, Research fellow at Sapienza University of Rome, Italy 
  "The Contemporary Puppet Theatre in Italy: Pedagogical and Educational Pathways for Inclusive Societies" 

• Janardan Ghosh, story performer, creative director, education officer, India 
  "Exploration of "Education for Vulnerable Social Groups"  using Intercultural Theatre and Kathābhinaya Practices"

• William Yip, director Ximalaya Drama/Theatre & Education Innovation Institute, China
  "Empowering Education Equity and Well-Being of “Left-behind Children” (and their Teachers) in Rural Village Schools in China through Theatre and Drama Education " 

• Daniel Dilliplane, Independent Scholar-Artist, USA 
  "Promoting Racial Equity with/in the InterPlay Performance Practice"

• Erika Piazzoli Associate Professor in Arts Education at Trinity College Dublin, Ireland
  "Shades of Belonging: An Arts-Based Inquiry into Drama, Migration and Language"

ΣΥΝΕΔΡΙΑ 9. ΑΙΘΟΥΣΑ: 312 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Creating an inclusive classroom for all learners through drama education and applied performance techniques"
Γλώσσα: Αγγλικά
Chair: Adam Cziboly associate professor Western Norway University of Applied Sciences, Norway

• Graham Lea, Associate Professor, University of Manitoba Canada 
  "Paramathematics for Creating Pathways to Mathematics Understanding" 

• Nathalie Fratini, Ministère de l' Education Nationale Luxembourg / Vocational Training, Luxembourg
  "Personal development through the use of performative teaching methods in training to become an assistant for disable people"

• Laura Bavalics, Early childhood educator, director of Pendula Preschool and Kindergarten, Budapest, Hungary 
  "Birds don't walk on stairs" 

• Mirona-Horiana Stanescu, senior lecturer Babeş-Bolyai University, Romania 
  Ioana-Letitia Serban, Assistant Professor Babeş-Bolyai University, Romania 
  Andrea Hathazi, associate professor Babeş-Bolyai University, Romania 
  "Theatre as an impactful teaching tool to support inclusion of children with special education needs"

ΣΥΝΕΔΡΙΑ 10. ΑΙΘΟΥΣΑ: 311 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Θεατροπαιδαγωγική για τη συμπερίληψη: Προγράμματα σπουδών και εφαρμογές"
Προεδρείο: Tάκης Τζαμαργιάς, σκηνοθέτης

• Μαρία Κλαδάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
  Κωνσταντίνος Μαστροθανάσης, ΣΕΠ, Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου 
  Παναγιώτης Αλεξόπουλος , Υπ. Διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
  «Αξιολόγηση της ενταξιακής διάστασης του νέου προγράμματος σπουδών για τη θεατρική αγωγή»

• Εμμέλεια Δανάη Τσιώτη, Θεατρολόγος 
  "Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης μέσω θεατρικών παιχνιδιών και δημιουργικής γραφής σε διαπολιτισμικό πλαίσιο"

• Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Σκηνοθέτρια 
  Δημήτρης Μαυρέας, Θεατροπαιδαγωγός, Φιλόλογος 
  «Ο Επιτάφιος του Περικλή και η Αντιγόνη αλλιώς: Το θέατρο ως μέσο συμπερίληψης στη διδασκαλία ενός μαθήματος»

• Δήμητρα Χουντάλα, Υποψήφια διδάκτορας Τμήμα Θεατρικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
  "Προσεγγίζοντας την ετερότητα με τη βοήθεια παραστατικών τεχνών στο μάθημα της Λογοτεχνίας Γυμνασίου"

ΣΥΝΕΔΡΙΑ 11. ΑΙΘΟΥΣΑ: 313 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Θεατρο για παιδιά και θεατροπαιδαγωγική για τα ανθρώπινα δικαιώματα "
Προεδρείο: Μαρία Κλαδάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 

• Κατερίνα Κωστή, Μέλος ΕΔΙΠ - Τμήμα Θεατρικών Σπουδών - Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
  «"Παιδαγωγική της δυσφορίας" και εκπαιδευτικό δράμα: προς μια συμπεριληπτική, κοινωνικά δίκαιη εκπαίδευση»

• Αικατερίνη Δήμα, Διδάκτωρ Παιδαγωγικής του Θεάτρου 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  «Η συμβολή της θεατροπαιδαγωγικής στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης για τη δημιουργία ενός συμμετοχικού και συμπεριληπτικού σχολείου»

• Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης, υποψήφιος διδάκτορας στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας 
  Δρ. Κατερίνα Κατσιάνα, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας 
  «Η ‘Συνηγορία’ ως διδακτικό αντικείμενο σε Σπουδαστές/τριες/ά Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Ένα Πρόγραμμα Θεατρικού Παιχνιδιού» 

• Ιωάννα Μενδρινού Δρ. Θεατρολογίας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας
  "Το Θέατρο ως Δικαίωμα του παιδιού και τα Δικαιώματα του παιδιού στο Θέατρο για Ανήλικους Θεατές"  

• Ιφιγένεια Γεωργιάδου, Διευθύντρια στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού 
  Κυριακή Περτσινίδου, Συντονίστρια Σχολικών Προγραμμάτων και Δικτύων στη ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής
  "Το θέατρο ως εργαλείο Δημιουργικότητας και Συμπεριληψης στην Ευρωπαϊκή Ακαδημία Εκπαιδευτικών"

ΣΥΝΕΔΡΙΑ 12. ΑΙΘΟΥΣΑ: 410 (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
"Θέατροπαιδαγωγικές και θεατρικές πρακτικές για τη συμπερίληψη ατόμων με αναπηρία ή/και αναπτυξιακές διαταραχές"
Προεδρείο: Αντώνης Λενακάκης, Kαθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

• Μαρία Κολτσίδα, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  «Η Θεατρική Αγωγή στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής»

• Αθηνά Αβραμίδη, Φιλολογος, Διευθύντρια ΓΕ.Λ. Ζαχάρως
  Δημήτριος Μπαντές, Καθηγητής οικονομικών ΓΕ.Λ. Ζαχάρως 
  Χριστίνα Νάνου, Πολιτικός Μηχανικός Τ.Ε 
  Μαρία Δροσινού-Κορέα, Επίκουρη καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
  «Θεατρική παράσταση ως παρέμβαση για τη συμπερίληψη μαθητή στο φάσμα του αυτισμού στο πλαίσιο εκπαίδευσης του Γενικού Λυκείου»

• Ελισάβετ-Μαρία Μωραϊτοπούλου, Νηπιαγωγός 
  Μαρία Γκέκα, Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  Κυριακούλα Ρόθου, Επίκουρη καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής - Μαθησιακών Δυσκολιών στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  «Κοινωνικές αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα: Ο ρόλος των μαθημάτων τέχνης»

• Θεοδώρα Παπαϊωάννου, Διδάκτορας ΠΤΠΕ & μεταδιδάκτορας ερευνήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  «Η συμβολή των θεατροπαιδαγωγικών πρακτικών στη διδασκαλία της Ιστορίας για τη συμπερίληψη μαθητών/τριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»

• Όλγα Χαμούλια, εκπαιδευτικός 
  Μάγδα Καπνιά – Δεσποτοπούλου, εκπαιδευτικός 
  Βασίλης Αργυρόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 
  "Το Θέατρο ως Μέσο Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης για Άτομα με Αναπηρία"

15.00-17.00 ΣΥΝΕΔΡΙΑ 13. ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΤΑΙΝΙΩΝ & ΣΥΖΗΤΗΣΗ. ΑΙΘΟΥΣΑ: 409-χορωδίας (χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο)
«Μικρές ταινίες, μεγάλες ιδέες»
Συντονίζει: Μαρία Λεωνίδα, Σκηνοθέτρια και Διευθύντρια του Κέντρου Οπτικοακουστικής Παιδείας “Καρπός”
Μπορούν οι ταινίες μικρού μήκους να μιλήσουν για τη διαφορετικότητα και το ρατσισμό;
Προβολές ταινιών μικρού μήκους από διαφορετικές χώρες που έχουν δημιουργηθεί σε συμμετοχικά εργαστήρια.
Περισσότερα  (οι ταινίες)  ΕΔΩ!

 

17.15 – 17.45 "Ο κόσμος μου χωράει στο κόσμο" μαθητικά δρώμενα.
Καλλιτεχνική επιμέλεια: Χριστίνα Κρίθαρη
Συμμετέχουν παιδιά από 1o Δημοτικό Σχολείο Αγίου Στεφάνου, 2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Στεφάνου, 1o Δημοτικό Σχολείο Άνοιξης, 4o Δημοτικό Σχολείο Ταύρου

17.45 – 18.30 Ολομέλεια στο Θέατρο
(με ταυτόχρονη διερμηνεία ελληνικά-αγγλικά & στη ελληνική νοηματική γλώσσα)
Χώρος προσβάσιμος σε αμαξίδιο.
Καλεσμένος ομιλητής
Sanjoy Ganguly, καλλιτεχνικός διευθυντής Κέντρου Θεάτρου των Καταπιεσμένων Jana Sanskriti, Δυτ. Βεγγάλη, Ινδία
"Theatre as Politics"

 

18.30 – 19.00

Χορωδία Γ' Γυμνασίου Πειραματικού Μουσικού Γυμνασίου Παλλήνης
Μουσική προετοιμασία: Χρίστος Μητσάκης, Λουίζα Τσέγκα, Ελένη Χολέβα
Πιάνο: Σοφία Τζιφάκη
Μουσική διεύθυνση: Λουίζα Τζέγκα
"El pueblo unido" Mουσική: Sergio Ortega, στίχοι: Quilapayun, χορωδιακή διασκευή: Ελένη Χολέβα
"Κάτω στης μαργαρίτας τ' αλωνάκι" Ποίηση:Οδυσσέας Ελύτης. Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος. Χορωδιακή διασκευή: Ματθαίος Λεγάκης
"Adiemus" Kart Jenkins

 "Οι φωνές μας"  - Αγγελική Τουμπανάκη & String Theory
Ενώνουμε τις φωνές μας σε ένα μεγάλο φωνητικό κύκλο και συλλογικό τραγούδι για έναν μουσικό αποχαιρετισμό με την Αγγελική Τουμπανάκη την χορωδία STRING THEORY και παιδιά του Μουσικου Γυμνασίου-Λυκείου Παλλήνης.

Κλείσιμο

19.30 Αναχώρηση λεωφορείου