Τεχνικές θεάτρου για θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και προσφύγων

Αθήνα, 26/11/2016, Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς (Σ4), Νάσια Χολέβα

«Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες»

«κι αν ήσουν εσύ; Τι θα ‘κανα εγώ;»

Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2016

«Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2016»
Θέατρο - Εκπαίδευση - Κοινωνική Παρέμβαση

ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΘΗΝΑΣ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2016

Αθήνα, 26/11/2016
Διάρκεια: 4 ώρες.
Δωρεάν για περιορισμένο αριθμό εκπαιδευτικών

Εμψυχωτές: Νάσια Χολέβα

ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ: 16

Σύντομη περιγραφή: Νάσια Χολέβα, θεατροπαιδαγωγός
Πώς εισάγω το θέμα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην ομάδα μου βιωματικά; Πώς διατηρώ το ενδιαφέρον των μαθητών μου στις δραστηριότητες; Πώς αντιμετωπίζω μια τάξη με πολυπολιτισμικό προφίλ; Στο εργαστήρι αυτό θα δοκιμάσουμε μια σειρά από παιχνίδια και δραστηριότητες που αποτελούν μέρος της επιμόρφωσης του «κι αν ήσουν εσύ; - ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος» (το πρόγραμμα αυτό υλοποιείται σε πολλές πόλεις της Ελλάδας από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση με τη συνεργασία και συγχρηματοδότηση της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, από το Φεβρουάριο του 2015). Στόχος του εργαστηρίου είναι να δώσει στους συμμετέχοντες μια σειρά από χρήσιμες προτάσεις για υλοποίηση μέσα στην τάξη ή την ομάδα τους. Παράλληλα, θα εξετάσουμε τα όρια του κάθε εργαλείου, τις πιθανές τροποποιήσεις ή παραλλαγές του, θα εντοπίσουμε πιθανούς κινδύνους στην εμψύχωση και θα αναζητήσουμε λύσεις και σε θέματα συντονισμού μιας ομάδας. Το εργαστήριο είναι φυσικά βιωματικό, Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια για κινητικές ασκήσεις στο χώρο και να φέρουν μαζί τους …κέφι και όρεξη για πειραματισμούς!

Η Νάσια Χολέβα είναι απόφοιτος του τμήματος Θεάτρου του Α.Π.Θ. με ειδίκευση στην υποκριτική, και κάτοχος master στην Εφαρμοσμένη Δραματική Τέχνη (Θέατρο-Εκπαίδευση-Κοινωνική Παρέμβαση). Δουλεύει με ομάδες που έχουν διαφορετικές ηλικιακές, μαθησιακές, κοινωνικές, σωματικές και άλλες ιδιαιτερότητες, στα πλαίσια διαφορετικών δομών τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης. Εργάζεται επίσης ως επιμορφώτρια εκπαιδευτικών γύρω από τη βιωματική μάθηση και τις δυνατότητες χρήσης του θεάτρου στη διδασκαλία. Επιμορφώνεται τακτικά στη θεατροπαιδαγωγική και έχει παρουσιάσει τη δουλειά της με ανακοινώσεις και εργαστήρια στην Ελλάδα και το εξωτερικό (Ηνωμένο Βασίλειο, Κίνα, Βραζιλία).  Ως μέλος της ομάδας προγραμμάτων του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, έχει συμμετάσχει στη δημιουργία ή/και υλοποίηση των: «Εσύ όπως κι Εγώ – εξερευνώντας τη διαφορετικότητα», “YouthDOCs”, «κι αν ήσουν εσύ; Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων». Έχει συγγράψει σε ατομικές και συλλογικές εκδόσεις εκπαιδευτικό υλικό Εσύ όπως κι Εγώ, Στείλε το φίλο μου σχολείο: υπόθεση Ρουάντα, ΣΥΜΒΙΩΣΗ, για το Δίκτυο, την ActionAid Hellas & την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, αντίστοιχα.              Έχει διατελέσει Γενική Γραμματέας και μέλος Δ.Σ. του Δικτύου μεταξύ 2006-2011, ενώ είναι μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του επιστημονικού περιοδικού ‘εκπαίδευση & θέατρο’ από το 2004.

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Γραμματεία/Πληρ. 2106541600 / humanrights@theatroedu.gr / www.TheatroEdu.gr

Στο πλαίσιο του προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.