ΣΑΒΒΑΤΟ 22 Μαρτίου 2025, 12.30-14.30

Συνεδρία 1

Σάββατο
22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 311 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: 
Αγγλικά

Performing arts for the inclusion of people with disabilities 

Chair: Betty Giannouli, Laboratory Teaching Staff, Department of Early Childhood Education, Athens University

• Michaela Antoniou, Laboratory Teaching Staff at the Theatre Studies Department of the National and Kapodistrian University of Athens, Greece 
  Clio Fanouraki, Associate professor Department of Theatre Studies of the National and Kapodistrian University of Athens, Greece
  Sanja Krsmanović Tasić, President of the International Drama/Theatre and Education Association-IDEA and of Center for Drama in Education and Art-CEDEUM, Serbia 
  "GENDER DRAMA-ID – Promoting Gender Equality among individuals with intellectual disabilities through Drama-Based training" 
   

• Angela Bettoni, Activist/Performer with Down Syndrome, Malta 
  Tyrone Grima, Senior Lecturer in the Department of Performing Arts at Malta College for Arts, Science and Technology, Malta 
  "Representation for people with learning disabilities (PWD) in the performing arts in Malta"

• Dorothy Morrissey, Lecturer in drama education, Mary Immaculate College, University of Limerick, Ireland 
  "Sensory theatre in special education settings"

• Beril Öztan, Drama teacher, Turkey 
  Pinar Özdemir Şimşek, Associate Professor Hacettepe University, Turkey 
  "I'm in Life"

Συνεδρία 2

Σάββατο
22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 410 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: 
Αγγλικά

Promoting equality and human rights through drama education

Chair: Μartha Katsaridou, Associate Professor, Thessaly University - Department of Early Childhood Education, Greece

• Zeki Özen, Associate Prof. Ankara University Faculty of Educational Sciences, Turkey 
  "Teachers' views on refugees’ school integration in Turkey focusing on art-based activities"

• Nassia (Athanasia) Choleva, Post-Doctoral Researcher, School of Drama, Aristotle University of Thessaloniki, Greece 
  “Drama in primary education and Competences for Democratic Culture: towards a framework for drama teachers and facilitators”

• Nancy Franco, drama educator, Colegio Nueva Granada and Universidad de la Sabana, Bogotá Colombia
  "Drama Education: an answer to prepare for an unpredictable world"

• Ilaria Paradiso, PHD Student, University of Bologna, Italy 
  "Theatre of the Oppressed: A Pedagogical Tool for Social Change"

• Zühal Armoni, MA in Drama Education, Primary School Teacher, Turkey,
  İhsan Metinnam, Assistant Professor Ankara University Fine Arts Faculty, Turkey
  “Beyond Happily Ever After: Challenging Gender Stereotypes with Process Drama in Eastern Turkey”

Συνεδρία 3

Σάββατο 22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 313 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

(Μετα-)αποικιακές και (αντι-)ηγεμονικές αφηγήσεις της ετερότητας μέσω συμμετοχικών μορφών θεάτρου

Προεδρείο: Μαρία Φραγκή,  μέλος ΕΕΠ, Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα Θεατρικών Σπουδών

• Πηνελόπη Αβούρη Θεατρολόγος, Διδάκτωρ Τμήματος Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Υπεύθυνη λειτουργίας του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ζακύνθου 
  "Συμπερίληψη και αποαποικιοποίηση του νου"

• Ακτίνα Σταθάκη, Δρ. Θεατρολογίας, Καλλιτεχνική Παραγωγός 
  «Η συμπερίληψη ως (αντι-)ηγεμονική πρακτική: Σκέψεις πάνω στην παράσταση Romáland»

• Μαρία Όλγα Αθηναίου, Πρακτικός του θεάτρου - Processworker
  "Προς αναζήτηση διευρυμένων τρόπων προσέγγισης κοινωνικών προκλήσεων μέσω του θεάτρου"

• Βέρα Λάρδη MS. Psych., Ψυχοδραματίστρια, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων, Ηθοποιός
  Αλεξάνδρα Βασιλείου Ph. D., Κοινωνική Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπεύτρια, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων
  "Θέατρο Κοινωνικού Διαλόγου" 

Συνεδρία 4

Σάββατο 22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 312 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Θέατρο του πραγματικού - θέατρο της τεκμηρίωσης για την κριτική εκπαίδευση

Προεδρείο: Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Σκηνοθέτρια

• Άβρα Αυδή, φιλόλογος και θεατροπαιδαγωγός
  Μελίνα Χατζηγεωργίου, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός
  Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Θεάτρου, Σχολή Καλών Τεχνών, ΑΠΘ
  «Κοίτα με! Συνάντηση με τους πρόσφυγες του 1922 στη Νέα Αρετσού»

• Λάζαρος Φίλιππος Ζαρφειάδης, Εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Υποψήφιος Διδάκτορας του τμήματος Θεάτρου του ΑΠΘ 
  «Η συμβολή του Θεάτρου του Πραγματικού στην Κριτική Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα»

• Αλεξία Παπακώστα, ΕΔΙΠ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθήνας,
  Αγγελική Τόμπρου, θεατροπαιδαγωγός, ηθοποιός και σκηνοθέτης,
  Κατερίνα Γιούνη Δημόσια Ιστορικός
  “Ρωγμές και περάσματα, μνήμες και θραύσματα”: Παρουσίαση βιωματικού εργαστηρίου με θέμα το Τραύμα της Μικρασιάτισσας πρόσφυγα και η διαγενεακή μεταβίβασή του

• Ράνια Καραχάλιου, Επίκουρη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
  «Συνδυάζοντας τον Κριτικό Γραμματισμό με το Εκπαιδευτικό Δράμα και τεχνικές του θεάτρου-ντοκουμέντο: Η περίπτωση του ρευστού ρατσισμού»

Συνεδρία 5

Σάββατο
22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 310 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Επιτελέσεις και δράσεις συμπερίληψης στον δημόσιο χώρο

Προεδρείο: Άννα Τσίχλη, μέλος ΕΕΠ, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Θεατρικών Σπουδών

•  Μιράντα Βατικιώτη, Υπεύθυνη έργων και συμμετοχικών δράσεων στο Μεσογειακό Ινστιτούτο για τη Φύση και τον Άνθρωπο
  Ρήγας Ζαφειρίου Συντονιστής του Προγράμματος για τα Αειφόρα Αγροδιατροφικά Συστήματα, Μεσογειακό Ινστιτούτο για τη Φύση και τον Άνθρωπο (MedINA)
  "Γεφυρώνοντας το χάσμα γενεών  μέσω των Παραστατικών Τεχνών και της Αγροδιατροφικής Κληρονομιάς: Η περίπτωση μιας διαγενεακής πρωτοβουλίας στη Μεσσηνία"

• Πανδώρα Γιαμαλίδου μέλος Παιδαγωγικής Ομάδας «Σκασιαρχείο»
  Αναστασία Καραγιάννη μέλος Παιδαγωγικής Ομάδας «Σκασιαρχείο»
  «Δράσεις συμπερίληψης στην κοινότητα και τη γειτονιά με βάση τη φιλοσοφία της Κοινωνικής Παιδαγωγικής»

• Νικολέτα Δημοπούλου, εμψυχώτρια εφαρμοσμένου θεάτρου, θεάτρου της επινόησης και περφόρμερ 
  "I didn’t mean it! - μια συμμετοχική περφόρμανς για την ενδοσυντροφική κακοποίηση"

• Κατερίνα Χάλκου Εκπαιδευτικός δραματικής τέχνης, διδάκτωρ θεατρολογίας
  "Στην Αίθουσα των Αισθήσεων. Η περίπτωση της καλλιτεχνικής δράσης «Γυναίκες: καλλιτέχνιδες και μοντέλα, μια παράσταση-εικονικό μουσείο»"

Συνεδρία 6

Σάββατο

22/3/2025
12.30-14.30

Αίθουσα 409-χορωδίας (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Θεατροπαιδαγωγικές δράσεις για την ενδυνάμωση των εγκλείστων

Προεδρείο: Άλκηστις Κοντογιάννη, Ομότιμη Καθηγήτρια Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

•  Μάγδα Βίτσου, Ε.ΔΙ.Π., Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
  Κώστας Μάγος, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
  "Η συμβολή του εφαρμοσμένου κουκλοθεάτρου και των ιστοριών ζωής στην ενδυνάμωση νεαρών κρατούμενων μεταναστών"

• Ελπίδα Στράτου, Υποψήφια Διδάκτωρ, Τμήμα Εργοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής 
  Αικατερίνη Δήμα, Διδάκτωρ Παιδαγωγικής του Θεάτρου 
  «Το κουκλοθέατρο ως εργαλείο συμπερίληψης και εκπαίδευσης στα σωφρονιστικά καταστήματα»

• Μαρίνα-Σταυρούλα Τσαγρή, Κοινωνική Λειτουργός 
  «Η Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση ως μέσο ενίσχυσης της Αυτοαντίληψης ενήλικων κρατουμένων. Μια έρευνα δράσης σε κλειστό κατάστημα κράτησης»

• Ιωάννα Μενδρινού, Δρ. Θεατρολογίας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας 
  Άλκηστις Κοντογιάννη, Ομότιμη Καθηγήτρια Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 
  «“Ρήξεις με το αυτονόητο” μέσω της Δραματικής Τέχνης στην Εκπαίδευση και της Δημιουργικής Γραφής στο Κατάστημα Κράτησης Τρίπολης»

• Βαλεντίνα Μιχαήλ, Υποψήφια διδάκτωρ Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Πελοποννήσου 
  «Αντέχει το συρματόπλεγμα το μέλλον ; Μια εθνογραφική προσέγγιση δώδεκα παρεμβάσεων σε σωφρονιστικό κατάστημα (Ναύπλιο)»

• Δημήτρης Δημητριάδης, μουσικός,
  Τατιαλένα Κατέχη, θεατρολόγος
  Αικατερίνη Κουνή, θεατρολόγος
  "Η καλλιέργεια της δημιουργικής σκέψης των έγκλειστων μέσω εικαστικής και μουσικής έκφρασης: Μια έρευνα δράσης στις κλειστές φυλακές Ναυπλίου"

• Σοφία Μιχαλοπούλου, Νηπιαγωγός 
  Γεώργιος Ντέμος, Καθηγητής επαγγελματικής εκπαίδευσης 
  Κατερίνα Καραναγνώστη, Εκπαιδεύτρια ενηλίκων μη τυπικής εκπαίδευσης 
  «Πάμε Φυλακή; Από το Σινεμά στο Θέατρο… Κι ο Νους μου δραπετεύει» 

Συνεδρία 7

Σάββατο
22/3/2025
13.30-14.30

Αίθουσα 5404 (προσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά/Αγγλικά

ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ & ΣΥΖΗΤΗΣΗ

«Κοίτα με! Συνάντηση με τους πρόσφυγες του 1922 στη Νέα Αρετσού» 
Ντοκιμαντέρ της Δέσποινας Σουβατζή  
Γλώσσα: Ελληνικά
Συντονίσουν: Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου, Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση

Το ντοκιμαντέρ αποτυπώνει την ομότιτλη ιδιοτοπική (site-specific) παράσταση. 
Εστιάζει στο προσφυγικό δράμα του 1922, το συνδέει με το δράμα των σύγχρονων προσφύγων και αναδεικνύει το διαγενεακό τραύμα της Μικρασιατικής καταστροφής.  

Το ντοκιμαντέρ προβάλλεται στο πλαίσιο της Ανακοίνωσης  «Κοίτα με! Συνάντηση με τους πρόσφυγες του 1922 στη Νέα Αρετσού» των Άβρα Αυδή, φιλόλογος και θεατροπαιδαγωγός, Μελίνα Χατζηγεωργίου, εκπαιδευτικός, θεατροπαιδαγωγός, Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Θεάτρου, Σχολή Καλών Τεχνών, ΑΠΘ

ΚΥΡΙΑΚΗ 23 Μαρτίου 2025, 15.00-17.00

Συνεδρία 8

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00

Αίθουσα 310 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Αγγλικά

Intercultural performing arts practices for inclusive communities

Chair: Myrto Pigou-Repousi, Associate Professor, Thessaloniki University – Theatre Department

• Cecilia Carponi, Research fellow at Sapienza University of Rome, Italy 
  "The Contemporary Puppet Theatre in Italy: Pedagogical and Educational Pathways for Inclusive Societies" 

• Janardan Ghosh, story performer, creative director, education officer, India 
  "Exploration of "Education for Vulnerable Social Groups"  using Intercultural Theatre and Kathābhinaya Practices"

• William Yip, director Ximalaya Drama/Theatre & Education Innovation Institute, China
  "Empowering Education Equity and Well-Being of “Left-behind Children” (and their Teachers) in Rural Village Schools in China through Theatre and Drama Education " 

• Daniel Dilliplane, Independent Scholar-Artist, USA 
  "Promoting Racial Equity with/in the InterPlay Performance Practice"

• Erika Piazzoli Associate Professor in Arts Education at Trinity College Dublin, Ireland
  "Shades of Belonging: An Arts-Based Inquiry into Drama, Migration and Language"

Συνεδρία 9

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00 

Αίθουσα 312 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Αγγλικά

Creating an inclusive classroom for all learners through drama education and applied performance techniques

Chair: Adam Cziboly associate professor Western Norway University of Applied Sciences, Norway

• Graham Lea, Associate Professor, University of Manitoba Canada 
  "Paramathematics for Creating Pathways to Mathematics Understanding" 

• Nathalie Fratini, Ministère de l' Education Nationale Luxembourg / Vocational Training, Luxembourg
  "Personal development through the use of performative teaching methods in training to become an assistant for disable people"

• Laura Bavalics, Early childhood educator, director of Pendula Preschool and Kindergarten, Budapest, Hungary 
  "Birds don't walk on stairs" 

• Mirona-Horiana Stanescu, senior lecturer Babeş-Bolyai University, Romania 
  Ioana-Letitia Serban, Assistant Professor Babeş-Bolyai University, Romania 
  Andrea Hathazi, associate professor Babeş-Bolyai University, Romania 
  "Theatre as an impactful teaching tool to support inclusion of children with special education needs"

Συνεδρία 10

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00 

Αίθουσα 311 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Θεατροπαιδαγωγική για τη συμπερίληψη: Προγράμματα σπουδών και εφαρμογές 

 Προεδρείο: Tάκης Τζαμαργιάς, σκηνοθέτης

• Μαρία Κλαδάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 
  Κωνσταντίνος Μαστροθανάσης, ΣΕΠ, Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου 
  Παναγιώτης Αλεξόπουλος , Υπ. Διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
  «Αξιολόγηση της ενταξιακής διάστασης του νέου προγράμματος σπουδών για τη θεατρική αγωγή»

• Εμμέλεια Δανάη Τσιώτη, Θεατρολόγος 
  "Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης μέσω θεατρικών παιχνιδιών και δημιουργικής γραφής σε διαπολιτισμικό πλαίσιο"

• Τζωρτζίνα Κακουδάκη, Σκηνοθέτρια 
  Δημήτρης Μαυρέας, Θεατροπαιδαγωγός, Φιλόλογος 
  «Ο Επιτάφιος του Περικλή και η Αντιγόνη αλλιώς: Το θέατρο ως μέσο συμπερίληψης στη διδασκαλία ενός μαθήματος»

• Δήμητρα Χουντάλα, Υποψήφια διδάκτορας Τμήμα Θεατρικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
  "Προσεγγίζοντας την ετερότητα με τη βοήθεια παραστατικών τεχνών στο μάθημα της Λογοτεχνίας Γυμνασίου"

Συνεδρία 11

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00 

Αίθουσα 313 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Θεατρο για παιδιά και θεατροπαιδαγωγική για τα ανθρώπινα δικαιώματα 

Προεδρείο: Μαρία Κλαδάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου 

• Κατερίνα Κωστή, Μέλος ΕΔΙΠ - Τμήμα Θεατρικών Σπουδών - Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 
  «"Παιδαγωγική της δυσφορίας" και εκπαιδευτικό δράμα: προς μια συμπεριληπτική, κοινωνικά δίκαιη εκπαίδευση»

• Αικατερίνη Δήμα, Διδάκτωρ Παιδαγωγικής του Θεάτρου 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  «Η συμβολή της θεατροπαιδαγωγικής στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης για τη δημιουργία ενός συμμετοχικού και συμπεριληπτικού σχολείου»

• Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης, υποψήφιος διδάκτορας στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας 
  Δρ. Κατερίνα Κατσιάνα, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας 
  «Η ‘Συνηγορία’ ως διδακτικό αντικείμενο σε Σπουδαστές/τριες/ά Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Ένα Πρόγραμμα Θεατρικού Παιχνιδιού» 

• Ιωάννα Μενδρινού Δρ. Θεατρολογίας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας
  "Το Θέατρο ως Δικαίωμα του παιδιού και τα Δικαιώματα του παιδιού στο Θέατρο για Ανήλικους Θεατές"  

• Ιφιγένεια Γεωργιάδου, Διευθύντρια στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού 
  Κυριακή Περτσινίδου, Συντονίστρια Σχολικών Προγραμμάτων και Δικτύων στη ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής
  "Το θέατρο ως εργαλείο Δημιουργικότητας και Συμπεριληψης στην Ευρωπαϊκή Ακαδημία Εκπαιδευτικών"

Συνεδρία 12

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00 

Αίθουσα 410 (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά

Θέατροπαιδαγωγικές και θεατρικές πρακτικές για τη συμπερίληψη ατόμων με αναπηρία ή/και αναπτυξιακές διαταραχές

Προεδρείο: Αντώνης Λενακάκης, Kαθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

• Μαρία Κολτσίδα, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  «Η Θεατρική Αγωγή στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής»

• Αθηνά Αβραμίδη, Φιλολογος, Διευθύντρια ΓΕ.Λ. Ζαχάρως
  Δημήτριος Μπαντές, Καθηγητής οικονομικών ΓΕ.Λ. Ζαχάρως 
  Χριστίνα Νάνου, Πολιτικός Μηχανικός Τ.Ε 
  Μαρία Δροσινού-Κορέα, Επίκουρη καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
  «Θεατρική παράσταση ως παρέμβαση για τη συμπερίληψη μαθητή στο φάσμα του αυτισμού στο πλαίσιο εκπαίδευσης του Γενικού Λυκείου»

• Ελισάβετ-Μαρία Μωραϊτοπούλου, Νηπιαγωγός 
  Μαρία Γκέκα, Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  Κυριακούλα Ρόθου, Επίκουρη καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής - Μαθησιακών Δυσκολιών στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, ΑΠΘ 
  «Κοινωνικές αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα: Ο ρόλος των μαθημάτων τέχνης»

• Θεοδώρα Παπαϊωάννου, Διδάκτορας ΠΤΠΕ & μεταδιδάκτορας ερευνήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 
  Αντώνης Λενακάκης, Καθηγητής Θεατρικής Τέχνης και Αγωγής στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής, ΑΠΘ 
  «Η συμβολή των θεατροπαιδαγωγικών πρακτικών στη διδασκαλία της Ιστορίας για τη συμπερίληψη μαθητών/τριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»

• Όλγα Χαμούλια, εκπαιδευτικός 
  Μάγδα Καπνιά – Δεσποτοπούλου, εκπαιδευτικός 
  Βασίλης Αργυρόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 
  "Το Θέατρο ως Μέσο Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης για Άτομα με Αναπηρία"

Συνεδρία 13

Κυριακή
23/3/2025
15.00-17.00 

Αίθουσα 409-χορωδίας (πρόσβαση σε αμαξίδιο)

Γλώσσα: Ελληνικά/Αγγλικά

ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΤΑΙΝΙΩΝ & ΣΥΖΗΤΗΣΗ

«Μικρές ταινίες, μεγάλες ιδέες»

Συντονίζει: Μαρία Λεωνίδα, Σκηνοθέτρια και Διευθύντρια του Κέντρου Οπτικοακουστικής Παιδείας “Καρπός”

Μπορούν οι ταινίες μικρού μήκους να μιλήσουν για τη διαφορετικότητα και το ρατσισμό;

Προβολές ταινιών μικρού μήκους από διαφορετικές χώρες που έχουν δημιουργηθεί σε συμμετοχικά εργαστήρια.

Περισσότερα  ΕΔΩ!