Αποτελέσματα αναζήτησης

In the hands of living people

Jonothan Neelands, Warwick University
keynote speech at the National Drama conference

NEELANDS JONOTHAN

Η θεραπευτική ιδιότητα του θεάτρου

"Η θεραπευτική ιδιότητα του θεάτρου" - Ανταπόκριση από τη Συνδιάσκεψη του Μόσταρ, 2002

ΜΟΥΡΑΤΙΔΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

Ο Μακβεθ είναι γείτονάς μου

Ομιλία στη Διεθνή Συνδιάσκεψη της Αθήνας 2001

ΝΤΙΟΥΛΙΤΣ ΣΕΝΤ

ΚΑΛΔΗ-ΧΟΛΕΒΑ

"Θεωρία & Πράξη" - Ανταπόκριση από το διεθνές συνέδριο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Εξετερ 2002

Θεωρία & πράξη. Ανταπόκριση από το Έξετερ 2002

Το ζήτημα της Θεωρίας και της πράξης

...στο θέατρο στην εκπαίδευση
Eισήγηση στη Διεθνή Συνδιάσκεψη του Έξετερ, Απρίλιος 2002

ΣΟΜΕΡΣ ΤΖΟΝ

Έσωθεν και έξωθεν αφετηρίες

σκέψεις πάνω στην εκπαίδευση των ηθοποιών και το σύστημα Στανισλάβσκι

ΡΆΙΤ ΤΖΟΝ

Discovering seminal stories: community theatre as cultural memory: The Exwick project"

Discovering seminal stories: community theatre as cultural memory; The Exwick project

SOMERS JOHN

συνέντευξη (Βοσνια Καρμεν, τραγωδία, μέθοδος Σουζούκι)

Πώς μία Βόσνια Κάρμεν και η Αρχαία Ελληνική Τραγωδία συναντούν την Μέθοδο Εκπαίδευσης Ηθοποιών Σουζούκι Marcos Martinez,...
ΜΑΡΤΙΝΕΖ ΜΑΡΚΟΣ

Αφρικανοί, Βίκινγκς & Τσικάνος

Παρατηρήσεις στις από-αποικιοκρατικές συνέπειες της Μεθόδου Εκπαίδευσης των Ηθοποιών Σουζούκι

ΜΑΡΤΙΝΕΖ ΜΑΡΚΟΣ

Η θεατρική αγωγή στο ολοήμερο σχολείο

εμπειρία από την εφαρμογή 2002-2003 - Ανταπόκριση
 

ΠΑΛΑΣΚΑ ΦΡΟΣΩ

Διεθνής Συνάντηση Πανεπιστημιακού Θεάτρου Ολυμπίας

Από τη θεωρία στην πράξη
Αρχαία Ολυμπία, Αύγουστος 2003 - Ανταπόκριση

ΦΡΑΓΚΗ ΜΑΡΙΑ

Ευρωπαϊκές τέχνες στην εκπαίδευση: συνεργασία πέρα από σύνορα

Συνδιάσκεψη της UNESCO, Hanasaari/ Φινλανδία 9 - 12 Αυγούστου 2003 - Ανταπόκριση των

ΚΑΡΠΙΝΕΝ-ΓΚΟΥΖΕΛΟΥ

Ζεύξεις και συζεύξεις ανάμεσα στην τέχνη του θεάτρου και την τέχνη της εκπαίδευσης

Σκέψεις για μια "γόνιμη" εκπαίδευση και ένα σχολείο" των πολιτισμών"

ΖΑΧΑΡΑΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

ΣΠΑΘΑΡΗ ΕΛΕΝΗ

Η δραματοποίηση ως μέσο γνωριμίας με τον Άλλον στη διαχρονία και ως μέσο αυτογνωσίας

Λογοτεχνία και τοπική ιστορία

Γιέρζυ Γκροτόφσκι: Ο ερμηνευτής

Τρία άρθρα για το Εργαστήρι του Γκροτόφσκι

ΦΡΑΓΚΗ ΜΑΡΙΑ

Θέατρο για την Ανάπτυξη

πολιτισμική δράση για κοινωνική αλλαγή

ΜΑΥΡΟΚΟΡΔΑΤΟΣ ΑΛΕΞ

Days of Youth Theatre; a report

Mostar youth theatre festival 2003
a report by Christina Mouratidou

MOURATIDOU CHRISTINA

A la frontiere du theatre et des arts visuels

la performance comme pratique indisciplinee
par Francine Chaîné (Canada)

FRANCINE CHAÎNÉ

D' OLIMPIO LAURA

Drama and philosophy: language, thinking and laughing out loud!
First184185186187189191192193Last

Αρχείο

«Ιανουάριος 2025»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
303112345
6789101112
«Ο εαυτός μου ως ντοκουμέντο»

«Ο εαυτός μου ως ντοκουμέντο»

Διαδικτυακά, 12/1/2025, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Τζωρτζίνα Κακουδάκη,
1314
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 14/1/2025, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αχαΐα)
1516
17
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 17/1/2025 Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Θεσσαλονίκη)
18
19
20212223
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 23/1/2025, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια)
24
TiM2-Theatre in Mathematics2

TiM2-Theatre in Mathematics2

Athens 24-25-26/1/2025 Greek teachers seminar
25
26
2728
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 28/1/2025, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Σέρρες, Δράμα, Καβάλα, Κιλκίς)
293031
Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά  με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Θεσσαλονίκη 31/1 & 1-2/2/2025, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζουρνά, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά  με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Το "Πρόγραμμα TIM2" (Θέατρο και Μαθηματικά): Διδάσκοντας μαθηματικά με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και βιωματικής μάθησης

Θεσσαλονίκη 31/1 & 1-2/2/2025, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζουρνά, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
2
3
«Να τους πάρετε στα σπίτια σας!» - Διαδραστική παράσταση θεάτρου φόρουμ & θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα

«Να τους πάρετε στα σπίτια σας!» - Διαδραστική παράσταση θεάτρου φόρουμ & θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα

Διαδικτυακά, 3/2/2025, Γιώργος Μπεκιάρης, Λάμπρος Αραπάκος, Νίκος Γκόβας, Χριστίνα Κρίθαρη, Γιώργος Μόσχος, Διονύσης Παύλου, Ευγενία Ζάγουρα
45678
9

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά