Όλες οι δράσεις στην Αττική

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Κέρκυρα, 24/3/2022 , Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση, Εργαστήριο Πληροφορικής 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 24/3/2022 12:30 μμ - 1:30 μμ Export event


Παιδαγωγική-οργανωτική συνάντηση:
«Κι αν ήσουν εσύ;» Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης, για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων

Πέμπτη 24 Μαρτίου 2022, Ώρες: 12:30 - 13:30.  Εργαστήριο Πληροφορικής 3ου ΓΕΛ Κέρκυρας

 

 

Τόπος συνάντησης: 3ο ΓΕΛ Κέρκυρας

Θέμα: Σχεδιασμός παρέμβασης στην τάξη και ημέρας δράσης της ομάδας των μαθητών 

Συντονισμός Δράσης: Μαρία Διβανέ

Έλαβαν μέρος:  2 εκπαιδευτικοί του σχολείου, Γεράσιμος Πολυμέρης Σταματέλλα Κούδα 

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Γραμματεία/Πληρ. 2106541600 / info@theatroedu.gr

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;» που υλοποιεί το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

 

Αττική - Ημερολόγιο δράσεων

«Νοέμβριος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2627282930
Διερευνώντας και αντιμετωπίζοντας τη ρητορική μίσους στη σχολική τάξη

Διερευνώντας και αντιμετωπίζοντας τη ρητορική μίσους στη σχολική τάξη

Αθήνα, 30-31/10/2026 εργαστήριο για εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές/εμψυχώτριες - Πρόγραμμα PARTNERS
31
Διερευνώντας και αντιμετωπίζοντας τη ρητορική μίσους στη σχολική τάξη

Διερευνώντας και αντιμετωπίζοντας τη ρητορική μίσους στη σχολική τάξη

Αθήνα, 30-31/10/2026 εργαστήριο για εκπαιδευτικούς και εμψυχωτές/εμψυχώτριες - Πρόγραμμα PARTNERS
1
234567
'Πες το  δυναμικά με εικόνες!"

'Πες το δυναμικά με εικόνες!"

Αθήνα 7/11/2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Νίκος Γκόβας,
8
91011
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά για Αττική-Βοιωτία-Εύβοια-Κυκλάδες 11/11/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
12131415
16171819202122
23242526272829
30123456

Αναζήτηση