Αποτελέσματα αναζήτησης

Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας

Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας

Αθήνα, 29/3/2008, Εργαστήριο, Steven Clark

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 29/3/2008 3:30 μμ - 6:00 μμ Export event

«Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας»

Steven Clark, καθηγητής αγγλικής φιλολογίας και θεατρικών σπουδών, συντονιστής της Επιτροπής Προγραμμάτων του IDEA, υπεύθυνος διεθνών σχέσεων της ANRAT, Γαλλία

Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00

Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: αγγλικά (με μετάφραση στα ελληνικά)

Το θέατρο, όπως κάθε καλλιτεχνική γλώσσα, αναζητά την ποιητική διάσταση της κάθε γλώσσας διερευνώντας αφενός μέσα από τους χαρακτηριστικούς ήχους της, το ρυθμό και τη μουσικότητά της, τη φυσική, οργανική πλευρά της γλώσσας, αφετέρου τη φαντασιακή της διάσταση μέσα από τη δημιουργικότητα. Το θέατρο ως παραστατική τέχνη σχετίζεται άμεσα με το χώρο, την κίνηση, τη φυσική παρουσία των ηθοποιών, οι οποίοι παράγουν λόγο που απευθύνεται σε ένα κοινό. Στη διδασκαλία και την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητο να χρησιμοποιούμε τις θεατρικές αυτές διαστάσεις, εφόσον και οι δύο διαδικασίες συνδέονται άμεσα με την επικοινωνία μέσω των αισθήσεων και των συναισθημάτων και πρέπει και στις δύο περιπτώσεις να μεταδοθεί ένα σημαντικό μήνυμα.
Το θέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο έχει στενή σχέση με τη διδασκαλία και την εκμάθηση των ξένων γλωσσών, επειδή ενθαρρύνει τα παιδιά, τους εφήβους και τους ενήλικες να διερευνήσουν το άγνωστο μέσα από την ασφάλεια του θεάτρου και της υποκριτικής.«Το θέατρο, η διδασκαλία και η εκμάθηση των ξένων γλωσσών: προσεγγίζοντας τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας» Steven Clark, καθηγητής αγγλικής φιλολογίας και θεατρικών σπουδών, συντονιστής της Επιτροπής Προγραμμάτων του IDEA, υπεύθυνος διεθνών σχέσεων της ANRAT, Γαλλία Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00 Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: αγγλικά (με μετάφραση στα ελληνικά) Το θέατρο, όπως κάθε καλλιτεχνική γλώσσα, αναζητά την ποιητική διάσταση της κάθε γλώσσας διερευνώντας αφενός μέσα από τους χαρακτηριστικούς ήχους της, το ρυθμό και τη μουσικότητά της, τη φυσική, οργανική πλευρά της γλώσσας, αφετέρου τη φαντασιακή της διάσταση μέσα από τη δημιουργικότητα. Το θέατρο ως παραστατική τέχνη σχετίζεται άμεσα με το χώρο, την κίνηση, τη φυσική παρουσία των ηθοποιών, οι οποίοι παράγουν λόγο που απευθύνεται σε ένα κοινό. Στη διδασκαλία και την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητο να χρησιμοποιούμε τις θεατρικές αυτές διαστάσεις, εφόσον και οι δύο διαδικασίες συνδέονται άμεσα με την επικοινωνία μέσω των αισθήσεων και των συναισθημάτων και πρέπει και στις δύο περιπτώσεις να μεταδοθεί ένα σημαντικό μήνυμα.
Το θέατρο ως παιδαγωγικό εργαλείο έχει στενή σχέση με τη διδασκαλία και την εκμάθηση των ξένων γλωσσών, επειδή ενθαρρύνει τα παιδιά, τους εφήβους και τους ενήλικες να διερευνήσουν το άγνωστο μέσα από την ασφάλεια του θεάτρου και της υποκριτικής.
Χρησιμοποιώντας μια ξένη γλώσσα ως μάσκα, βιώνουν την ισχυρή επίδρασή της μέσα από το παιχνίδι και την απόλαυση της ανακάλυψης. Σε αυτό το εργαστήριο θα χρησιμοποιήσουμε θεατρικές τεχνικές για να προσεγγίσουμε τη γλώσσα μέσα από τη διερεύνηση της ταυτότητας και τη δυναμική της ομάδας (ασκήσεις ταυτότητας, ήχου και χώρου, τεχνικές κίνησης, γλωσσικά παιχνίδια και παιχνίδια έντονης συναισθηματικής κατάστασης). Το εργαστήριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που θέλουν να συνδυάσουν το θέατρο και τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών.

Κατηγορία Δράσης
  • Επιμορφωτικά Σεμινάρια - Εργαστήρια
Έτος
  • 2008
Πόλεις
  • Αθήνα
Εμψυχωτές
  • Clark Steven
Print

Number of views (2039)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Φεβρουάριος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
26
«Σκληρό Καρύδι!»

«Σκληρό Καρύδι!»

Διαδικτυακά, 26/1/2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
27
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 27/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
28
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

Διαδικτυακά, 28/1/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Κατερίνα Αλεξιάδη
29
30311
2345
6
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 6/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Κρήτη)
7
8
91011
12
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
13
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
14
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
15
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Αθήνα, 15/2/2026 "Εγώ κι εσύ" της Λορεν Γκαντερσον σε σκηνοθεσία της Σ. Βγενοπούλου στο Θέατρο " Μιχάλης Κακογιάννης
16
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 16/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
17
«Διαπολιτισμικές μελέτες  περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

Διαδικτυακά, 17/2/2026, συζήτηση Κώστας Μάγος, Χριστίνα Ζώνιου
181920
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 20/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Θεσσαλία)
2122
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
345
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
678
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά