"Εκπαίδευση & Θέατρο", Τεύχος 10, 2009
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Εισαγωγικό σημείωμα «Τέλος του παιχνιδιού: Μπορεί το θέατρο να σώσει τον πλανήτη;» PRENTKI Tim «Θέατρο και Ρητορική στην Εκπαίδευση: συνομιλία σε ανοιχτή ακρόαση» ΚΑΡΑΒΙΤΗ Τζένη & ΜΕΡΚΟΥΡΗ Νατάσα «Αναζήτηση της αλλαγής - σπάσιμο της συνήθειας (habitus)» CABRAL Beatriz A.V. (Biange Cabral) «Η επίδραση του τρόπου παρακολούθησης μιας παράστασης θεάτρου σκιών στη δημιουργική έκφραση των μαθητών του δημοτικού σχολείου» ΓΑΛΑΝΗ Μάρω, ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ Γιώργος «Θεατρικό παιχνίδι και ασκήσεις με πολύσημα αντικείμενα: ένα μέσο αγωγής παιδιών προσχολικής ηλικίας» ΜΙΣΟΠΟΛΙΝΟΥ Άννα «Το Θέατρο στα νέα βιβλία του Γυμνασίου» ΤΣΕΝΕ Νάντια, ΛΟΥΤΡΙΑΝΑΚΗ Bάλια, ΠΕΡΑΝΤΩΝΑΚΗΣ Αντώνης «Μελέτη των κοινών βασικών στοιχείων της Μουσικής και των Εικαστικών. Δημιουργία θεατρικού δρώμενου: « Η Στιγμή » ΑΣΣΑΝΗ Ιωάννα «Εσύ όπως κι εγώ: Εξερευνώντας τη διαφορετικότητα μέσα από το θέατρο και τις τέχνες. Ένα πρόγραμμα μαθητικής καλλιτεχνικής δημιουργίας και ανταλλαγής με σχολεία της Aνατολικής Αττικής» ΧΟΛΕΒΑ Νάσια «Το Εκπαιδευτικό Δράμα στο τουρκικό εκπαιδευτικό σύστημα: παρελθόν και παρόν. H στάση των εκπαιδευόμενων δασκάλων απέναντι στο Εκπαιδευτικό Δράμα» ADIGUZEL Omer H. «Το ανάγλυφο στο δέντρο Ένα πρόγραμμα θεατρικής και πολιτισμικής δράσης στο Νεπάλ» ΔΕΛΑΚΗ Ειρήνη «H εκπαίδευση ηθοποιών με τη μέθοδο Susuki. Με τη ματιά ενός δασκάλου» MARTINEZ Marcos «Nang Yai. Ένα παραδοσιακό θέατρο σκιών από την Ταϊλάνδη» ΠΑΡΟΥΣΗ Αντιγόνη «Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση 2008: δράσεις που συγκλίνουν σε ένα κοινό όραμα» ΚΑΛΔΗ Μαίρη «Η εκπαίδευση δασκάλων θεάτρου/δράματος: αρχές και παιδαγωγική - ανταπόκριση από το Διαδικτυακό συνέδριο 2008» O'FARRELL Larry «Παγκόσμια Συμμαχία για τις Τέχνες στην Εκπαίδευση (WAAE):εξελίξεις ενός νέου θεσμού» BARON-COHEN Dan «The Primary Drama Handbook» BALDWIN Patrice (παρουσίαση βιβλίου από Γιάννα Πιτούλη) «Many sides, Debate Across the Curriculum» SNIDER Alfred & SCHNURER Maxwell (παρουσίαση βιβλίου Βάλια Λουτριανάκη)
Number of views (3892)/Σχόλια (0)
«Σκληρό Καρύδι!»
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»
Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
Διαδικτυακά 29/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» Ανατ Μακεδονία (Σέρρες, Καβάλα κ.ά)
Τρίπολη 5/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
Κέρκυρα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς με τον Κουκλοθεατρικό Θίασο 3 λαλούν
Ιωάννινα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Σωκράτης Παππάς
Θεσσαλονίκη 7-8/2//2026 παράσταση φόρουμ
Διαδικτυακά, 8/2/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Τζωρτζίνα Κακουδάκη
"Συνέπειες των διπλών ταυτοτήτων για τη σχολική επιτυχία των παιδιών της δεύτερης γενιάς σε μια κοινωνία με σοβαρές δομικές ανισότητες"
Paris 11-14/2/2026 Festival
Ζάκυνθος 11/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
R-Lab Festival
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"
«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»
Πολιτισμική Ετερότητα σε Διάλογο: Το θέατρο και η εκπαίδευση ως χώροι συνάντησης, κατανόησης και επαναδιαπραγμάτευσης των ταυτοτήτων
"Δικαιώματα του παιδιού, αυτονομία και ελευθερία: Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις"
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'
Αμφιλοχία, 1/3/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μόσχος
Σάμος & Διαδικτυακά 1/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Σάμος, Χίος, Ικαρία)
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»