Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων 
με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος

 


ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΤΙ ΕΙΝΑΙ - ΔΡΑΣΕΙΣ - ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ - Η ΟΜΑΔΑ
η επιμόρφωση 2023-2024

Εκπαίδευση εμψυχωτών, επιμορφωτών,συντονιστών
 σεμινάρια στελεχών

Στο πλαίσιο του προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" και της συνεχούς επιμόρφωσης των στελεχών, εμψυχωτών και επιμορφωτών του προγράμματος, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση οργανώνει σειρά Σεμιναρίων - Εργαστηρίων στελεχών σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης ενηλίκων, θέματα που αφορούν τη προσφυγική κρίση, τεχνικές αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού του Προγράμματος, ανατροφοδότησης κ.ά. ​Παράλληλα οργανώνει σε διάφορες πόλεις σειρά "παιδαγωγικών-συντονιστικών" συναντήσεων με τοπικούς συντονιστές, εκπαιδευτικούς και στελέχη τοπικής κοινωνίας, για την οργάνωση και συντονισμό των εκπαιδευτικών δράσεων του προγράμματος στη περιοχής τους.

Εκπαίδευση στελεχών - Κι αν ήσουν εσύ;

Το Θέατρο στην Τάξη: Για ένα μαθητικό θέατρο πολιτισμικής ενοποίησης

Αθήνα, 30/1-1/2/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, David Pammenter, Alex Mavrocordatos

Ο πολεμιστής-ηθοποιός απέναντι στο θάνατο

Αθήνα, 30/1-1/2/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, Andrea Copeliovitch

Δάσκαλος-σε-ρόλο

Αθήνα, 27-29/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, David Davis

Ο «χορός» κατά τη μέθοδο Mario Gonzales

Αθήνα, 27-30/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, Zeljko Vukmirica

H σχέση ανάμεσα στο εκπαιδευτικό δράμα και τη θεατρική δημιουργία

Αθήνα, 27-29/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, John Somers

Ποιος νομίζεις ότι είσαι;

Αθήνα, 21-23/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, John Wright

Η μέθοδος του Ταντάσι Σουζούκι για την εκπαίδευση του ηθοποιού

Αθήνα, 20-23/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, Marcos Martinez

Τεχνικές του Θεάτρου Forum και Θεάτρου των Καταπιεσμένων

Αθήνα, 17-19/1/2003, Συμπληρωματικό σεμινάριο Συνδιάσκεψης 2003, Julian Boal