Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων 
με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος

 


ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΤΙ ΕΙΝΑΙ - ΔΡΑΣΕΙΣ - ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ - Η ΟΜΑΔΑ
η επιμόρφωση 2023-2024

Εκπαίδευση εμψυχωτών, επιμορφωτών,συντονιστών
 σεμινάρια στελεχών

Στο πλαίσιο του προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" και της συνεχούς επιμόρφωσης των στελεχών, εμψυχωτών και επιμορφωτών του προγράμματος, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση οργανώνει σειρά Σεμιναρίων - Εργαστηρίων στελεχών σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης ενηλίκων, θέματα που αφορούν τη προσφυγική κρίση, τεχνικές αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού του Προγράμματος, ανατροφοδότησης κ.ά. ​Παράλληλα οργανώνει σε διάφορες πόλεις σειρά "παιδαγωγικών-συντονιστικών" συναντήσεων με τοπικούς συντονιστές, εκπαιδευτικούς και στελέχη τοπικής κοινωνίας, για την οργάνωση και συντονισμό των εκπαιδευτικών δράσεων του προγράμματος στη περιοχής τους.

Εκπαίδευση στελεχών - Κι αν ήσουν εσύ;

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 24/2/2007 9:30 πμ - 1:00 μμ Export event

Κατάδυση στη λίμνη της ομορφιάς. Αξιοποιώντας το Εκπαιδευτικό Δράμα στη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου

5ο   Σεμινάριο θεατρικής παιδείας

Θεατρικό εργαστήρι στο σχολείο: συλλογική δημιουργία και συνεργατική μάθηση

Θεσσαλονίκη 23, 24 και 25 Φεβρουαρίου 2007

Εργαστήρια: 105ο  Δημοτικό Σχολείο, Αλεξίου Σπανού 4, Άνω Τούμπα

ΣΑΒΒΑΤΟ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2007

09.30-11.00 Α' κύκλος εργαστηρίων

11.15–12.45 Συνέχεια εργαστηρίων Α' κύκλου

Κατάδυση στη λίμνη της ομορφιάς. Αξιοποιώντας το Εκπαιδευτικό Δράμα στη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης

Άβρα Αυδή, φιλόλογος, εκπαιδευτικός δράματος/θεάτρου
Μελίνα Χατζηγεωργίου, δασκάλα, εκπαιδευτικός δράματος/θεάτρου

Στο εργαστήριο αξιοποιείται το Εκπαιδευτικό Δράμα (Ε.Δ.), για να διερευνηθεί, μέσω της διαθεματικής προσέγγισης, το θέμα της ομορφιάς. Οι συμμετέχοντες καλούνται να κάνουν «μια κατάδυση στη λίμνη της ομορφιάς» διερευνώντας, μέσα από ποικίλες θεατρικές τεχνικές, διάφορα ερωτήματα: Πώς αντιλαμβανόμαστε τη γυναικεία ομορφιά; Ποιοι παράγοντες συντελούν στη διαμόρφωση των προτύπων της ομορφιάς; Πώς συνδέεται η ομορφιά με τη γυναικεία υπόσταση; Πώς επηρεάζει η ομορφιά  τη σχέση των ανθρώπων; Ποια είναι η σχέση της  ομορφιάς με τον εσωτερικό κόσμο του ανθρώπου; Γιατί δεν υπάρχει συμφωνία όσο αφορά την εκτίμηση της ομορφιάς ενός προσώπου; Τι μπορεί να μας βοηθήσει στην αποδοχή της εξωτερικής μας εμφάνισης; Υπάρχουν τρόποι για να αναδυθεί η ομορφιά του κάθε ανθρώπου; Κατά τη διερεύνηση των παραπάνω ερωτημάτων δίνεται η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να προσεγγίσουν βιωματικά, μέσω του Ε.Δ., διάφορα γνωστικά αντικείμενα, όπως π.χ. τη Γλωσσική Διδασκαλία, τη Λογοτεχνία, τα Εικαστικά, την Ιστορία της Τέχνης, την Κοινωνιολογία, την Πληροφορική κ.ά. Το Δράμα μπορεί, εξάλλου, να συνδεθεί με την εκπόνηση ενός σχετικού Πολιτιστικού προγράμματος ή ενός Προγράμματος Αγωγής Υγείας.          

Print