Ημ/νίες Εκδήλωσης:
18/2/2012 9:30 πμ - 12:30 μμ Export event
Πως ν’ αγαπήσω το βιβλίο μέσα από το θεατρικό παιχνίδι
Θεσσαλονίκη, 18/2/2012, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Χαρίκλεια Τερζητάνου
10ο σεμινάριο θεατρικής παιδείας
Το θέατρο συναντά τη λογοτεχνία
Εισηγήσεις - Καλλιτεχνικά δρώμενα - Βιωματικά εργαστήρια
Παρασκευή 17/2/2012, 17:00 - 21:00
Σάββατο 18 /2/2012, 9:00 - 17:00
1ο Λύκειο Συκεών, Επταπυργίου 150
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΣΑΒΒΑΤΟ 18-2-2012
9.30 – 12.30
Α΄ κύκλος εργαστηρίων Α/θμιας
• Πως ν’ αγαπήσω το βιβλίο μέσα από το θεατρικό παιχνίδι
Χαρίκλεια Τερζητάνου, δασκάλα, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Δ/νσης Π.Ε. Αν. Θεσ/νίκης
Το θεατρικό παιχνίδι αποτελεί ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό μέσο για να οδηγηθούν οι μαθητές/τριες με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο στη φιλαναγνωσία. Στο εργαστήριο θα αναπτυχθούν θεατρικά παιχνίδια για
• τη διερεύνηση της στάσης των μαθητών μας απέναντι στο βιβλίο,
• την επαφή τους με το βιβλίο ως αντικείμενο,
• τη δημιουργία κινήτρων ανάγνωσης,
• την ενασχόληση με το περιεχόμενο μετά την ανάγνωση και
• την προετοιμασία ενός θεατρικού δρώμενου.
Εργάζεται ως δασκάλα από το 1986 , ενώ από το 2004 κατέχει τη θέση της Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων στη Διεύθυνση Π.Ε. Αν. Θεσσαλονίκης.
Είναι επιμορφώτρια εκπαιδευτικών σε προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και σε εκπαιδευτικά σεμινάρια και συνέδρια. Επιμελείται διαθεματικά σχέδια εργασίας για εκπαιδευτικούς της Π.Ε και δημιουργεί εκπαιδευτικό υλικό για θέματα πολιτισμού. Συνεργάζεται με πολιτιστικούς κι επιστημονικούς φορείς της Θεσσαλονίκης και οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα, επιμορφωτικές συναντήσεις και πολιτιστικές εκδηλώσεις.
Το 2009 σχεδίασε το πρόγραμμα «Πώς ν΄ αγαπήσω το βιβλίο;», το οποίο παρουσιάστηκε σε επιμορφωτικές συναντήσεις σχολικών συμβούλων και σε ημερίδες παιδαγωγικών – καλλιτεχνικών φορέων. Το τρέχον σχολικό έτος υλοποιείται από 336 εκπαιδευτικούς και 6599 μαθητές ως εγκεκριμένο πρόγραμμα και υποστηρίζεται από το σχετικό ψηφιακό υλικό.