Όλες οι δράσεις στην Βόρεια Ελλάδα

Το Πορτοκάλι με την Περόνη
1873
09 Απρ 05

Το Πορτοκάλι με την Περόνη

 
Σέρρες, 9/4/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Δημήτρης Σακατζής, Τζένη Καραβίτη
Έκφραση-Αυτοέκφραση-Συνέκφραση : πως η Δραματική Τέχνη και η Λογοτεχνία βοηθούν τους μαθητές να αναζητήσουν τα μονοπάτια της γνώσης
1827
09 Απρ 05

Έκφραση-Αυτοέκφραση-Συνέκφραση : πως η Δραματική Τέχνη και η Λογοτεχνία βοηθούν τους μαθητές να αναζητήσουν τα μονοπάτια της γνώσης

 
Σέρρες, 9/4/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Έλενα Μίντση
Αυτοσχεδιασμός και στοιχεία Σύγχρονου Χορού
1885
09 Απρ 05

Αυτοσχεδιασμός και στοιχεία Σύγχρονου Χορού

 
Σέρρες, 9/4/2005, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Βερονίκη Τσουγκράνη
1ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Καλλιτεχνικής Παιδείας
2241
08 Απρ 05

1ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Καλλιτεχνικής Παιδείας

 
Σέρρες, 8-9/4/2005, Το πρόγραμμα του σεμιναρίου
Εν αρχή ήν ο λόγος. Απόπειρα ανάγνωσης των τραγικών
1783
06 Μαρ 05

Εν αρχή ήν ο λόγος. Απόπειρα ανάγνωσης των τραγικών

Θεσσαλονίκη, 6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Απόστολος Αποστολίδης
Η Αλίκη στο θαυμαστό κόσμο της εφηβείας
1835
06 Μαρ 05

Η Αλίκη στο θαυμαστό κόσμο της εφηβείας

Θεσσαλονίκη, 6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Άβρα Αυδή, Μελίνα Χατζηγεωργίου
Βασικές αρχές της υποκριτικής (σύστημα Στανισλάβσκι). Πρακτικές ασκήσεις με αφορμή την Τραπεζαρία του Α.Ρ.Γκερνυ
2117
06 Μαρ 05

Βασικές αρχές της υποκριτικής (σύστημα Στανισλάβσκι). Πρακτικές ασκήσεις με αφορμή την Τραπεζαρία του Α.Ρ.Γκερνυ

Θεσσαλονίκη, 6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Παύλος Δανελάτος
Ομαδική Θεατρική Δημιουργία: Σώμα, παιχνίδι, αυτοσχεδιασμός
1853
06 Μαρ 05

Ομαδική Θεατρική Δημιουργία: Σώμα, παιχνίδι, αυτοσχεδιασμός

Θεσσαλονίκη, 6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Δημήτρης Σακατζής, Τζένη Καραβίτη
Δραματοποίηση ή εικονογράφηση;
1847
05 Μαρ 05

Δραματοποίηση ή εικονογράφηση;

Θεσσαλονίκη, 5/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Νίκος Γκόβας
Παιχνίδια κίνησης στο θέατρο της ζωής με αφορμή τους Όρνιθες του Αριστοφάνη
1773
05 Μαρ 05

Παιχνίδια κίνησης στο θέατρο της ζωής με αφορμή τους Όρνιθες του Αριστοφάνη

Θεσσαλονίκη, 5-6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Μαργαρίτα Μάντακα
Χορικά από την Ελένη του Ευριπίδη
1943
05 Μαρ 05

Χορικά από την Ελένη του Ευριπίδη

Θεσσαλονίκη, 5-6/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μπινιάρης
Μια διδακτική πρόταση για την «Ελένη » του Ευριπίδη
1917
05 Μαρ 05

Μια διδακτική πρόταση για την «Ελένη » του Ευριπίδη

Θεσσαλονίκη, 5/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Αλεξάνδρα Μυλωνά
Δράμα στην Εκπαίδευση μέσα από αρχαία αγγεία και αμφορείς
1875
05 Μαρ 05

Δράμα στην Εκπαίδευση μέσα από αρχαία αγγεία και αμφορείς

Θεσσαλονίκη, 5/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Περσεφόνη Σέξτου
Απλά προσθέστε νερό. Εργαστήριο σχετικό με τη χρήση του Εκπαιδευτικού Δράματος στη διερεύνηση περιβαλλοντικών θεμάτων
1745
05 Μαρ 05

Απλά προσθέστε νερό. Εργαστήριο σχετικό με τη χρήση του Εκπαιδευτικού Δράματος στη διερεύνηση περιβαλλοντικών θεμάτων

Θεσσαλονίκη, 5/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Phil Sixsmith, Βέτα Τσαλίκη
Η σημασία της διαφραγματικής αναπνοής και της άρθρωσης στην εκφορά του θεατρικού λόγου
1843
05 Μαρ 05

Η σημασία της διαφραγματικής αναπνοής και της άρθρωσης στην εκφορά του θεατρικού λόγου

Θεσσαλονίκη, 5/3/2005, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Καίτη Χρονοπούλου
3ο σεμινάριο θεατρικής παιδείας «Σχολικό Θέατρο: καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική μάθηση»
2079
05 Μαρ 05

3ο σεμινάριο θεατρικής παιδείας «Σχολικό Θέατρο: καλλιτεχνική δημιουργία και βιωματική μάθηση»

Θεσσαλονίκη, 5-6/3/2005, Το πρόγραμμα του σεμιναρίου
Η Commedia dell'Arte: παράδοση και καινοτομία
2109
18 Νοε 04

Η Commedia dell'Arte: παράδοση και καινοτομία

Θεσσαλονίκη, 18-20/11/2004, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Mario Gallo
Ημερίδα "Θέατρο και Εκπαίδευση: Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2004"
2609
23 Οκτ 04

Ημερίδα "Θέατρο και Εκπαίδευση: Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2004"

Θεσσαλονίκη, 23/10/2004, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς
Η σχολική θεατρική παράσταση
2204
28 Φεβ 04

Η σχολική θεατρική παράσταση

Θεσσαλονίκη, 28-29/2/2004, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς
Το σώμα: κομβικό σημείο της ψυχής, της θέλησης, της δύναμης και της παρουσίας του ηθοποιού
2242
25 Οκτ 03

Το σώμα: κομβικό σημείο της ψυχής, της θέλησης, της δύναμης και της παρουσίας του ηθοποιού

Σταυρούπολη Θεσσαλονίκης, 25-28/10/2003, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, Marcos Martinez
First7778798081828385

Βόρεια Ελλάδα - Ημερολόγιο δράσεων

«Μάρτιος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
2324252627
#Support_Hara

#Support_Hara

Θεσσαλονίκη, 27/2/2026 Παράσταση σε σχολείο, Εσπερινό Γυμνάσιο Αμπελοκήπων
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
234567
«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

«Η τέχνη αντίδοτο στη βία»

Θεσσαλονίκη, 7/3/2026 αξιολόγηση-προβολή ντοκιμαντέρ
8
910111213
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Θεσσαλονίκη 13/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
1415
16171819202122
23
#Support_Hara

#Support_Hara

Διαδικτυακά, 23/3/2026 Παιδαγωγική-συντονιστική συνάντηση
24252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» για τη Βορ Ελλάδα (Θεσσαλονίκη, Χαλκιδική, κ.ά.)
2829
«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

«Γιατί είναι εδώ;» Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση του ‘ξένου’

Θεσσαλονίκη 29/3/2026 εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Κατσαρίδου Μάρθα & Koldo Vio
303112345

Αναζήτηση