Event date: 3/29/2008 3:30 PM - 6:00 PM Export event
«Θέατρο στο αναλυτικό πρόγραμμα: εφικτό ή προβληματικό;»
Joachim Reiss, δάσκαλος θεάτρου, πρόεδρος του Γερμανικού Οργανισμού για το Δράμα/Θέατρο στην Εκπαίδευση (BVDS), Γερμανία
Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00
Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: αγγλικά (με μετάφραση στα ελληνικά)
Αυτό το εργαστήριο είναι ένα σχολικό μάθημα-αστραπή. Στη Γερμανία οι μαθητές των μεγάλων τάξεων του γυμνασίου και λυκείου μπορούν να επιλέξουν το μάθημα του θεάτρου αντί του μαθήματος της μουσικής ή των εικαστικών. Σύμφωνα με το επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα, οι μαθητές θα πρέπει να ασκούν τις αισθητικές, προσωπικές και κοινωνικές τους δεξιότητες που σχετίζονται με το διδακτικό αντικείμενο που τους απασχολεί, συμμετέχοντας σε ένα «δημιουργικό πρόγραμμα» (project). Ένα τέτοιο πρόγραμμα ξεκινάει με ασκήσεις στο πλαίσιο μιας θεατρικής ομάδας και καταλήγει στην παρουσίαση μιας θεατρικής παράστασης. Στο εργαστήριο θα επιδιώξουμε να δείξουμε πώς μπορούν να επιτευχθούν δημιουργικά προγράμματα που θα περιλαμβάνουν και δεξιότητες απαραίτητες για να φτάσουμε στην παράσταση. Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στα παρακάτω ερωτήματα, αν και οι απαντήσεις ποικίλουν σε κάθε πρόγραμμα: Πώς μπορούν οι δάσκαλοι θεάτρου να αποφύγουν το ρόλο του σκηνοθέτη; Πώς μπορούν να υπηρετήσουν τις ιδέες και τις επιθυμίες των μαθητών τους χωρίς όμως να αγνοούν τους κανόνες της αισθητικής και τη δημιουργική διαδικασία καθαυτή; Πώς μπορούν να αξιολογήσουν και να βαθμολογήσουν τη δουλειά των μαθητών τους; Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, θα προχωρήσουμε μαζί, δάσκαλος και συμμετέχοντες, εξετάζοντας όλα τα βήματα ενός τέτοιου «δημιουργικού προγράμματος». Μόνο που θα προχωρήσουμε πολύ γρήγορα!
Number of views (1631)/Comments (0)
«Σκληρό Καρύδι!»
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»
Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
Διαδικτυακά 29/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» Ανατ Μακεδονία (Σέρρες, Καβάλα κ.ά)
Τρίπολη 5/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
Κέρκυρα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς με τον Κουκλοθεατρικό Θίασο 3 λαλούν
Ιωάννινα 7/2/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Σωκράτης Παππάς
Θεσσαλονίκη 7-8/2//2026 παράσταση φόρουμ
Διαδικτυακά, 8/2/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Τζωρτζίνα Κακουδάκη
"Συνέπειες των διπλών ταυτοτήτων για τη σχολική επιτυχία των παιδιών της δεύτερης γενιάς σε μια κοινωνία με σοβαρές δομικές ανισότητες"
Paris 11-14/2/2026 Festival
Ζάκυνθος 11/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
R-Lab Festival
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"
«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»
Αθήνα, 18/2/2026 παράσταση θεάτρου φόρουμ για μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου Αναβρύτων
Online, 18/2/2026 management meeting
Ρέθυμνο 19 Φεβρουαρίου 2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Γούση, Έλενα Φανιουδάκη
Διαδικτυακά, 19/2/2026, συζήτηση Στέλλα Ελματζόγλου , Δέσποινα Καρακατσάνη
"Δικαιώματα του παιδιού, αυτονομία και ελευθερία: Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις"
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'
Αμφιλοχία, 1/3/2026, σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μόσχος
Σάμος & Διαδικτυακά 1/3/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Σάμος, Χίος, Ικαρία)
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»