Ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων 
με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος

 


ΑΡΧΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΤΙ ΕΙΝΑΙ - ΔΡΑΣΕΙΣ - ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ - Η ΟΜΑΔΑ
η επιμόρφωση 2023-2024

Εκπαίδευση εμψυχωτών, επιμορφωτών,συντονιστών
 σεμινάρια στελεχών

Στο πλαίσιο του προγράμματος "κι αν ήσουν εσύ;" και της συνεχούς επιμόρφωσης των στελεχών, εμψυχωτών και επιμορφωτών του προγράμματος, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση οργανώνει σειρά Σεμιναρίων - Εργαστηρίων στελεχών σε θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης ενηλίκων, θέματα που αφορούν τη προσφυγική κρίση, τεχνικές αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού του Προγράμματος, ανατροφοδότησης κ.ά. ​Παράλληλα οργανώνει σε διάφορες πόλεις σειρά "παιδαγωγικών-συντονιστικών" συναντήσεων με τοπικούς συντονιστές, εκπαιδευτικούς και στελέχη τοπικής κοινωνίας, για την οργάνωση και συντονισμό των εκπαιδευτικών δράσεων του προγράμματος στη περιοχής τους.

Εκπαίδευση στελεχών - Κι αν ήσουν εσύ;

Εργαστήριο θεάτρου σκιών (κατασκευή διακοσμητικής φιγούρας σε χαρτόνι)

Θεσσαλονίκη, 25/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Μιχάλης Χατζάκης, Άννα Αρβανίτη

Αξιοποιώντας το Εκπαιδευτικό Δράμα στη διδακτική της ξένης γλώσσας

Θεσσαλονίκη, 25/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Σούζαν Χρυσοβιτσινού

Οδυσσέας, ένας ναύτης του κόσμου

Θεσσαλονίκη, 25/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Αλεξάνδρα Μυλωνά

Πρακτικοί τρόποι προσέγγισης της σκηνογραφίας στις σχολικές παραστάσεις

Θεσσαλονίκη, 25/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Νικόλαος Πολίτης

Θεατρικό πρόγραμμα για παιδιά στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης «Πηλός, Κοχύλια κι Όνειρα…»

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Περσεφόνη Σέξτου, Ειρήνη Μαρνά, Γρηγόρης Παπαδόπουλος

Η ζωή σου, η ζωή μου… η ζωή μας

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Ιωάννα Κατσαρού

Η σκηνοθεσία στο αρχαίο δράμα και την κωμωδία

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Αριάν Κότση

Η γλώσσα του σώματος. Δράση μέσα από την κίνηση και το χορό

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Όλγα Κυριακοπούλου

Σώμα και κίνηση στην υπηρεσία του εκπαιδευτικού

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Ευάγγελος Μανιτάκης

H θεατρική αγωγή στο δημοτικό σχολείο

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Χαρίκλεια Τερζητάνου

Παίζοντας με ένα ελληνικό λαϊκό παραμύθι

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Τάσος Ράτζος

Από τον αυτοσχεδιασμό στο Θέατρο Forum του A. Boal

Θεσσαλονίκη, 24/2/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιάννης Πουταχίδης

«Παίζοντας μαθαίνω»

Θεσσαλονίκη, 27/1/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιώργος Μπινιάρης

«Ο αυτοσχεδιασμός και το θεατρικό παιχνίδι ως εργαλεία διδασκαλίας»

Θεσσαλονίκη, 27/1/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Αργυρώ Σκίτσα, Χαρίκλεια Τερζητάνου

«Δραματοποίηση κειμένου: από το κείμενο στη δράση»

Θεσσαλονίκη, 26/1/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Μώρου

«Θεατρικό Παιχνίδι»

Θεσσαλονίκη, 26/1/2007, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Γιάννα Μαμακούκα

Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών - Μέρος ΙΙ

Θεσσαλονίκη, 16-17/1/2007, Εργαστήρια για εκπαιδευτικούς, David Pammenter

Εγώ, ο εαυτός μου, οι άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών

Θεσσαλονίκη 13-14/11/2006, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, David Pammenter

Η θεραπευτική αξία του θεάτρου

Θεσσαλονίκη, 12/11/2006, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, Sharif Abdunnur

Ημερίδα "Μπροστά στις Νέες Προκλήσεις"

Θεσσαλονίκη, 12/11/2006, Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, David Pammenter, Sharif Abdunnur

Συνδυάζοντας τις Τέχνες: Πώς μπορούν να συνυπάρξουν η Μουσική, τα Εικαστικά, ο Χορός και το Θέατρο/Δράμα

Θεσσαλονίκη, 21-22/3/2006, Μετα-συνεδριακό Εργαστήριο στα πλαίσια της Συνδιάσκεψης 2006, John Somers

Το Θέατρο & το Δράμα στην υπηρεσία της Διαπολιτισμικής Αγωγής

Θεσσαλονίκη, 13/3/2006, Προ-συνεδριακό Εργαστήριο στα πλαίσια της Συνδιάσκεψης 2006, Σοφία Λαμπρίδου, Δαβίδ Άντζελ

Από το Παιχνίδι στη Ομαδική Θεατρική Δημιουργία

Θεσσαλονίκη, 12/3/2006, Προ-συνεδριακό Εργαστήριο στα πλαίσια της Συνδιάσκεψης 2006, Δημήτρης Σακατζής, Τζένη Καραβίτη
First2627282930313335