Αποτελέσματα αναζήτησης

Εισαγωγή στο drama in animation: Οι βασικές αρχές του κινουμένου σχεδίου (animation) σε συνδυασμό με τις αρχές των DiE και TiE και η εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία

Εισαγωγή στο drama in animation: Οι βασικές αρχές του κινουμένου σχεδίου (animation) σε συνδυασμό με τις αρχές των DiE και TiE και η εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία

Αθήνα, 29/3/2008, Εργαστήριο, Νίκος Ρεπούλιος, Γεωργία Λουκοπούλου

Ημ/νίες Εκδήλωσης: 29/3/2008 3:30 μμ - 6:00 μμ Export event

«Εισαγωγή στο drama in animation: Οι βασικές αρχές του κινουμένου σχεδίου (animation) σε συνδυασμό με τις αρχές των DiE και TiE και η εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία»

Νίκος Ρεπούλιος, animator, σκηνοθέτης, γραφίστας, εικονογράφος, εργαστηριακός συνεργάτης Τ.Ε.Ι. Αθήνας

Γεωργία Λουκοπούλου, εκπαιδευτικός, κινηματογραφίστρια

Σάββατο 29/3/2008, 15.30-18.00

Εργαστήριο 2,5 ωρών - Γλώσσα: ελληνικά

Η τέχνη του κινουμένου σχεδίου βασίζεται στην παρατήρηση και την ανάλυση της κίνησης έτσι όπως τη συναντάμε στον πραγματικό κόσμο. Οι κανόνες που διέπουν την κίνηση αποτελούν τη βασική μέθοδο αναπαράστασής της με όποιο μέσο επιλέξουμε και μας δίνουν τη δυνατότητα να τους χρησιμοποιήσουμε στην υπερβολή τους, ώστε να πετύχουμε τους εκφραστικούς μας στόχους. Η ανάγκη να εκμαιεύσουμε από τους συμμετέχοντες, στο πλαίσιο μιας δράσης, νέους και πρωτότυπους χαρακτήρες, μας αφήνει το περιθώριο να εφαρμόσουμε τις αρχές και τις θεωρίες της εφαρμογής του θεάτρου/δράματος στην εκπαίδευση, σε συνδυασμό με αυτές του animation. Έτσι, θα προσεγγίσουμε το αντικείμενο όσο το δυνατόν πιο σφαιρικά, διαθεματικά και άρτια αισθητικά και καλλιτεχνικά, ώστε αυτό να εκφράζει τη σχολική πραγματικότητα. Σκοπός του εργαστηρίου είναι η γνωριμία, θεωρητικά και βιωματικά, των εκπαιδευτικών με το χώρο και τα εκφραστικά μέσα του animation έτσι όπως μπορούν να συνδυαστούν με τις τεχνικές του θεάτρου και του δράματος στην εκπαίδευση. Κατ’ επέκταση, θα διευρυνθεί και η ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο χώρο των οπτικοακουστικών μέσων και των νέων τεχνολογιών (ΤΠΕΕ), ώστε να ενσωματώσουν τη χρήση τους στην καθημερινή σχολική ζωή. Θα επιλεγεί μια αρχική ιδέα, που θα εμπλουτιστεί με ευρήματα από τους συμμετέχοντες. Θα παρουσιαστεί η πορεία από την ιδέα αυτή ως την εξέλιξή της σε σενάριο. Οι χαρακτήρες απορρέουν από τη διαδικασία αλληλοτροφοδότησης των συμμετεχόντων στο εργαστήριο και παίρνουν σάρκα και οστά μέσα από τις ανάγκες του σεναρίου. Θα αναζητηθούν διάφορες προτάσεις τεχνικής και στιλ. Θα υπάρξει επαφή με τις τεχνικές του animation και με εκείνες του θεάτρου/δράματος στην εκπαίδευση μέσα από τη χρήση νέων τεχνολογιών.

Κατηγορία Δράσης
  • Επιμορφωτικά Σεμινάρια - Εργαστήρια
Έτος
  • 2008
Πόλεις
  • Αθήνα
Εμψυχωτές
  • Ρεπούλιος Νίκος
  • Λουκοπούλου Γεωργία
Print

Number of views (1463)/Σχόλια (0)

Αρχείο

«Φεβρουάριος 2026»
ΔευΤριΤετΠεμΠαρΣαβΚυρ
26
«Σκληρό Καρύδι!»

«Σκληρό Καρύδι!»

Διαδικτυακά, 26/1/2026 Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
27
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 27/1/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
28
«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

«Από τον Μπρεχτ... στον Δαρείο 2800 μίλια δρόμος»

Διαδικτυακά, 28/1/2026, Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς, Κατερίνα Αλεξιάδη
29
30311
2345
6
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 6/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Κρήτη)
7
8
91011
12
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
13
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
14
R-Lab Festival

R-Lab Festival

Paris 11-14/2/2026 Festival
15
Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Πάμε Θέατρο - "Εγώ κι εσύ"

Αθήνα, 15/2/2026 "Εγώ κι εσύ" της Λορεν Γκαντερσον σε σκηνοθεσία της Σ. Βγενοπούλου στο Θέατρο " Μιχάλης Κακογιάννης
16
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Ηγουμενίτσα 16/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»
17
«Διαπολιτισμικές μελέτες  περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

«Διαπολιτισμικές μελέτες περίπτωσης και εφαρμογές στη σχολική τάξη»

Διαδικτυακά, 17/2/2026, συζήτηση Κώστας Μάγος, Χριστίνα Ζώνιου
181920
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 20/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Θεσσαλία)
2122
2324252627
Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Παιδαγωγική - συντονιστική συνάντηση

Διαδικτυακά 27/2/2026, Παιδαγωγική-Οργανωτική συνάντηση προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» (Αττική Βοιωτία, Εύβοια, Κυκλάδες)
28
'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

'κι αν ήσουν εσύ; στόχοι, μεθοδολογία, δράσεις'

Σέρρες, 28/2/2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
1
2
Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Όταν έρθει το αύριο - ο Μάρτιος είναι του Νταρουίς

Αθήνα 2 Μαρτίου 2026 - εκδήλωση για τα 85 χρόνια από τη γέννηση του Μαχμούντ Νταρουίς και παρουσίαση του νέου βιβλίου ποιημάτων
345
'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

'κι αν ήσουν εσύ; - επόμενο βήμα ΜΑΖΙ'

Διαδικτυακά, 29/1 & 5/2 5/3 2026 Σεμινάριo για εκπαιδευτικούς, Χριστίνα Ζώνιου, Νίκος Γκόβας,Γιώργος Μπεκιάρης, Γλυκερία Αράπη, Αντιγόνη Τσαρμποπούλου
678
«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

«Κι αν ήσουν εσύ; - Πες το με φόρουμ!»

Σάμος 8/3/2026, εργαστήριο για εκπαιδευτικούς. Χριστίνα Κρίθαρη

Κατηγορίες

Αναζήτηση με φίλτρα

Αναζήτηση με λέξεις κλειδιά